Master 1

Administration

Description

GUIDE DE l’ÉTUDIANT Département Lettres Sciences Humaines ANNÉE UNIVERSITAIRE 2011–2012 NIVEAU MASTER DOMAINE Arts Lettres Langues ALL SHS Campus Universitaire de Guyanais 2091 Route de Baduel BP 792 – 97337 CAYENNE CEDEX La lettre du Directeur – Chères étudiantes, chers étudiants, C’est sur le nouveau campus du Pôle Universitaire Guyanais que l’ensemble du personnel de l’Institut d’Enseignement Supérieur de la Guyane (IESG) et moi- même, nous vous souhaitons la bienvenue pour cette année universitaire 2011-2012. L’atout majeur du nouveau campus est de pouvoir vous offrir des conditions de travail optimales vous donnant ainsi toutes les chances de mener à bien votre projet professionnel. Pénétrer le milieu universitaire exige la connaissance de son langage. En effet, que vous suiviez dans notre Institut une formation de Licence, de Master ou de Doctorat, vous devrez vous familiariser avec les termes qui la caractérise à savoir : Domaine de formation, Mention, Spécialité, Parcours, Semestre, Unités d’Enseignement d’Ossature (UEO), Eléments Constitutifs(EC), Enseignements Libres (EL), Système Européen de Crédits (ECTS), Certificat Informatique et Internet (C2i), Enseignement Ouvert et A Distance (EOAD),… L’Université répond principalement à une mission de formation générale dispensant savoirs et savoir-faire nécessaires à l’insertion dans la société actuelle.

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• Publié par: spoogle
• Publié le: 06 septembre 2012
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• Langue: Français

Extrait

                       

 

GUIDE DE l’ÉTUDIANT Département Lettres Sciences Humaines     ANNÉE UNIVERSITAIRE 2011–2012

  NIVEAU MASTER   DOMAINE Arts Lettres Langues ALL SHS

Campus Universitaire de Guyana s 2091 Route de Baduel –       

               

                     

                 

La  l e tt r e  d u D ir e cteur  –  

  Chères étudiantes, chers étudiants, 

 

C’est sur le nouveau campus du Pôle Universitaire Guyanais que l’ensemble du personnel  de l’Institut d’Enseignement Supérieur de la Guyane (IESG) et moi- même, nous vous  souhaitons la bienvenue pour cette année universitaire 2011-2012. 

L’atout majeur du nouveau campus est de pouvoir vous offrir des conditions de travail  optimales vous donnant ainsi toutes les chances de mener à bien votre projet  professionnel. 

Pénétrer le milieu universitaire exige la connaissance de son langage. En effet, que vous  suiviez dans notre Institut une formation de Licence, de Master ou de Doctorat, vous  devrez vous familiariser avec les termes qui la caractérise à savoir : Domaine de  formation, Mention, Spécialité, Parcours, Semestre, Unités d’Enseignement d’Ossature  (UEO), Eléments Constitutifs(EC), Enseignements Libres (EL), Système Européen de  Crédits (ECTS), Certificat Informatique et Internet (C2i),  Enseignement Ouvert et A  Distance (EOAD),… 

L’Université répond principalement à une mission de formation générale dispensant  savoirs et savoir-faire nécessaires à l’insertion dans la société actue l e. L’esprit critique,  les capacités d’analyse sont ainsi autant de moyens dispensés par la formation  universitaire et indispensables à l’Education du citoyen. 

Je forme le vœu que nous puissions, toutes et tous, travai l er et avancer ensemble,  dans  votre intérêt. 

Mon objectif premier est donc de vous procurer une formation de qualité et de vous donner  des perspectives d’avenir tout en vous perme t ant d’avoir une vie universitaire  épanouissante. 

