DCEM1 MB6 Biostatistiques Introduction générale Année Universitaire

Pascale Fabbro - Peray

Description

Niveau: Supérieur
DCEM1 - MB6 – Biostatistiques : Introduction générale Année Universitaire 2011-2012 Faculté de Médecine Montpellier-Nîmes Dr Pascale Fabbro-Peray (Mise ligne 20/09/11– LIPCOM-RM) Méthodologie de la recherche et de  l'analyse d'articles Organisation de l'enseignement ?MB6 – D1 ?MT7-2 – D2 ?ED modules intégrés – D1 D2 D3 ?Conférences ENC – D4 UFR Médecine Montpellier-Nîmes – 2011-2012 Objectifs ?Satisfaire les objectifs de l'enseignement de la méthodologie en biostatistique, épidémiologie et recherche clinique ??MB6++++++ ?MT7 ?MT1 ?Former à l'épreuve d'analyse d'un article bio? médical qui fait partie de l'ENC depuis 2008?2009 ?10% de la note totale de l'ENC ??MB6 ED d l i té é 20/09/2011 2 +++ ? mo u es n gr s+++++++ ?Site du CNCI ? Objectifs pédagogiques de l'ENC nécessaires à une  bonne lecture critique ?MT 7 ? SANTÉ ET ENVIRONNEMENT ?MALADIES  TRANSMISSIBLES –DCEM2 ?N° 71 ?Mesure de l'état de santé de la population traité  dans le MT7 ?? Expliquer les principaux indicateurs de l'état de santé d'une  population.  ?N° 72 ? Interprétation d'une enquête épidémiologique  traité en partie dans le MB6 + 2h dans le MT7 20/09/2011 3                     ?? Discuter et interpréter les résultats des principaux types  d'enquête épidémiologique. Objectifs pédagogiques de l'ENC nécessaires à une  bonne lecture critique ?MT 1 ? APPRENTISSAGE DE L'EXERCICE MÉDICAL ?N° 2 ? La méthodologie de la recherche clinique traité  dans le MB6 ?? Analyser et argumenter les grands types d'études cliniques.

• article médical


• ?en dcem1 ?modules


• objectifs de l'enseignement de la méthodologie en biostatistique


• critique d'articles ?polycopié de lca ? objectif


• enc


• lca

Sujets

• Médecine
• Montpellier

Informations

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• Langue: Français

Extrait

DCEM1MB6– Biostatistiques :Introduction générale

Méthodologiedelarechercheetde l’analysed’articles

Organisationdel’enseignement MB6 – D1 MT7-2 – D2 – Conférences ENC – D4

UFR Médecine Montpellier-Nîmes – 2011-2012

Objectifspédagogiquesdel’ENCnécessairesàune bonnelecturecritique

 MT7‐SANTÉETENVIRONNEMENT‐MALADIES TRANSMISSIBLESDCEM2  N° 71‐Mesuredel’étatdesantédelapopulationtraité dansleMT7  ‐Expliquerlesprincipauxindicateursdel’étatdesantéd’une population.  N° 72‐Interprétationd’uneenquêteépidémiologique  ‐Discuteretinterpréterlesrésultatsdesprincipauxtypes d’enquêteépidémiologique.

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Dr Pascale FabbroPera

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Année Universitaire 20112012

Objectifs  Satisfaire les objectifs de l’enseignement de la m thodologieen biostatistique,pid miologieet recherche clinique  MB6++++++‐MT7‐MT1  Former àl’épreuve d’analyse d’un article bio‐ médicalqui fait partie de l’ENC depuis 2008‐2009  10% de la note totale de l’ENC +++‐mo ues ngr s+++++++  Site du CNCI  http://www.cnci.univ‐paris5.fr/medecine/

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Objectifspédagogiquesdel’ENCnécessairesàune bonnelecturecritique

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 MT 1‐APPRENTISSAGE DE L’EXERCICE MÉDICAL  N° 2‐Laméthodologiedelarecherchecliniquetraité dansleMB6  ‐Analyseretargumenterlesgrandstypesd’étudescliniques.  N° 4‐Évaluationdesexamenscomplémentairesdansla démarchemédicale :prescriptionsutilesetinutilestraité enpartiedansleMB6 ‐rgumen erapporagnos queunexamen complémentaire,sesrisquesetsoncoût.

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(Mise ligne 20/09/11– LIPCOMRM) Faculté de Médecine MontpellierNîmes

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DCEM1MB6– Biostatistiques :Introduction générale

Objectifsdel’épreuvedelecturecritiqued’article del’ENC

 Ecrirelerésuméstructuréd’unarticle scientifique

 Lecturecritiqueproprementdited’unarticle

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Moyens  En DCEM1  MB6 (26 h cours théoriques+ 14 h ED)  Programme Méthodologie en épidémiologie & recherche clique Méthodologie biostatistique Formation à la lecture critique d’un article médical –Résumé d’articles –Questions sur l’article  Informations Tous les cours sont sur le lipcom Fascicule d’ED distribué en début d’année Correction des ED & annales sur l’ENT 10h de cours théoriques enregistrés sur speechi mis en ligne lipcom –Pas de présentiel –Mais les créneaux sont libérés sur l’emploi du temps pour pouvoir accéder à ces cours 20/09/2011 7

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Année Universitaire 20112012

Lecturecritique  6grandschapitres  I.Savoiridentifierl’objetetlaquestionétudiée  II.Savoircritiquerlaméthodologie  III.Savoircritiquerlaprésentationdesrésultats  IV.Savoircritiquerl’analysedesrésultatsetla discussion  V.Savoirévaluerlesapplicationscliniques  VI.Savoircritiquerlaformedel’article

