SHERBROOKE

Description

SHERBROOKE

Sujets

• Philosophie et théologie

Informations

• Publié par: obakewys
• Nombre de lectures: 152
• Langue: Français

Extrait

UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE

 Faculté de théologie,  d'éthique et de philosophie Annuaire 2008-2009 (L'annuaire de la Faculté de théologie, d'éthique et de philosophie constitue la neuvième partie de l'annuaire général de l'Université de Sherbrooke. En conséquence, les pages sont numérotées à compter de 9-1.) Ce PDF a été mis à jour l er  iam1.8002 Depuis, des modifications peuvent avoir été apportées. Pour consulter la version officielle, visitez le www.USherbrooke.ca/programmes. Table des matières Direction de la Faculté Le personnel Baccalauréat en philosophie Baccalauréat en théologie Mineure en philosophie Mineure en théologie Certificat en philosophie Certificat en théologie orthodoxe Certificat en théologie pastorale Formation à distance en théologie Microprogramme de 1 er cycle en éthique appliquée Microprogramme de 1 er cycle en formation catéchétique Maîtrise en environnement Maîtrise en études du religieux contemporain Maîtrise en philosophie Diplôme de 2 e cycle en anthropologie spirituelle Diplôme de 2 e cycle en apprentissage coopératif et complexe Diplôme de 2 e cycle en éthique appliquée Diplôme de 2 e cycle en gestion de l'environnement Microprogramme de 2 e cycle en anthropologie spirituelle Microprogramme de 2 e cycle en apprentissage coopératif et complexe Microprogramme de 2 e de la culture religieuse au primairecycle en enseignement de l’éthique et Microprogramme de 2 e et de la culture religieuse au secondairecycle en enseignement de l’éthique Microprogramme de 2 e cycle en éthique appliquée Microprogramme de 2 e cycle en gestion des risques : sécurité civile et environnement Microprogramme de 2 e cycle en gestion intégrée de l'eau Microprogramme de 2 e cycle en santé-sécurité-environnement Microprogramme de 2 e cycle en soins spirituels Microprogramme de 2 e cycle en vérification environnementale Doctorat en études du religieux contemporain Doctorat en philosophie Doctorat en théologie Description des activités pédagogiques Calendrier universitaire Tableau des programmes

9

3 3 4 5 5 6 6 6 7 7 7 8 8 10 11 12 12 13 13 14 14 14 15 16 16 16 17 17 17 18 18 19 20 52 52

 - 1

Pour tout renseignement concernant les PROGRAMMES, s'adresser à : Faculté de théologie, d'éthique et de philosophie Université de Sherbrooke Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

Pour tout renseignement concernant l'ADMISSION ou l'INSCRIPTION, s'adresser au : Bureau de la registraire Université de Sherbrooke Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1 819 821-7688 (téléphone) 1 800 267-8337 (numéro sans frais) 819 821-7966 (télécopieur) www.USherbrooke.ca/information  www.USherbrooke.ca (site Internet)

Les renseignements publiés dans ce document étaient à jour le 1 er mai 2008. L'Université se réserve le droit de modifier ses règlements et programmes sans préavis.