                                                                           Le Directeur  

  René DORVILLE  

TABLE DES MATIERES

 

 

 

        Organisation administrative et pédagogique du département LSH     Présentation générale du département LSH et des domaines SHS et ALL     Le Master mention ALC, spécialité Sociétés et Interculturalité     Tableaux détaillés des enseignements du LS1 au LS6     Règlement général du contrôle des connaissances et des aptitudes (RGCCA)     Règlement particulier du contrôle des connaissances et des aptitudes (RPCCA)     Charte des examens    

             

 

  

 

 

 

 

 

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  - L’ADMINISTRATION – ORGANISATION - Vous trouverez toutes les informations sur le site http://www.guyane.univ-ag.fr . L’administration de l’IESG est ouverte du lundi au vendredi de 8h30 à 12h30 et de 14h à 17h. Attention, ces horaires peuvent varier en fonction des services et des périodes (se référer aux horaires affichés à proximité des services). LE SERVICE DE LA SCOLARITE    Les personnels : Julie NEMOR (Chef de service)  …………………………………….     téléphone 0594296917 Stephan EDWIGE (Adjoint au chef de service) ……………………… téléphone 0594299919 Isabelle CEDIA  (scolarité)  ……………………………  téléphone 0594299927 Murielle HUBERT (scolarité examens) ………………………………  téléphone 0594299923 Marie-Henriette GAYE MONTGENIE (service pédagogique) … … téléphone 0594299920 Edmonise FIDELE (service pédagogique) ………………………..  téléphone 0594299921 Ludovic HUTCHINSON (scolarité) ………..................……............   téléphone 0594299925 Gleide FERNAND (scolarité examens) téléphone 0594299922      Les missions : Inscriptions administratives, cartes étudiants, certificats de scolarité, transferts départ et accueil, validation des acquis, étudiants étrangers, conventions de stages, emplois du temps, gestion des salles, gestion des groupes, fiches de TD. Inscriptions pédagogiques, gestion des régimes d’études (normal ou spécial), examens, convocations, sujets, délibérations, jurys, réclamations, relevés de notes, attestations de réussites, diplômes,…   LE SERVICE FINANCIER    Les personnels : Paulette BAAL GEER (chef de service) …..………………………….. téléphone 0594299915 Marie-Line BLEMAND (service enseignants) téléphone 0594299926 Nolita JEFFREY (service enseignants) ………….............……............ . téléphone 0594299916 Annie MAZY (accueil, reprographie) …………...……………………        téléphone 0594299910      Les missions : Gestion des recettes et des dépenses de l’IESG et des laboratoires afférents. Gestion d’une régie, encaissements des frais d’inscriptions des étudiants boursiers, documents comptables pour les conseils, suivi d’opérations particulières. Appels téléphoniques, reprographie des documents administratifs et pédagogiques, fournitures pédagogiques, courrier.   LE SERVICE TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE    Les personnels :   Karine MARTIAL (responsable des laboratoires de biochimie)  ………................. téléphone 0594296233 Pascal BENAVIDES (laboratoires du secteur génie mécanique et génie civil) ……. téléphone 0594296235 Robert VANOUKIA (laboratoires du secteur génie électrique - informatique) …… téléphone 0594296225      Les missions : Gestion des équipements de laboratoire (enseignement et recherche), garants des règles d’hygiène et de sécurité, inventaire des équipements, gestion des consommables, encadrement technique des activités pratiques (TP, projets,…). LA DIRECTION    Les personnels : Claude CHAUMET (secrétaire de direction) ………………………… téléphone 0594299918 Maryse ARETHAS (responsable administratif) …………………… …. téléphone 0594299914 René DORVILLE (Directeur)  ……………………………………….. téléphone 0594299913      Les missions : Veille au respect des règles et des procédures, organise et soumet les éléments aux conseils compétents de l’Institut et de l’Université, gère le personnel, suit les recettes et les dépenses, s’occupe des relations extérieures.  

