Ifop : Les Français et la théorie du genre

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Ifop : Les Français et la théorie du genre

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• Gender studies
• Français
• Sondage

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• Publié par: Fil_actu
• Publié le: 27 juin 2013
• Nombre de lectures: 100
• Langue: Français

Extrait

JF N° 111379
Contact Ifop :
Jérôme Fourquet
Département Opinion et Stratégies d'Entreprise
Tél : [phone]
[e-mail]




















pour



















Les Français et la théorie du genre
Résultats détaillés
Juin 2013


Sommaire





- 1 - La méthodologie ............................................................................................ 1
- 2 - Les résultats de l'étude ................... 4
L'adhésion à l'enseignement de la théorie du genre dans les établissements scolaires ....... 5
L'adhésion à l'intégration de cours d'éducation sexuelle dans le programme des élèves
d'écoles primaires ................................................................................................................... 7
L'adhésion à l'association de membres d'associations LGBT à des cours d'éducation
sexuelle dans les écoles primaires .......................... 9

Ifop pour l’UNI et l’Observatoire de la théorie du genre
Les Français et la théorie du genre  Juin 2013
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La méthodologie
1 Ifop pour l’UNI et l’Observatoire de la théorie du genre
Les Français et la théorie du genre  Juin 2013
Méthodologie



Ce document présente les résultats d’une étude réalisée par l’Ifop. Elle respecte
fidèlement les principes scientifiques et déontologiques de l’enquête par sondage.
Les enseignements qu’elle indique reflètent un état de l’opinion à l’instant de sa
réalisation et non pas une prédiction.

Aucune publication totale ou partielle ne peut être faite sans l’accord exprès de
l’Ifop.

Retrouvez les sondages et analyses de l’Ifop sur :








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Etude réalisée par l'Ifop pour : L’UNI et L’Observatoire de la théorie du
genre
Echantillon Echantillon de 965 personnes, représentatif
de la population française âgée de 18 ans
et plus.
La représentativité de l’échantillon a été
assurée par la méthode des quotas (sexe,
âge, profession de la personne interrogée)
après stratification par région et catégorie
d’agglomération.
Mode de recueil Les interviews ont eu lieu par questionnaire
auto-administré en ligne (CAWI - Computer
Assisted Web Interviewing).
Dates de terrain Du 12 au 13 juin 2013


2 Ifop pour l’UNI et l’Observatoire de la théorie du genre
Les Français et la théorie du genre  Juin 2013
PRÉCISION RELATIVE AUX MARGES D’ERREUR


La théorie statistique permet de mesurer l’incertitude à attacher à chaque résultat
d’une enquête. Cette incertitude s’exprime par un intervalle de confiance situé de
part et d’autre de la valeur observée et dans lequel la vraie valeur a une probabilité
déterminée de se trouver. Cette incertitude, communément appelée « marge
d’erreur », varie en fonction de la taille de l’échantillon et du pourcentage observé
comme le montre le tableau ci-dessous :














Exemple de lecture du tableau : dans le cas d’un échantillon de 1000 personnes, si le
pourcentage mesuré est de 10%, la marge d’erreur est égale à 1,8. Le vrai pourcentage est
donc compris entre 8,2% et 11,8%.
3 Ifop pour l’UNI et l’Observatoire de la théorie du genre
Les Français et la théorie du genre  Juin 2013
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Les résultats de l'étude
4 Ifop pour l’UNI et l’Observatoire de la théorie du genre
Les Français et la théorie du genre  Juin 2013
L'adhésion à l'enseignement de la théorie du genre dans les
établissements scolaires


Question : La « théorie du genre » défend l’idée que l’identité sexuelle et
l’identité de genre d’un individu (homme – femme) ne sont pas
fondées que sur le sexe biologique (mâle - femelle) mais sont aussi
façonnées par des facteurs socio-culturels. Certains partisans de
cette théorie considèrent que les déterminants psychologiques
prennent plus d’importance dans cette construction de l’identité
d’un individu que les déterminants biologiques. En France, des
partisans de cette théorie demandent qu’elle soit enseignée dans les
établissements scolaires.

Personnellement, êtes-vous tout à fait favorable, plutôt favorable,
plutôt pas favorable ou pas du tout favorable à ce que cette «
théorie du genre » soit enseignée dans les établissements scolaires ?



Ensemble Sympathisants Sympathisants
des Français de gauche de droite
(%) (%) (%)
TOTAL Favorable 43 57 34
9 13 7  Tout à fait favorable .......................................................................................................
34 44 27  Plutôt favorable ..............
TOTAL Pas favorable 57 43 66
 Plutôt pas favorable ................................................................ 32 ................................ 32 ........ 31
 Pas du tout favorable 25 11 ..... 35
TOTAL ................................................................................................ 100 ................................100 . 100

5 Ifop pour l’UNI et l’Observatoire de la théorie du genre
Les Français et la théorie du genre  Juin 2013
L'adhésion à l'enseignement de la théorie du genre dans les établissements scolaires
TOTAL Tout à fait Plutôt TOTAL Plutôt pas Pas du tout
Favorable favorable favorable Pas favorable favorable favorable
ENSEMBLE ................................................................ 43................................ 9 .........34 57 32 25
SEXE DE L'INTERVIEWE(E)
Homme ................................ 45 10 ............................ 35 55 30 25
Femme ................................ 41 9 ............................. 32 59 34 25
AGE DE L'INTERVIEWE(E)
TOTAL Moins de 35 ans ................................................................................................ 49 ................................ 11 ................................ 38 ... 51 29 22
. 18-24 ans................................................................................................................................ 52 ................................ 16 ........................ 36 48 30 18
. 25-34 ans 48 9 39 52 27 25
TOTAL 35 ans et plus ................................................................................................40................................ ................................8 32....... 60 33 27
. 35-49 ans................................................................................................................................ 46 ................................ 12 ........................ 34 54 30 24
. 50-64 ans 42 8 34 58 32 26
. 65 ans et plus 31 5 ................. 26 69 38 31
PROFESSION DE l'INTERVIEWE(E)
TOTAL Actif ................................................................................................................................48 ................................11 ...................... 37 52 29 23
. TOTAL CSP + 46 15 ................... 31 54 29 25
.. Artisan ou commerçant (*) 48 30 ............................ 18 52 30 22
.. Profession libérale, cadre supérieur ................................................................................................44 ................................11 ..............33 56 27 29
. Profession intermédiaire ................................................................................................ 58 ................................ 12 ............................... 46 42 20 22
. TOTAL CSP - ................................45 9 ................... 36 55 33 22
. Employé 45 10 ......................... 35 55 34 21
. Ouvrier ................................................................................................ 44 ................................ 7 ........................... 37 56 32 24
TOTAL Inactif ................................36 7 ................... 29 64 35 29
. Retraité 32 6 .......................... 26 68 40 28
. Autre inactif ................................................................................................43 ................................10 .................