IPSOS : Congé parental - ce qu'en pensent les pères

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IPSOS : Congé parental - ce qu'en pensent les pères

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• Congé parental
• Père
• Mère

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• Publié le: 20 septembre 2013
• Nombre de lectures: 51
• Langue: Français

Extrait

Étude sur le partage du congé parental
dans le couple

Synthèse de l’étude qualitative
Août 2013
© 2013 Ipsos. All rights reserved. Contains Ipsos' Confidential and Proprietary information
and may not be disclosed or reproduced without the prior written consent of Ipsos. SOMMAIRE
Rappel du contexte, des objectifs et de la méthodologie
• Perceptions des congés de parentalité (parental, paternité)
• Les représentations associées aux rôles du père et de la mère
• Le congé parental aujourd’hui : retour d’expérience des mères et des
pères
• Les perceptions du projet de loi
• Quelles solutions alternatives envisager ?
Conclusion


2 Rappel du contexte, des objectifs
et de la méthodologie
3 Les objectifs de l’étude
L’UNAF a demandé à Ipsos de réaliser une étude qualitative portant sur les
objectifs suivants :


 Evaluer le niveau de connaissance des parents concernant le congé parental d’éducation
et le CLCA : connaissent-ils les conditions à remplir pour prendre un congé parental ? Pour
toucher le CLCA ? Les pères savent-ils qu’ils peuvent le prendre au même titre que les
mères ?
 Déterminer le degré d’appréciation du système actuel : sont-ils satisfaits des modalités
actuelles du CPE et du CLCA ? Que pensent-ils du fait que ce sont essentiellement les
mères qui en profitent ?
 Evaluer la perception de la réforme par les personnes potentiellement touchées (pères
et mères, bénéficiaires actuels du CLCA ou non) : sont-ils intéressés ? Considèrent-ils que
c’est une atteinte aux droits des familles où seule la mère prend le congé ? Estiment-ils
qu’une telle réforme aura les effets escomptés auprès des pères ?
 Comprendre quels sont les leviers véritablement efficaces d’une meilleure répartition
du temps entre pères et mères : quelles sont les mesures qui leur paraissent être les plus
utiles pour développer l’implication des pères ?



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Le dispositif proposé par Ipsos
Ipsos a donc mis en place un dispositif d’étude qualitative sur la base de 4 réunions de
groupes d’une durée de 2h30 à 3 h, réunissant 8 participants. Les populations cibles étaient
réparties selon le schéma suivant :
Trois réunions de pères de famille répondant à ces critères communs : non hostiles au principe
du congé parental - Tous salariés depuis au moins deux ans - Panachage de salariés de PME, de
grandes entreprises et fonctionnaires - Pour moitié dont la conjointe est en congé parental total
ou partiel, pour moitié dont la conjointe n’est pas en congé parental ;

Groupe Pères 1 : les CSP moyennes, TOURS et agglo., le 17 juillet
Groupe Pères 2 : les CSP modestes, LILLE et agglo., le 18 juillet
Groupe Pères 3 : les CSP moyennes supérieures – PARIS et RP, le 22 juillet

Une réunion de mères de famille de CSP modestes, PARIS ET RP, le 23 juillet (Groupes Mères)
Toutes bénéficiaires du congé parental total ou partiel, soit du CLCA, soit du COLCA - Toutes ont
été salariées depuis au moins deux - Panachage de salariés de PME, de grandes entreprises et
fonctionnaires

Les critères communs aux mères et pères étaient les suivants : panachage de familles avec 1, 2
ou 3 enfants ou + - Tous ayant un enfant de moins de 2 ans et demi – Panachage d’âge et de
situations financières I. Perceptions des congés de
parentalité (parental, paternité)
6 A. Le congé parental : un moment maternel prolongé, peu
approprié par les pères
Dans ce contexte, le congé parental est investi comme le prolongement du lien mère-enfant
initié par le congé maternité.

Il est bien souvent vécu et ressenti, par les pères comme par les mères, comme un
prolongement de la grossesse, et du congé maternité lui-même :

 Pour des raisons biologiques : il permet à la mère de récupérer après l’accouchement
 Pour des raisons physiologiques : il permet à la mère d’allaiter son enfant plus longtemps
 Pour des raisons psychologiques : il permet à la mère et à l’enfant de rester le plus longtemps
possible dans une symbiose perçue comme bénéfique

« C’est la femme qui décide si elle se sent bien avec l’enfant, si elle veut évoluer avec lui et si c’est possible qu’elle
continue » PÈRES, CSP B, TOURS
« Oui de toutes façons elles sont arrêtées avant et après l’accouchement, nous on a 14 jours » PÈRES, CSP B, TOURS


7 A. Le congé parental : un moment maternel prolongé, peu
approprié par les pères
 De manière transversale, âges et sexes confondus, le congé parental est donc nettement
perçu comme un temps maternel.

 Le congé parental est d’autant plus décodé comme un moment maternel que le père se sent
en retrait au moment de la naissance et dans les semaines qui suivent : il tient à être
présent, mais tout en ménageant une certaine distance.

« Je m’imagine pas trop, au parc, à parler avec les autres femmes en poussant la poussette. C’est sûr, dans la conscience
collective, le congé parental, c’est souvent la femme » PÈRES, CSP C, LILLE

8 B. Le congé paternité : libre arbitre et appropriation
Par rapport au congé parental, le congé paternité s’inscrit dans une dimension différente : là
où des facteurs psychologiques et matériels sont contraignants pour un père prenant un congé
parental, le congé paternité est nettement associé à des valeurs positives :

Le libre-arbitre
Parmi tous les pères rencontrés, tous ont déclaré avoir pris leur congé paternité, alors même
qu’ils n’y sont pas légalement obligés… Mais tous disent avoir apprécié de pouvoir exercer leur
libre-arbitre
« Moi j’ai pris les trois jours de naissance, ensuite je suis parti retravailler une semaine, et ensuite j’ai pris les 11 jours. Parce
que mon employeur avait besoin de moi, on travaille dans une usine à fort pic d’activité, donc on s’est arrangé. J’ai voulu lui
rendre service parce que je sais qu’il me rend lui aussi service quand j’ai besoin » PÈRES, CSP C, LILLE

La reconnaissance d’un statut masculin-paternel
Au-delà de la négociation managériale, ce qui se joue chez les pères, c’est la possibilité de faire
cohabiter deux identités, l’identité masculine, qui s’appuie sur le maintien du statut
professionnel, et l’identité paternelle d’autre part, qui se découvre et s’apprécie pas à pas.

L’appropriation d’un « instant à soi », la fierté et l’assomption face au regard social
En fait tout se passe comme si le congé paternité, à la différence du congé parental, constituait
pour le père « un moment à soi » assumé, permettant à la fois de s’engager dans un processus
de paternité (être père dans sa tête, interagir avec son enfant) tout en conservant un statut
masculin face au regard social
« C’est sympa, ça permet de connaître l’enfant, de se préparer » PÈRES, CSP C, LILLE


9 II. Les représentations associées
aux rôles du père et de la mère

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