Présentation générale du département LSH et des domaines SHS et ALL : Le département Lettres et Sciences Humaines comprend deux domaines de formation. Il s’agit du domaine ALL (Arts Lettes et Langues) et du domaine SHS (Sciences Humaines et Sociales). Dans chaque domaine sont proposés des formations de niveau Licence (CYCLE 1) et de niveau Master (cycle2). L’ouverture de ces deux niveaux de formation en Guyane offre enfin la possibilité à tout étudiant qui le souhaite de poursuivre son cursus d’étude jusqu’en Doctorat (cycle 3), dernier cycle d’études proposé dans les universités françaises.   Ces deux domaines, différents mais complémentaires, constituent la richesse du département LSH et met en avant la diversité des formations actuelles et avenirs qui s’adressent au plus grand nombre. En effet, qu’il s’agisse des arts, des lettres, des langues ou de la sociologie, de l’anthropologie, de la psychologie, de l’histoire ou encore des sciences de l’éducation, tous ces champs de connaissances constituent le cœur notre carte de formation. Le schéma des études complet qualifié de « LMD » se décompose de la manière suivante : L= Licence =L3=3 années d’études = L1 +L2+L3 M= Master= 2 années d’études = M1+M2= 2années complémentaires D= Doctorat= 3 à 4 années d’études = Cycle 3 La validation du CYCLE 1 permet de s’inscrire en Master. La validation du cycle 2 permet d’envisager des études en Doctorales.  Remarque : Pour les cycles1 et 2 chaque année d’études se compose de deux semestres distincts .     Conformément à la réforme LMD, le cursus licence est organisé en 6 semestres, répartis sur 3 années de licence, à l’issue desquelles l’étudiant doit obtenir 180 ECTS (crédits européens) correspondant au grade de la LICENCE. Organisation administrative et pédagogique du département LSH : Responsable des domaines : Marie-Angèle METGE Directeur des études : M. Loïc DANIEL Scolarité : Mme Julie Nemor & Mme Marie-Henriette Gaye MENTION   DOMAINE SHS   Licence Responsable Bureau/ téléphone ETF Marie-Angèle METGE Education, Travail social et Formation Master    Education et Formation Sophie ALBY MENTION   DOMAINE ALL   Licence Responsable Bureau/téléphone LEA Nicole Privat Langues Etrangères Appliquées : anglais-portugais L.M Loïc DANIEL Lettres Modernes Musique et Musicologie Apollinaire ANAKESA Master    Mention : ALC Serge MAM LAM FOUCK  Arts, Lettres, Civilisations Spécialité : Sociétés et Interculturalité Marianne PALISSE      

Master Domaine : Arts, lettres et Langues Mention : Arts, lettres et civilisations Spécialité : sociétés et interculturalité Master Arts, lettres et Langues ; mention Ars, lettres et civilisations ; spécialité,   sociétés et interculturalité Laboratoire : CRILLASH (EA 4095) Responsable du laboratoire en Guyane : Serge Mam Lam Fouck, professeur des universités Responsable de la spécialité : Marianne Palisse, maître de conférences en anthropologie Contact : [e-mail]    Informations : www.cadeg.fr  

Situation des parcours au cours de l’année universitaire 2011-2012 Fermeture de la première année (MS1 et MS2) du parcours recherche. Ouverture de la première année de parcours professionnel (MS1 et MS2). Poursuite de la deuxième année de parcours recherche (MS3 et MS4).

