Cours : ESPAGNOL, LV2 Classe : Seconde

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• Publié par: yjobasiq
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• Langue: Français

Extrait

Cours :

ESPAGNOL, LV2

Classe :

Seconde

Nombre de périodes par semaine :

3

Contenu du cours :

- Grammaire : révision des notions grammaticales abordées en quatrième et en troisième. La

grammaire espagnole doit être maîtrisée à la fin de la classe de la seconde.

On insistera sur les points suivants :

tiempos del pasado

formas irregulares de comparación

formas de relativo

formas y usos del subjuntivo

conectores de discurso

voz pasiva

régimen preposicional de algunos verbos

derivación mediante sufijos

correlación de tiempos verbales en oraciones complejas

-

Traduction : initiation à la version (les élèves travaillent certains problèmes de traduction, tels que

le niveau de langue, le mot à mot, les verbes à compléments…)

-

Initiation au commentaire de document iconographique pour le baccalauréat (caricature, publicité,

tableau…)

-

Lecture de 15 textes tirés du manuel utilisé en classe

-

Vocabulaire : le vocabulaire appris en classe de seconde est bien plus riche que celui étudié au

collège et est classé par thème (nature, famille, sport, vacances …)

Evaluation :

Tests de vocabulaire sous forme de traduction (thème) ; tests de verbes

irréguliers ; correction des exercices de grammaire faits dans le livre « Español 2000 »

et le cahier d’exercices du même livre ; tests de vocabulaire écrits et oraux ;

tests de conjugaison ; questions de compréhension sur les texte (écrit et oral);

résumés ; petite composition ; compréhensions écrites et orales …

Support pédagogique :

Español 2000 (Nivel medio) (SGEL) ; Vocabulaire espagnol par les

exercices (BORDAS); vidéos en espagnol (films, reportages, documentaires)

Lien avec la philosophie du département:

Les élèves apprennent à développer des compétences écrites et orales comme un véhicule précieux de

l'expression personnelle dans l'utilisation quotidienne des langues modernes.

Lien avec la philosophie de l'école

Les élèves apprennent à développer l'esprit critique et la réflexion et à respecter les différences

culturelles. Ils apprennent également à enrichir leur lexique, ce qui leur permet de s'intégrer dans une

communauté multilinguistique. Les élèves approfondiront leur compréhension de la vie quotidienne

dans la communauté et l'environnement qui les entoure et dans lequel ils étudient.

Mise à jour :

06-2005 – Mario Romero