Philippe Gombert - Thème 4 : Certifications et usages des diplômes

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Philippe Gombert - Thème 4 : Certifications et usages des diplômes

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• Publié par: yqafotup
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• Langue: Français

Extrait

Ce que l’école fait aux individus

Culture internationale et distinction sociale : la estion des affaires scolaires par lesmanagers

Philippe Gombert

Cette communication traite la question du rapport entre les nouvelles formes d’or anisation du travail et la dimension cosmopolite des straté ies éducatives des fractions inférieures des classes supérieures. Il s’a it non seulement de montrer que ces caté ories sociales sont affectées par l’internationalisation croissante des capitaux mais é alement de souli ner le fait qu’elles peuvent en tirer profit, notamment sur un plan éducatif, en utilisant ces ressources afin d’optimiser la « carrière scolaire » de leurs enfants. On s’intéressera en particulier à la caté orie desmanagers au sens que lui donne la sociolo ie britannique , qui se caractérisent principalement par la possession d’un capital d’or anisation lié à leur expérience professionnelle. L’anal se repose sur une enquête qualitative réalisée dans une commune de la banlieue ouest parisienne située dans le 1 département des HautsdeSeine et à proximité du quartier d’affaire « La Défense » .

Le terrain d’étude : la banlieue ouest parisienne et les résidencesKaufman and Broad

Le dé artement des HautsdeSeine, un des territoires les lus riches en Euro e avec un bud et é uivalent au PIB de la Grèce , a araît comme rivilé ié à de nombreux é ards. Il accueille les siè es sociaux des lus randes entre rises nationales et multinationales concentrées sur le site de la Défense. Ce ôle d’affaires a attiré des o ulations diverses, allant de ersonnels eu ualifiés dans la vente et les services aux cadres su érieurs ui travaillent dans le secteur tertiaire et les nouvelles technolo ies de l’information, de la communication et du marketin . Si le dé artement des HautsdeSeine se caractérise ar une forte différenciation sociale, certaines communes se sont saisies des o ortunités offertes ar ce ôle économi ue our mettre en lace un ro et économi ue et oliti ue articulièrement ambitieux Oberti, van Zanten, 2004 . Le dévelo ement de RueilMalmaison s'enracine ainsi dans un vaste projet de réaménagement urbain de la banlieue

1 Gombert Philippe,l’école et ses stratèges, PUR, 2008.

Actes du colloque « Ce que l’école fait aux individus »  CENS & CREN  Octobre 2008  1