Sommaire - 8MAT122: Struc.discrètes : Chap. 2: LOGIQUE ET ALGÈBRE ...
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Sommaire - 8MAT122: Struc.discrètes : Chap. 2: LOGIQUE ET ALGÈBRE ...

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8MAT122: Struc.discrètes :
Chap.
2: LOGIQUE ET ALGÈBRE BOOLÉENNE
2002.1002 p.63
Section
2.0 Langage mathématique et informatique
Paragraphe
2.00
La
logique
est l’étude «formelle» ou «scientifique» du raisonnement humain,
et la
logique mathématique
est l’étude (méta)mathématique du raisonnement utilisé dans les
maths.
Les ordinateurs, aux niveaux matériel, logiciel et théorique, sont plus «logiques»
qu’arithmétiques.
Donc la logique est utilisée dans tous les cours de maths et dans plusieurs
cours d’informatique; et on en parle explicitement aux niveaux secondaire, collégial (dans les
cours de philo) et universitaire.
Les notes pour ce chapitre et le suivant sont influencées par celles déjà rédigées pour des
cours semblables, ainsi que par plusieurs livres et les connaissances personnelles du
professeur, docteur en logique mathématique.
QUESTION*: Les maths font-elles partie de la logique, ou est-ce que c’est plutôt l’inverse?
2.01
Les
objectifs
de ce chapitre sont:
(a)
de
traduire
des affirmations et des algorithmes, entre une langue naturelle (le français) et
le langage des maths et de l’informatique;
(b)
d’
implémenter
la logique propositionnelle/booléenne sur le «matériel» de l’ordinateur;
(c)
de
démontrer
de nouvelles vérités (théorèmes) à partir d’anciennes (axiomes/théorèmes).
Les objectifs (a) et (b) sont les plus importants, bien qu’il y ait un lien assez fort entre la
preuve mathématique et la programmation des ordinateurs.
2.02
La logique (du grec
λογοσ,
qui veut dire «parole») est à la fois la
façon de penser
et le
langage
des mathématiques et de l’informatique
.
Afin de prouver des vérités mathématiques,
et afin d’expliquer ces vérités à l’ordinateur en le programmant, il faut bien les préciser, sans
ambigüité ni connotations quelconques. Il y a donc une problématique de
traduction
entre la
langue française dans laquelle on exprime nos idées, le langage mathématique, et le ou les
langages informatiques.
QUESTIONS*:
(a)
Est-ce que le langage (la langue) influence la façon de penser?
(b)
Quelle est la différence entre langue et langage?
(c)
Quelle est l’étymologie du mot «logique»?
Quels autres mots français sont reliés étymologiquement à «logique»?
(d)
Même question pour le mot «langage».
Ce mot est-il relié à «logique»?
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