Didactique et évaluation à l'école des compétences

Paulin Kalala Kabeya

Description

Le but de l'enseignement est de promouvoir l'apprentissage des apprenants et développer leurs compétences. Et l'évaluation est le moteur de ce processus. Le défi que se doivent de relever l'école et les enseignants pour le futur est celui d'inventer des didactiques qui leur permettent de faire de l'évaluation, dans le contexte de leurs classes, un instrument efficace d'amélioration de l'apprentissage et de développement des compétences. But qui ne sera atteint que dans la mesure où chaque apprenant sera porté à une autoévaluation métacognitive.

Sujets

• Education
• Enseignement

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 juillet 2017
• Nombre de lectures: 16
• EAN13: 9782140042324
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

définition des projets éducatifs. Ce qui n’est malheureusement pas toujours

Le défi que se doivent de relever l’école et les enseignants pour le

didactiques qui leur permettent de faire de l’évaluation, dans le contexte de leurs classes, un instrument efficace d’amélioration de l’apprentissage et de développement des compétences. But qui ne sera atteint que dans la mesure où chaque apprenant sera porté à une autoévaluation

pontificale salésienne de Rome, 2011), et titulaire d’un

Psionlus, Rome, 2011-2014). Professeur de docimologie

(Kinshasa), il est aussi chargé de recherche à l’Institut africain d’études prospectives (INADEP). Ses recherches portent principalement sur

cognitives du développement et troubles des apprentissages.

Etudes africaines

Série Education

Paulin K  K 

Didactique et évaluation à l’école des compétences

Stratégies pour améliorer la qualité de l’enseignement en République démocratique du Congo

Didactique et évaluation à l’école des compétences

Collection « Études africaines » dirigée par Denis Pryen et son équipe

Forte de plus de mille titres publiés à ce jour, la collection « Études africaines » fait peau neuve. Elle présentera toujours les essais généraux qui ont fait son succès, mais se déclinera désormais également par séries thématiques : droit, économie, politique, sociologie, etc.

Dernières parutions

Edwige KOUADIO,Du fosterage à l’adoption plénière.L’adoption des enfants de la pouponnière d’Adjamé (Abidjan, Côte d’Ivoire), 2017. Patrice MOUNDZA, Le quotidien des artères urbaines du Congo, 2017. Jean-Emery ETOUGHÉ-EFÉ, Les bars populaires de Libreville. Des construits de sociabilités, 2017. Guy MVELLE et Laurent ZANG (Dir.),L’Union africaine quinze ans après, Tome 2, 2017. Guy MVELLE et Laurent ZANG (Dir.),L’Union africaine quinze ans après, Tome 1, 2017. Joachim Emmanuel GOMA-THETHET, Marcel IPARI, Raymond Timothée MACKITHA,Introduction à l’histoire et aux civilisations des peuples de la Lékoumou (Congo), 2017. Alhousseini MOULOUL, L’intégration économique et juridique en Afrique, 2017. Martial JEUGUE DOUNGUE,La garantie des droits fondamentaux au Cameroun, 2017. Mamadou Billo BARRY,Gouvernance et coopération internationale en éducation, Le cas de la Guinée, 2017. Christine THÉODORE,Objets d’initiation.Rencontre avec un chasseur dozo. Échanges d’objets d’initiation et modifications des interactions, 2017. Pierre GIGUÈRE,L’accès à l’habitat dans l’Afrique des villes. Un toit pour l’Afrique, 2017. Daniel MULENDA LOMENA EMAMBA,La gestion de l’intégration des entreprises par la préservation des écosystèmes naturels, 2017. Christelle BELPORO, La responsabilité des entreprises multina- tionales pour les violations des droits de l’homme en Afrique, 2017.

Paulin K ALALA K ABEYA

Didactique et évaluation à l’école des compétences

Stratégies pour améliorer la qualité de l’enseignement en République démocratique du Congo

© L’Harmattan, 2017 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris

http://www.editions-harmattan.fr

ISBN : 978-2-343-12484-1 EAN : 9782343124841

A la mémoire du docteur Yvette Mbula, Pour tout

Sigles et abréviations

ANRT : Atelier National de Reproduction des thèses CERI–: Organizzazione per la Cooperazione e lo OCSE Sviluppo Economico–per la Ricerca e Centro l’Innovazione nell’insegnamento dir. (s) : directeur (s) G.M. : Gestion mentale IFREP : Istituto di Formazione e Ricerca per Educatori e Psicoterapeuti PUF: Presses Universitaires de France TENAFEP: Test National de Fin d’Etudes Primaires 9