Les objectifs de la formation

Il s’agit d’une formation pluridisciplinaire à la compréhension et à la gestion de situations de contact de cultures en milieu pluriculturel, qui tire profit du terrain remarquable que représente la Guyane française, particulièrement intéressante au regard de sa diversité culturelle. Le contenu de la formation Au moyen de séminaires, d’ateliers, de pratiques de terrain et de stages conduits par des chercheurs et des professionnels, la spécialité « Interculturalité et sociétés », propose deux parcours, l’un réservé à la recherche, l’autre à la formation professionnelle, tous deux tirant profit des données du terrain tout en étant ouverts à l’international.  La formation repose sur :

·   Un socle de culture générale embrassant l'histoire, la littérature, la sociolinguistique, le droit et l’anthropologie des sociétés dans les Amériques ·   Une progression vers la spécialisation en étude de situations de contact en milieu pluriculturel, au moyen de l’acquisition des outils et des techniques développés en littérature et étude de civilisations, en anthropologie et en sociolinguistique ·   L'appréhension de la complexité des facteurs et des enjeux des phénomènes de patrimonialisation et des pratiques culturelles d’un territoire ·   L’acquisition du savoir-faire des professionnels de la culture, du patrimoine, de leur environnement juridique et administratif, des processus décisionnels et du système de   financement de   projets ·   La maîtrise des outils nécessaires à la pratique de ces métiers, à l’organisation et à la promotion de manifestations à caractère culturel et patrimonial ·   La formation à la recherche en littérature et étude de civilisation, en sociolinguistique et en anthropologie de l’interculturel en fonction du profil de l’étudiant, ou la formation à la pratique des métiers de la culture et du patrimoine.      

Partenariats  Partenaires professionnels Les services culturels des collectivités (Région, Département et municipalités de la Guyane) la DAC de la Guyane, le Musée des Cultures Guyanaises, le Parc Amazonien de Guyane.   Organisation de la formation (voir la maquette) ·   Enseignements fondamentaux : connaissances utiles à la formation dans les champs « Littératures et sociétés » et sociologie/anthropologie de l’interculturel. ·   Formation à la recherche ·   Formation aux pratiques professionnelles   Compétences en vue de l’inscription   Titulaires de la licence de lettres modernes, de langues et civilisations étrangères, de lettres, sciences humaines et appliquées (LSHA), de la licence de langues et cultures régionales, des licences de sciences du langage, de sociologie et d’anthropologie, d’histoire, de géographie, de la licence de musique et musicologie. VAE : professeurs des écoles, professeurs des collèges et des lycées, cadres des collectivités locales et des entreprises de l’information et du spectacle. Débouchés professionnels   1.   Doctorat et métiers de la recherche 2.   Accès au concours du professorat des écoles   3.   La fonction publique d'Etat et des collectivités territoriales, les entreprises parapubliques et le secteur associatif : ·   Métiers des institutions culturelles : agent qualifié du patrimoine(C), assistant de conservation (B), attaché de conservation ; ·   Chargé de missions ·   Organisateur d'événements culturels et patrimoniaux ·   Médiateur culturel dans les services de l’Etat ·   Animateur d'activités culturelles et patrimoniales ·   Services culturels de collectivités territoriales ·   Agent de développement culturel local ·   Formation continue de formateurs dont les enseignants du secteur public et privé, de cadres des métiers de la presse, des médias et du spectacle.

  Equipe pédagogique Enseignants-chercheurs et enseignants Serge Mam Lam Fouck, professeur, UAG, histoire contemporaine Claude Gourg, professeur, UAG, langue et civilisations anglophones Sophie Alby, maître de conférences, UAG, sciences du langage Gérard Police, maître de conférences, UAG, littératures et civilisations lusophones Monique Blérald, maître de conférences, UAG, langues et cultures régionales Frédéric Bondil, maître de conférences, UAG, droit privé Nicole Privat, agrégée d’anglais    