9- 2

université   de   sherbrooke   faculté   de   théologie , d ' éthique   et   de   philosophie Faculté de théologie, d'éthique et de philosophie NOËL, Pierre C., B. Th., M.A. (Sherbrooke), Ph. D.   Théologie Direction de la Faculté (théologie) (Laval)  RIGOLT, Ghislaine BEAUDOIN SNYDER, Patrick, B. Th., M. Th. (Sherbrooke), Ph. D.  DARVEAU, Vivianne COMITÉ EXÉCUTIF EFNR teetaldu,SC RDINESJAD nelèMy, ET  .cS,sB oLiuTR ,. Th), Baval. (L .hT .M ,. )e AV orko CNUOLIAL (Lavie) herbal-Sgoloéht( Doyen et secrétaire de faculté  FERNET, René (Sherbrooke), Ph. D. (théologie) (Laval-Sherbrooke) FOURNIER, Isabelle Marc DUMAS Professeur suppléant ne CASTELNÉRAC, Benoît P P L E E L S LE H T O IE Y R A ,  N M O, a   r A ti lexandra Directeur du Département d’études religieuses ROUSSIN, Céline Louis VAILLANCOURT Professeures et professeurs associés Li BOISVERT, Léandre S SÉ M G Y U T I H N,  Ph s y e llis Directeur du Département de philosophieT, Yves , TTLEILVEnesi,ED e REVSIOB Alain LÉTOURNEAU,  CLOUTIER, Yvan DION-DRAGAS, George Théologie orthodoxe CONSEIL FELICES LUNA, Rodolfo  Stéphane BIGHAM, Sébastien CHARLES  GAGNON, Maurice  KUTASH, Ihor Marc DUMAS  GAGNON, Micheline  LADOUCEUR, Paul Claude GÉLINAS  GILBERT, Bruce  VASILIU, Cézar Alain LÉTOURNEAU  GIROUX, Laurent Jean-Marc MICHAUD  H M A É DJINICOLAOU, John A Pe U r B s E o R n T n , el C  la d i e re soutien Héloïse MOYSAN-LAPOINTE  LANÇON, Louise Renaud SANTERRE-CRÊTE  P R R AÎ O C N H O E, V  J O e ST, Louise B C O HA U B C O H T A ,  R G D e ,  n S e y v l i v è ie ve Lise SÉGUIN  an-Paul Louis VAILLANCOURT  SABOURIN, Martine  COUTURE, Liette Andrius VALEVICIUS Professionnels TRU BLEMD TROF ,NI L ,Eeicu Brigitte GILBERT, Suzanne  GAGNÉ, Jean JACQUES, Christiane  LACASSE, Anne Le personnel OVAL ,EInarFec AML DY,inomueiq SylvieARADIS,  S lyiv P eELEMIL,N POIRIER, Suzanne  POIRIER, Amandine Professeur émérite ROY, Robert  VALLÉE, Danielle VACHON, Lucien  SAINT-PIERRE, Isabelle SERVICES FACULTAIRES Professeure et professeurs titulaires  Chargé de cours à forfait DESCLOS, Jean, B.A., B. Th., M. Th. (pastorale scolaire)  PERREAULT, Pierre-Yves Campus principal (Sherbrooke), L. Th., D. Th. (Latran) Chargées et chargés de cours  819 ) 8 nehoépél(t 0067-128 918 eiru)21-7677 (télécop DUFOUR, Simon, B. Sp. Th. (UQAC), M. Th. (pastorale) (Laval), M. Th. (pastorale catéchétique) (I.C. Paris),  se électroni Ph. D. (Ottawa)  C A H pp A r R e B nt O is N s N a E g A e U c , o M o a p ri é e ratif et complexe  C Fa a t m ep p @ us U  S d h e e  r L br o o n o g k u e. e c u a i   l (adres que) DUMAS, Marc, B. Th., M.A. (Laval), D. Th. (Tübingen)  CHIQUETTE, Véronique  1111, rue Saint-Charles Ouest LACROIX, André, B. Ph. (UQAM), LL. L. (Montréal), M. Ph. (Paris), Ph. D. (philosophie) (UQAM) G G A A R G N N I O ER N,     J B u r l i i g e itte T L o o u n r g   u O e u u e il s   t ( ,  Q 5 u e é   b ét e a c) g    e J ,  4 b K u   r 5 e G a 4 u 500 LÉTOURNEAU, Alain, B.A. (Montréal), L. Ph. (Paris I), M.A.  , (Montréal), D. Ph. (I.C. Paris), D. (histoire des religions)  GRÉGOIRE, Louise  450 463-1835, poste 61760 (téléphone) (Paris IV, Sorbonne)  GUILBAULT, Diane  1 888 463-1835 (numéro sans frais) MALHERBE, Jean-François, D. Ph. (Louvain), D. Th.  L H É E G P E P R E , L   L M ,  a M no a n non F 4 a 5 t 0 e   p 6 . 7 L 0 o - n 1 g 9 u 5 e 9  u (t il é @ lé U c S o h pi e e rb u r r) ooke.ca (adresse électronique) (Paris), Cert. d’études bioéthiques (Washington) OUELLET, Fernand, B.A. (Laval), L. Th. (Montréal), Ph. D.  LOUBIER, Karine (McGill) M M O UT N E T S P I, E   T R I it T, a  Johanne C 45 h 0 a   i 4 r 6 e 3  - d 1 ’ 8 ét 3 h 5 i , q p u o e s  te a   p 6 p 1 l 8 iq 7 u 1 é (t e é  léphone) SHIOSE, Yuki, B.A. (Seijo), M.A. (Tsukuba), Ph. D.    888 463-1835 (numéro sans frais) 1 POIRIER, Éric (anthropologie) (Laval) TREMBLAY, Jacques, B. Th., M. Th. (Sherbrooke), L.E.S.  QUINIOU, Danielle  450 670-1959 (télécopieur) (exégèse) (Rome) Éthique appliquée ca ([e-mail] ROAC, IXnd ) A Lré norteuqi esscelé lairtitue hac VALEVICIUS, Andrius, B. Ph. (Munich), M.A. (philosophie)  CERNOÏA, Jérôme (McGill), M.A. (russe) (Norwich), Ph. D. (philosophie)  D (Montréal) G I I O RA N R N D E , ,    F D r i a an n e ce ( S S e e r r F vi A ce D   E d T e  formation à distance en théologie) Professeure et professeurs agrégés  821-7600 ou 819 821-8000, poste 62631 (téléphone) JUTRAS, Magalie  819 BOUCHARD, Yves, B. Ph. (Collège dominicain), M.A.,  LAFLAMME, Diane  819 821-7677 (télécopieur) Ph. D. (philosophie) (Montréal)  LE BRIS, Sonia  1 800 267-8337, poste 62631 (numéro sans frais) CHARLES, Sébastien, D.E.U.G. (Nancy), L. Ph., M. Ph.  L P I A N U T Z E É A ,  U M ,  a R r i i c e h ll a e rd [e-mail] (adresse électronique) (Nancy II), Ph. D. (philosophie) (Ottawa) DUHAMEL, André, B.A., M.A., Ph. D. (philosophie)  POIRIER, Marcel (UQAM) Éthique et culture religieuse eLr  facultaèglementévd'e irontiuaalsed  itnest pes eéubli GÉLINAS, Claude, B.A. (histoire et anthropologie), M. Sc.  BERNARD lie (anthropologie), Ph. D. (anthropologie) (Montréal) DEROCHE , R J ,  u Lorraine ssre:e  rppagass surreenI tn'lda t à MICHAUD, Jean-Marc, B.A. (Laval), B. Sp. Th. (UQAC),  MARCEAU, Emmanuelle w.UwwerShoorbc.ekca/aieucl/  M. Th. (pastorale) (Laval), L.E.S. (exégèse) (Rome) -008/ MORIN, Marie-Line, B. Th. (Laval), M. Sc. past. (coun - Philosophie documents/politiques/pol_2500 seling pastoral) (Saint-Paul, Ottawa), M. Serv. soc.  CHARLES, Syliane Tout au long de l’année, vous pouvez consulter (Sherbrooke), Ph. D. (counseling pastoral) (Loyola  GAGNON, Rémy la version la plus récente de la description College, Columbia) des programmes à l’adresse suivante : NISOLE, Jean-André, C. Ps., L. Ps. (Louvain) U.wwrehSwpra/raogoobr.ckemmse 9- 3

