Contribution de monsieur Daniel Amédro directeur des services départementaux de l'éducation nationale du Tarn et Garonne août

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2005

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Daniel Amédro

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Date de parution

01 août 2005

Nombre de lectures

Langue

Français

Niveau: Secondaire, Lycée, Première
Daniel Amédro 31 août 2005 Plan Page Introduction 1905, achèvement de la construction républicaine 1ère partie Les enseignements de la Révolution 1.1. L'Etat n'a aucun fondement transcendantal 1.2. La liberté et l'égalité sont des absolus qui n'ont de bornes qu'eux-mêmes 1.3. Les premières de ces libertés sont la liberté d'opinion et la liberté d'expression 1.4. Reculs et avancées 2è partie La loi de séparation 2.1. La rupture des relations avec le Saint-Siège 2.2. Les débats et l'adoption de la loi 2.3. La mise en œuvre de la loi 3è partie Questions vives 3.1. Un siècle d'application 3.2. Evolutions et enjeux En guise de conclusion… Laïcité ouverte ? Plurielle ?… Bibliographie

liberté

loi de séparation

ordre politique

république

gouvernement de défense républicaine

défense concernant les opinions politiques

relation entre le social

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01 août 2005

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Langue

Français

Daniel Amédro

Plan

31 août 2005

Introduction 1905, achèvement de la co nstruction républicaine ère 1 partie Les enseignements de la Révolution 1.1. L’Etat n’a aucun fondement transcendantal 1.2. La liberté et l’égalité sont des absolus qui n’ont de bornes qu’eux-mêmes 1.3. Les premières de ces libertés sont la liberté d’opinion et la liberté d’expression 1.4. Reculs et avancées 2è partie La loi de séparation 2.1. La rupture des relations avec le Saint-Siège 2.2. Les débats et l’adoption de la loi 2.3. La mise en œuvre de la loi 3è partie Questions vives 3.1. Un siècle d’application 3.2. Evolutions et enjeux En guise de conclusion… Laïcité ouverte ? Plurielle ?… Bibliographie

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