Apollinaire Anakesa, maître de conférences, musicologie et ethnomusicologie Marianne Palisse, maître de conférences, anthropologie Jean Moomou, maître de conférences, histoire contemporaine Marc Lony, maître de conférences, littérature française Frédérick Piantoni, maître de conférences, géographie humaine Maître de conférences, sciences du langage Maître de conférences, langue et littératures anglophones Professionnels de la culture et du patrimoine Michel Colardelle, DAC Guyane, directeur Céline Delaval, Saint-Laurent-du-Maroni, directrice des affaires culturelles Olivia Euzet, DAC Guyane, responsable du pôle « publics et territoires » Céline Frémaux, Région Guyane, conservateur régional de l’inventaire général du patrimoine culturel Damien Hanriot, Ecomusée Approuagues-Kaw, directeur Marie-Paule Jean-Louis, Musée des Cultures Guyanaises, directrice Katia Kukawka, Musée des Cultures Guyanaises, conservatrice du patrimoine / chef de projet Elisabeth Lama, Région Guyane, chef du Service culture / Inventaire général / EnCre Michèle Malouines, professeur certifiée de français et d'ingénierie de la formation Gérald Migeon, CRA/DAC Guyane, conservateur en chef du patrimoine Reine Prat, DAC Guyane, conseiller spécial patrimoine linguistique et immatériel Marion Trannoy, Parc Amazonien de Guyane, chargée de mission sciences humaines et patrimoine Michel Verrot, DAC Guyane, chef du pôle patrimoine Aurore Wakselman, DAC Guyane, conseiller spectacle vivant et cinéma                    

 

SEMESTRE 1 (MS1)

UNITÉS D’ENSEIGNEMENTS (UE) : ET ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS (EC) O : Ossature P : Parcours C : Complémentaire

UEO1.1 LITTERATURES ET SOCIETES ECO1.1.1 Multiculturalité et littératures contemporaines des Caraïbes et des Amériques ECO1.1.2 Littérature, arts et identité dans les Amériques noires UEO1.2 SOCIOLOGIE DE L’INTERCULTUREL ECO1.2.1 Sociolinguistique et didactique du plurilinguisme UEP1.1 Parcours recherche Outils et méthodes ECP1.1.1 Les enjeux de la recherche en littérature et sciences humaines : outils et méthodes ECP1.1.2 Etude de cas : Problématique des sociétés issues des colonisations dans les Amériques UEP1.2 Parcours professionnel Patrimoine et culture ECP1.2.1 Atelier . Patrimoine matériel, immatériel et pratiques de collections ECP1.2.2 Les politiques culturelles nationales et internationales ECP1.2.3 La médiation culturelle ECP1.2.4 : La note de synthèse aux concours UEC1.1 ENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES ECC1.1.1 Langues vivantes : anglais ou portugais ECC1.1.2 Informatique appliquée à l’information culturelle : traitement de documents, création et gestion de sites Internet (CADEG) ECC1.1.3 Au choix Pratiques religieuses populaires dans les Amériques noires Droit des autochtones (non disponible) Droit du patrimoine TOTAL rech   

Master Arts, lettres, langues, mention Arts, lettres, civilisations, Spécialité, Sociétés et interculturalité. Parcours : recherche et professionnel C ontrôle C ontinu / E xamen T erminal VOLUMES Coefficient / Type D’évaluation ( Or al, T ravail P ratique, HORAIRES E crit, E crit S ous C ontrôle, Mé moire, Ra pport, C E So utenance, Exp osé, Q uestions à C hoix M ultiples) du rée O C 1 ère 2 ème   E T es i session s s on F S C T    M T D  P Régime normal Régime  Régime normal é   sp cial  et spécial CC CC CC CC ET       1/E 2/EsC 4h - EsC 4h EsC4 h 1/E 2/EsC 4h - EsC 4h EsC 4h       1/E 2/EsC4 h - EsC 4h 4h EsC Non ouvert en 2011-2012

2 10 48 24 1 5  *     24 1 5 *   2 5 24 24 2 5 *   2 10 48

1 5 24

1 5 24

2 10 26 22  3 12  3 14  2 12  2 10 2 5 00 48 0,5 1,5 - 16

0,5 1 - 12

1 2,5 20

30 120 48  

         

 

 

             

 

 

 

1/E 2/ h -EsC4

E 2/EsC4 h -

  TP R R TP   E

TP

E

          -     -

 -

- 

  TP R R TP   - -  

TP

 