faculté   de   théologie , d ' éthique   et   de   philosophie   université   de   sherbrooke Baccalauréat en philosophie Apprentissages historiques  CR (24 crédits) PHI 115 Histoire de la pensée médiévale 3 PHI 117 La pensée contemporaine continentale 3 819 821-7600 ou 819 821-761(0téléphone) PHI 118 La pensée contemporaine analytique 3 1 800 267-8337, poste 6761(0n   3 et idéalisme Romantisme 129 PHI uméro sans frais) 819 821-7677  de la pensée antique 3 139 Histoire (télécopieur) PHI [e-mail]  Le rationalisme classique PHI 141 (adresse électronique)  3 RESPONSABILITÉ :Département de philosophhie, Faculté de théologie, d'éthique  britannique classique Empirisme 3PHI 148 et de philosophie PHI 149 Histoire des théories éthiques 3 GRADE :Bachelière ou bachelier ès arts, B.A. Activités pédagogiques à optio   n(24 à 30 crédits) Le baccalauréat en philosophie permet un cheminement spécialisé ou un cheminement  Activités choisies parmi les blocs suivants : incluant l’une des mineures suivantes : biologie, chimie, culture musicale, économique, études anglaises, études politiques, géographie, histoire, lettres et langue françaises, BLOC Éthique et questions sociales mathématiques, physique, relations internationales, théologie, traduction, ou incluant un  CR certificat en arts visuels, en communication et multimédia, en interprétation musicale,  ETA 100 Éléments d'éthique appliquée 3 en langues modernes ou en psychologie.  ETA 109 Bioéthique 3 ETA 110 Éthique de l'environnement 3 OBJECTIFS ETA 111 Éthique et démocratie 3 Permettre à l’étudiante ou à l'étudiant :  PHI 121 Philosophie et psychologie 3 de manière générale : P P H H I I     1 1 3 3 5 0     T P e h x il t o e s s o   p d' h é i t e  hi d q e u  l e a    t e e t  c d h e n  p ol h o il g o i s e  ophie politique  3 3 • d’acquérir des connaissances relatives aux grandes étapes de l’histoire de la pensée  PHI 137 Philos occidentale et aux problématiques et controverses de certains champs disciplinaires  PHI 144 Philo oph h i i e e   ,  e c t  u s lt o u c r i e o   l e o t g   i m e  ondialisation 3 3 ciblés de la philosophie contemporaine;  sop PHI 146 Philosophie et médias 3 • d’acquérir une méthode de travail personnelle axée sur la promotion de ses aptitudes PHI 155 Philosophie politique II 3 à l’analyse, à la synthèse, à l’argumentation et au développement de son sens criti -  PHI 346 Philosophie du sport et de l'activité physique 3 que. PHI  550 Laboratoire de philosophie 3 • de développer une compétence ou un ensemble de compétences parmi les suivan - tes : BLOC Pratiques philosophiques - formuler les grandes questions éthiques et sociales du monde moderne et développer  CR une conscience de leurs enjeux respectifs;  ETP 100 Introduction aux langues anciennes 3 - s’initier à une réflexion théorique et critique, à la recherche disciplinaire et interdisci -  ETP 101 Initiation au grec ancien 3 plinaire, avec un accent spécial mis sur la relation entre la philosophie et les sciences  ETP 102 Introduction aux langues anciennes II 3 humaines; PHI 106 Philosophie de l'art 3 - acquérir la formation philosophique et les outils et approches pédagogiques requis  PHI 136 Philosophie et sexualité 3 pour l’enseignement de la philosophie;  PHI 138 Nouvelles pratiques de la philosophie 3 - acquérir une formation philosophique contextualisée permettant l’intégration des  PHI 143 Philosophie de l'esprit 3 connaissances philosophiques;  PHI 145 Philosophie et littérature I 3 - poursuivre un cheminement intellectuel relativement aux questions fondamentales  PHI 234 Enseignement de la philosophie I (didactique) 3 de l’existence humaine.  PHI 236 Enseignement de la philosophie II (stage) 3 PHI 245 Philosophie et littérature II 3 ADMISSION  3 de la biologie PhilosophiePHI 333 PHI 508 Logique II 3 Condition générale  de recherche 3PHI 536 Activité Condition générale d’admission aux programmes de 1 er cycle de l’Université (cf.Règlement des études) BLOC : Sagesses et pensées philosophiques CR Condition particulière S gasees séhrb enrileta3 P s    H 1 P HI 31 IaS 2ssego se Pour être admis dans le cheminement incluant une mineure ou un certificat, il faut  33 aïques 3 satisfaire, le cas échéant, au bloc d’exigences précisées à la fiche signalétique de la  P P H H I I     1 1 4 3 7 4     P M hi o l d o e s r o n p it h é i   e e  e t  t p  s o a s g t e m s o s d e e   rnité  3 3 mineure ou du certificat considéré. PHI 151 Philosophie des Lumières 3 RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION PHI 152 Philosophie moderne 3 PHI 237 Textes de philosophie contemporaine 3 Régime régulier à temps complet ou à temps partiel  PHI 238 Sagesses médiévales 3 CRÉDITS EXIGÉS   :  25090 PHI philosophiques en grec ancien Textes 3 PHI 255 Les écoles philosophiques de l’Antiquité 3 PROFIL DES ÉTUDES PHI 347 Sagesses antiques 3 PHI 370 Panorama historique de la pensée 3 TRONC COMMUN  450 PHI (6 crédits)  3 de philosophie moderne Textes PHI 475 Philosophie de la religion 3 Activités pédagogiques obligatoires(6 crédits)  PHI 505 Textes de philosophie allemande 3 CR PHI 127 Introduction à la philosophie 3 Activités pédagogiques au choi   x(0 à 6 crédits) PHI 131 Argumentation écrite et méthodologie 3 CHEMINEMENT INCLUANT UNE MINEURE OU UN CERTIFICAT CHEMINEMENT SPÉCIALISÉ • 30 crédits d’activités pédagogiques de la mineure choisie : biologie, chimie, culture • 6 crédits d’activités pédagogiques obligatoires du tronc commun  musicale, économique, études anglaises, études politiques, géographie, histoire, lettres • 84 crédits d'activités pédagogiques obligatoires, à option ou au choix  et langue françaises, mathématiques, physique, relations internationales, théologie, traduction, ou du certificat en arts visuels, en communication et multimédia, en inter - Activités pédagogiques obligatoire   s(54 crédits)  prétation musicale, en langues modernes ou en psychologie • 6 crédits d’activités pédagogiques obligatoires du tronc commun Apprentissages disciplinaires  crédits d’activités  30pédagogiques choisies parmi les activités pédagogiques obliga - • (30 crédits) CR toires  du cheminement spécialisé PHI 101 Introduction à la philosophie du langage 3  • 24 crédits d’activités pédagogiques choisies parmi les activités pédagogiques à option PHI 105 Philosophie politique I 3  du cheminement spécialisé PHI 111 Introduction à la logique 3 PHI 112 Introduction à l’épistémologie 3 PHI 119 Problématiques éthiques contemporaines 3 PHI 126 Métaphysique 3 PHI 128 Anthropologie philosophique 3 PHI 140 Introduction à l'esthétique 3 PHI 365 Introduction à l'herméneutique 3 PHI 539 Laboratoire de recherche 3 9- 4

