Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia: la experiencia en el derecho penal

Carmen Alastuey Dobón, Estrella Escuchuri Aisa, Belén Mayo Calderón

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FORMACIÓN EN COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LA JURISPRUDENCIA. LA EXPERIENCIA EN EL DERECHO PENAL ALASTUEY DOBÓN, Carmen; ESCUCHURI AISA, Estrella; MAYO CALDERÓN, Belén Profesoras del Derecho Penal, Universidad de Zaragoza. SUMARIO: 1. EL CONTEXTO DE REFERENCIA: LA ADAPTACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DEL DERECHO PENAL AL EEES. 2. LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN INTEGRAL. 3. LA METODOLOGÍA PROPUESTA: EL APRENDIZAJE DEL DERECHO A TRAVÉS DE LA JURISPRUDENCIA. 3.1. OBJETIVOS. 3.2. DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA EN EL CONTEXTO ESPECÍFICO DEL DERECHO PENAL. 3.3. CONCLUSIONES. 2 1. EL CONTEXTO DE REFERENCIA: LA ADAPTACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DEL DERECHO PENAL AL EEES La docencia en la Facultad de Derecho de la Universidad de la Zaragoza se encuentra actualmente inmersa en un proceso de cambios de gran trascendencia motivados por la adaptación de sus estudios al Espacio Europeo de Educación Superior y al nuevo sistema de créditos ECTS. Al igual que en las facultades de Derecho del resto de España, ha sido preciso dar el salto desde la Licenciatura en Derecho, actualmente en periodo de extinción, al Grado en Derecho. Lo cierto es que en nuestra Facultad ya tuvo lugar una importante remodelación de las enseñanzas con el paso del antiguo Plan de estudios de 1953 al Plan de 2000.

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• Publié par: helvia
• Publié le: 01 janvier 2011
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• Langue: Español

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FO J R UR M I A SP CI R Ó U N D   E E N N  C C I O A.  M L P A E  E T X E P N E C R I I A E S  N A C   I T A R   A E V N  É E S L     D D E E L R  E E S C T H U O D   I P O E   N D A E  L L   A 

 

ALASTUEY DOBÓN, Carmen; ESCUCHURI AISA, Estrella; MAYO CALDERÓN, Belén Profesoras del Derecho Penal, Universidad de Zaragoza.

 

   

SUMARIO:   1.   E L CONTEXTO DE REFERENCIA :  LA ADAPTACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DEL D ERECHO PENAL AL EEES.   2.   L AS METODOLOGÍAS ACTIVAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN INTEGRAL .   3.   L A METODOLOGÍA PROPUESTA :  EL APRENDIZAJE DEL D ERECHO A TRAVÉS DE LA JURISPRUDENCIA .   3.1.   O BJETIVOS .   3.2.   D ESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA EN EL CONTEXTO ESPECÍFICO DEL D ERECHO PENAL .   3.3.   C ONCLUSIONES .