EsC 4h

EsC 4h

            EsC 2h

- 

EsC 3h

EsC 4h

C 4h Es

          -   -  

- 

 -

TOTAL VOLUME HORAIRE MS1 : 168

 

   

 

1/E

  1/E

1/E

2/EsC 4h - EsC 4h  

- -    2/EsC 4h  EsC 4h

2/EsC 4h - EsC 4h

EsC 4h

  EsC 4h

EsC 4h

Master Arts, lettres, langues, mention Arts, lettres, civilisations, SEMESTRE 2 (MS2) Spécialité, Sociétés et interculturalité. Parcours : recherche et professionnel C ontrôle C ontinu / E xamen T erminal VOLUMES Coefficient / Type D’évaluation ( Or al, T ravail P ratique,   HORAIRES E crit, E crit S ous C ontrôle, Mé moire, Ra pport, UNITÉS D’ENSEIGN E E T M   ENTS (UE) : C E So utenance, Exp osé, Q uestions à C hoix M ultiples) durée ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS (EC)  O C 1 ère 2 ème E T O : Ossature session session F S C T T P : Parcours   cial Régime normal C : Complémentaire M D P Régime normal Régime spé  et spécial  CC CC CC CC ET UEO2.1 LITTERATURES ET SOCIETES 2 5 24       ECO2.1.1 Les imaginaires : mythes, rites, contes et légendes dans les constructions  2 5 24 identitaires des Amériques amérindiennes et noires UEO2.2 ANTHROPOLOGIE DE L’INTERCULTUREL  2 8 48 ECO2.2.1 Immigration et constructions  1 4 24   identitaires ECO2.2.2 La diversité culturelle du Plateau des Guyanes : interculturalité et/ou 1 4 24 interethnicité ? UEP2.1 Parcours recherche Outils et méthodes 3 12 40 8 ECP2.1.1 La recherche en anthropologie : anthropologie des sociétés amérindiennes et/ou 1 4 20 bushinenge du Plateau des Guyanes ECP2.1.2 La recherche en littérature : l’exil dans la 1 4 20 littérature francophone des Amériques La méthodol ie du mémoire u E n C i P v 2 e . r 1 s . it 3 aire  og 0,5 1  8  ECP a part 2 e .1.4 ir  S e t s ge de 2 semaines auprès des  0,5 3    na UEP2. 2 PARCOURS PROFESSIONNEL Ingénierie 3 12 30 18 culturelle   ECP2.2.1 Politiques culturelles, développement dans les territoires et 3 15 partenariat ECP2.2.2 Gestion des projets culturels et du  3 15 patrimoine ECP2.2.3 Atelier . Collecte de données et  2 10 numérisation ECP2.2.4 Méthodologie du rapport de stage 1 8 ECP2.2.5 Stage de 2 semaines auprès des  3    partenaires UEC2.1 ENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES  2 5 48 ECC2.1.1 Langues vivantes appliquées (anglais)  0,5 1,5 16 ECC2.1.2 App ’ r in o f f o o r n m di a s t s i e on m   e cu n l t t . I r n e f l o le r   matique  0,5 1  12  appliquée à l u ECC2.1.3 Au choix Musique et danses des sociétés créoles et bushinenge 1  5 20 Les arts traditionnels amérindiens et  2, bushinenge du Plateau des Guyanes (non disponible) TOTAL rech   30 112 56

         

 

             

 

 

1/E 1/E TP TP  

R

TP TP TP R   E TP

E

Non ouvert en 2011-2012 EsC 3h  EsC 3h EsC 3h  EsC 3h  TP - TP    

 

        -     -   -

 -

R

TP TP TP R -   -   -  

- 

 

          EsC 2h TP

EsC 3h

EsC 3h EsC 3h   -    

 

          - -     -

 -

TOTAL VOLUME HORAIRE MS2 : 168