Daniel Hameline, Arielle Jornod & Malika Belkaïd (Éds.), L’École active : textes fondateurs, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et pédagogies) ; Michel Soëtard, Pestalozzi, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et pédagogies)  ; n°1 ; vol.69, pg 125-129
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Daniel Hameline, Arielle Jornod & Malika Belkaïd (Éds.), L’École active : textes fondateurs, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et pédagogies) ; Michel Soëtard, Pestalozzi, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et pédagogies) ; n°1 ; vol.69, pg 125-129

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Description

Histoire de l'éducation - Année 1996 - Volume 69 - Numéro 1 - Pages 125-129
5 pages

Informations

Publié par
Publié le 01 janvier 1996
Nombre de lectures 30
Langue Français

Extrait

Claude Mouchet
Daniel Hameline, Arielle Jornod & Malika Belkaïd (Éds.), L’École
active : textes fondateurs, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et
pédagogies) ; Michel Soëtard, Pestalozzi, Paris, PUF, 1995,
(Pédagogues et pédagogies)
In: Histoire de l'éducation, N. 69, 1996. pp. 125-129.
Citer ce document / Cite this document :
Mouchet Claude. Daniel Hameline, Arielle Jornod & Malika Belkaïd (Éds.), L’École active : textes fondateurs, Paris, PUF, 1995,
(Pédagogues et pédagogies) ; Michel Soëtard, Pestalozzi, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et pédagogies). In: Histoire de
l'éducation, N. 69, 1996. pp. 125-129.
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