Rapport annuel

Clément Ader

Description

Niveau: Secondaire, Lycée
R.A.D.D. du Lycée polyvalent Clément Ader 2010-2011 Fiche administrative de l'établissement Adresse Lycée Polyvalent Clément Ader 14, côte Aristide Briand 27300 BERNAY CEDEXB.P. 545 27300 BERNAY CEDEX

• motivations de l'établissement pour le projet eddd


• enquête de pré-diagnostic


• fiche administrative de l'établissement


• axe n°4


• année d'engagement eddd


• engagement social


• pourcentage par axe


• insertion du projet eddd dans le projet d'établissement


• date de l'enquête

Sujets

• Briand
• lycée
• lycées

Informations

• Publié par: sucun
• Nombre de lectures: 40
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

R.A.D.D.

du

Lycée polyvalent Clément Ader



2010-2011





 Fiche administrative de l'établissement

Adresse







Lycée Polyvalent Clément Ader

14, côte Aristide Briand

27300 BERNAY CEDEXB.P. 545

27300 BERNAY CEDEX



Contacts

Niveau de labellisation

Année d'engagement EdDD

Correspondant(e) EdDD

Effectifs



 Tél : [phone]  E-mail : [e-mail]

 Labellisé niveau 2 

 2007 

 Pierre Nobis E-mail : [e-mail] 

  Adultes : 160 (à 10 près) Jeunes : 550 (à 50 près) 



Axe n°4 :Poursuivre l’accueil, l’intégration des personnes handicapées et les formations

à la mobilité y compris internationale (utilisation de transports en communs, oser découvrir d’autres cultures…)

autour du handicap

durabilité dans le domaine de la consommation et du développement autour de la démarche de

Axe n°1: Encourager les actions de sensibilisation à la gestion raisonnée de l’environnement et à la notion de

Axe n°3: Soutenir les initiatives pédagogiques de sorties et voyages afin de créer des échanges, habituer les élèves

développement durable



Suite à une réflexion et au constat que diverses actions menées convergeaient en ce sens, le lycée s’est engagé depuis 2007 dans une démarche de développement durable, reconnue par l’Académie et la Région par une labellisation accordée en 2009. De nombreux projets dans les diverses formations s’appuient sur cette démarche pour former et sensibiliser les élèves à l’importance de préserver  l’avenir de chacun par des attitudes réfléchies et responsables. Il reste un long chemin à parcourir pour que cette démar che soit réellement ancrée et visible, en particulier dans les comportements de chacun… 

Extrait du projet d'établissement :

Insertion du projet EdDD dans le projet d'établissement :Oui (extrait du texte joint ci-après)

 Projet EdDD de l'établissement - Motivations



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Motivations de l'établissement pour le projet EdDD

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Date de l'enquête :2007

Modalités

 Enquête de pré-diagnostic

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Le questionnaire qualitatif a été mis à disposition sur l’Intranet de l’établissement avec l’aide du logiciel libre et gratuit Limesurvey, ce qui permettait déjà d’être en cohérence avec la notion de développement durable. La consultation des élèves a été facilitée par la mise en place d’un planning : les enseignants ayant cours dans les salles informatiques ont été particulièrement sollicités dans ce contexte afin de garantir un fonctionnement normal de la vie scolaire. En outre, ce type de consultation a permis de faire une économie de p apier non négligeable en évitant ainsi le recours massif à la photocopie : seuls deux questionnaires papier ont été distribués pour des raisons de disponibilité et d’accès aux postes informatiques. 

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