université   de   sherbrooke   faculté   de   théologie , d ' éthique   et   de   philosophie Activités pédagogiques à option(2  1 à 33 crédit Baccalauréat en théologie Thèmes de théologie : questions sociales, bi s b ) liques et ecclésiales CR 819 821-7600 ou 819 821-761(0  3 à l'hébreu biblique Introduction 305 téléphone) BBL   1 800 267-8337, poste 6761(0n   BBL 307 Prophétisme biblique et Proche-Orient ancien uméro sans frais)  3 819 821-7677  504 (télécopieur) BBL  maître spirituel Jean, 1 3   [e-mail]  3 100 ETP aux langues anciennes Introduction (adresse électronique)   RESPONSABILITÉ : Département d’études religieuses, Faculté de théologie, 01 1TE P 3 neicin1 91C orri eadsn un univers tech rtnIcudonoit ua ecgrnc an ie HL 3 T d'éthique et de philosophie  3 les rapports femme-hommeTHL 140 Penser GRADE :Ba théologelier eno  uabhchcleèier tilautiRnes te é    v 1 l 4 a 1 à T   H s L   ture     3 L i e e c i l e o , g   o B t .     é T hd h   .  eqieues 3text 146 THL  Le baccalauréat en théologie permet un cheminement spécialisé ou un cheminement  THL 147 Construire l'Église en contexte œcuménique 3 incluant une mineure dans l’une ou l’autre des disciplines suivantes : culture musicale,  THL 150 Penser la nature comme création 3 droit, études anglaises, études politiques, histoire, lettres et langue françaises, philoso -  THL 421 Théologie de la rencontre des religions 3 phie, relations internationales, traduction, ou incluant un certificat en communication et  THL 460 Éros etagapèdans la sexualité humaine 3 multimédia, en interprétation musicale, en psychologie ou en théologie orthodoxe.  THL 463 Sexualité et spiritualité 3 L 470 Bi et valeurs chré OBJECTIFS qieuéohtTH ihuq eosicla eQu2 tiess onétd' neitsen HT74 L 1 3  3 Objectif général 3 goeiéhlonet res ulièrtics panoitseuQ 065 LHT  3meisantiishr cHL 530 Femmes etT Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant d’obtenir : • une formation théologique de base rigoureuse : acquisition des connaissances discipli - Thèmes d'anthropologie spirituelle et habiletés pastorales naires fondamentales par un effort d’interprétation des liens entre la foi et la culture, à  CR travers une meilleure compréhension des Écritures, de l’histoire, des savoirs théologi -  PTR 113 Penser les rapports psychologie-théologie 3 ques et du discernement éthique, mais aussi des modèles culturels qui déterminent  PTR 310 Counseling pastoral 3 l’inscription du religieux dans la société actuelle.  PTR 327 Stage d'observation et d'intervention 3 PTR 347 Animation en catéchèse intergénérationnelle 3 Objectifs spécifiques  3 en catéchèse aux adolescents AnimationPTR 348 Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant d’obtenir :  SPI 201 Introduction à l'anthropologie spirituelle 3 •une formation à l’action par l’apprentissage d’une démarche théologique qui développe  S S P P I I     2 3 0 5 6 7     C S h pi e rit m u i a n l e it m és e   n d t u     d t e e  f m o p i  s d   a p n ré s  s l e e  n N t  ouveau Testament 3 3   l'esprit critique et habilite à divers types d’interventions; • une formation en anthropologie spirituelle et en pastorale : par l’intégration de ses  S S P P I I     3 3 7 5 1 8    L Q e u s e   s g t r i a o n n d   s p   a m rti a c ît u r l e iè s r   e s   p e ir n it  a u n el t s h   ropologie spirituelle  3 3 savoirs et de ses expériences, dans un cheminement humain et spirituel, et dans  SPI 372 Anthropologie et spiritualité 3 l’acquisition