Contribution de monsieur Daniel Amédro directeur des services départementaux de l'éducation nationale du Tarn et Garonne août

Daniel Amédro

Description

Niveau: Secondaire, Lycée, Première
Daniel Amédro 31 août 2005 Plan Page Introduction 1905, achèvement de la construction républicaine 1ère partie Les enseignements de la Révolution 1.1. L'Etat n'a aucun fondement transcendantal 1.2. La liberté et l'égalité sont des absolus qui n'ont de bornes qu'eux-mêmes 1.3. Les premières de ces libertés sont la liberté d'opinion et la liberté d'expression 1.4. Reculs et avancées 2è partie La loi de séparation 2.1. La rupture des relations avec le Saint-Siège 2.2. Les débats et l'adoption de la loi 2.3. La mise en œuvre de la loi 3è partie Questions vives 3.1. Un siècle d'application 3.2. Evolutions et enjeux En guise de conclusion… Laïcité ouverte ? Plurielle ?… Bibliographie

• liberté


• loi de séparation


• ordre politique


• république


• gouvernement de défense républicaine


• défense concernant les opinions politiques


• relation entre le social

Sujets

• Première
• lycée
• collège
• lycées

Informations

• Publié par: profil-ondu-2012
• Date de parution: 01 août 2005
• Nombre de lectures: 26
• Langue: Français

Extrait

Daniel Amédro

Plan

31 août 2005

 Introduction 1905, achèvement de la co nstruction républicaine ère  1 partie Les enseignements de la Révolution  1.1. L’Etat n’a aucun fondement transcendantal  1.2. La liberté et l’égalité sont des absolus qui n’ont de bornes qu’eux-mêmes  1.3. Les premières de ces libertés sont la liberté d’opinion et la liberté d’expression  1.4. Reculs et avancées  2è partie La loi de séparation  2.1. La rupture des relations avec le Saint-Siège  2.2. Les débats et l’adoption de la loi  2.3. La mise en œuvre de la loi  3è partie Questions vives  3.1. Un siècle d’application  3.2. Evolutions et enjeux  En guise de conclusion… Laïcité ouverte ? Plurielle ?…  Bibliographie

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