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Moyens

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 MODULES INTEGRES (ED uniqueent)  A partir d’octobre 2011  3 ED de lecture critique dans chaque module intégré – dans 3 disciplines différentes Disponible 10 jours à l’avance sur l’ENT, à la BIU (Nîmes) dans les secrétariats universitaires à Montpellier

et corrigé lors de l’ED –Résumé d’article+++ –Questions sur l’article ++ En binôme avec un clinicien 20/09/2011

(Mise ligne 20/09/11– LIPCOMRM) Faculté de Médecine MontpellierNîmes

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DCEM1MB6– Biostatistiques :Introduction générale

Moyens

 En DCEM2  MT7 – Santé et environnement (4H)  Cours enregistrés sur speechi en ligne sur le lipcom

 MODULES INTEGRES (ED uniquement)  3 ED de lecture critique dans chaque module intégré dans 3 disciplines différentes préparé à l’avance par les étudiants et corrigé lors de l’ED Résumé d’article ++ Questions sur l’article+++  En binôme avec un clinicien 20/09/2011 9

Moyens

 En DCEM4  Conférences d’ENC  Objectif: analyse d’articles dans les conditions de l’ENC  Moyens :  1 par mois à partir d’octobre)7 conférences (

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–Correction par le même binôme clinicien‐méthodologiste sur les deux sites –Rappels de Cours 1 séance de questions‐réponses en mai avant l’ENC

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Moyens

Année Universitaire 20112012

 MODULES INTEGRES (ED uniquement)  3 ED de lecture critique dans chaque module intégré dans 3 disciplines différentes préparé à l’avance par les étudiants et corrigé lors de l’ED Résumé d’article ++ Questions sur l’article++++  En binôme avec un clinicien

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ProgrammeMB6

 Méthodes en épidémiologie & en recherche clinique  Mesures en épidémiologie  Enquêtes épidémiologiques  Essais cliniques

  Méthodologie biostatistique , , inférentielle

 Formation spécifique à la lecture d’articles

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(Mise ligne 20/09/11– LIPCOMRM) Faculté de Médecine MontpellierNîmes

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Récapitulatif enseignement Méthodologie / LCA 2ème cycle

Cours magistraux ouContrôle deuto Année ContenuED (h)Conférences (h)Total speechi(h) connaissancesformation Bases Examen Février méthodologiques 2412 36 D1 (MB6) Examen Juin LCA (MB6 + MI)4 14 18 Bases LIPCOM / méthodologiques 4 4 (MT7/2) Examen Juin LCA (MI)12 12 Examen Juin D3 12LCA (MI) 12 D4 LCA 24 24 Total 3250 24106

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 Lecture critique d’articles  Polycopié de LCA‐objectif par objectif Enseignants UFR Médecine Montpellier (disponible sur ENT et corpo début octobre)  Lecture critique et rédaction médicale scientifique LR Salmi Elsevier, 1998  Savoir lire un article médical pour décider T Greenhalgh, BMJ publishing group, Editions RanD, 2000  Guide d ’analyse de la littérature et gradation des recommandations, HAS, 2000, téléchargeable sur le sitewww.has.fr  Lecture critique d’articles médicaux – Collection DCEM Masson – 2005D Jolly et coll.  S’entraîner à la lecture critique d’un article médical G. Bouvenot / Med‐line éditions 2006  Lire & critiquer un article médical JF Bergmann et coll.Expansion scientifique française APNET 2003 ’ LoretteG,GrenierB.Doinéditeurs.RueilMalmaison.2002,172p.  S’entraîneràlaLecturecritiqued’article.Médecineetchirurgievasculaire. SalmiLR.Elsevier2006,296p  Lecturecritiqueetinterprétationdesrésultatsdesessaiscliniquespourla pratiquemédiclae CucheratMetcoll.Médecine‐sciencesFlammarion2004 20/09/2011 15

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Bibliographie

Année Universitaire 20112012

 Biostatistiques&épidémiologie  Polycopiésbiostatistiques  1èrepartie:méthodologiebiostatistique Epidémiologie Rechercheclinique  Statistique– Epidémiologie  TAncelle.Maloine2002  Biostatistiquesauquotidien  MHuguier,AFlahault,Elsevier,2000  L’épidémiologiesanspeine  MGoldber‐1990éditionsFrisonRoche  Epidémiologie  abrégéMasson– Paris2001– PCzernichow,JChaperon,XLeCoutour  Essaiscliniques:théorie,pratiqueetcritique.  BouvenotG,VrayM.Médecine‐SciencesFlammarion.Paris1996,409p.

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 Responsables  PierreDujols,PU‐PH(Montpellier)  04‐67‐33‐89‐79  p‐dujols@chu‐montpellier.fr  PascaleFabbro‐Peray,MCU‐PH(Nîmes)  04‐66‐68‐34‐03  p.fabbro.peray@chu‐nimes.fr  Equipeenseignante  Jean‐PierreDaurès,PU‐PH  JeanLucFaillie,AHU  GrégoireMercier,AHU  NicolasMolinari,MCU‐PH  ThibaultMura,AHU  NicolasNagot,MCU‐PH  DorineNeveu,MCF  Marie‐ChristinePicot,PH  FabienneSéguret,PH

 Lienlipcom :  http://www.med.univ‐montp1.fr/enseignement 20/09/2011

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