d’habiletés tant pour l’accompagnement psychospirituel que pour la  iritu gestion de projets pastoraux ou sociocommunautaires;  SPI 374 Question particulière en anthropologie sp elle II 6 • une formation en sciences sociales des religions et en interculturel : par une exploration Thèmes de sciences sociales des religions et d'interculturel d’autres univers religieux et culturels permettant de mieux relever les défis du plura -  CR lisme et de l’éducation interculturelle tels qu’ils se présentent dans les démocraties  SHR 112 Introduction aux sciences sociales des religions 3 modernes, plus particulièrement dans la société québécoise.  SHR 113 Réveils religieux et quêtes spirituelles 3 ion au Québec 3 ADMISSION S 1HR P14nohéonémigoled e al  3nde u mons digior le eteinmstsairiCh1 33R SH giler Condition générale emmes, mHR 340 F igno s S 3e  terilltcuesurens e trnoC tcatRHS233  3 sets heytleboym s Condition générale d’admission aux programmes de 1 er cycle de l’Université (cf.Règlement des études) Apprentissages complémentaires L’étudiante ou l’étudiant peut choisir jusqu’à 15 crédits parmi les activités pédagogiques Condition particulière du baccalauréat en philosophie. Pour être admis dans le cheminement incluant une mineure ou un certificat, il faut satisfaire, s'il y a lieu, au bloc d'exigences précisé à la fiche signalétique de la mineure Chantiers multidisciplinaires(6 à 18 crédits) ou du certificat considéré.  CR THL 142 Chantier multidisciplinaire I : l'humain 6 RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION  6 Chantier multidisciplinaire II : le mondeTHL 143 Régime régulier à temps complet ou à temps partiel  THL 144 Chantier multidisciplinaire III : le divin 6 CRÉDITS EXIGÉS :9  0 Activités pédagogiques au choi   x(0 à 6 crédits) PROFIL DES ÉTUDES  CHEMINEMENT INCLUANT UNE MINEURE OU UN CERTIFICAT CHEMINEMENT SPÉCIALISÉ itca sed sétiv'e lmiare blemnsd sttca’tivip sé irto •  es  c15diréitno( hcioissep édagogiques à op tsdiré c45• ligas obiqueagogp détisétcvid a’ • 45 crédits d’activités pédagogiques obligatoires  à option du cheminement spécialisé, incluant les chantiers) • 6 à 18 crédits d’activités « chantiers multidisciplinaires »  • 30 crédits d'activités pédagogiques de la mineure ou du certificat choisi : multidisci - • 21 à 33 crédits d'activités pédagogiques à option  plinaire, culture musicale, droit, études anglaises, études politiques, histoire, lettres  0 à 6 crédits d'activités pédagogiques au choix  et langue françaises, philosophie, théologie orthodoxe, relations internationales, • traduction, communication et multimédia, interprétation musicale, psychologie, droit Activités pédagogiques obligatoire   s(45 crédits)  1. qui n'est pas offerte dans la séquence régulière mais seulement sous la Activité CR formule SerFadet en cours d'été. BBL 102 La Bible et sa culture 3 BBL 405 Les évangiles synoptiques 3 Mi philosophie BBL 406 Aux sources de l'Église : les lettres de Paul 3 neure en PHI 370 Panorama historique de la pensée 3 SPI 203 Développement psychoreligieux de la personne 3 SPI 205 Cheminement de foi dans l'Ancien Testament 3 819 821-7600 ou 819 821-761(0téléphone) THL 108 L'univers religieux judéo-chrétien 3 819-767821 3381 7 2008-76 (  t 7 é , l  é p c o o s p t ie e ur 6 ) 761(0n  uméro sans frais) THL 134 Panorama historique du christianisme 3 [e-mail](adresse électronique) THL 136 Être chrétien : croire, espérer, aimer 3 THL 145 Penser l'expérience spirituelle 3 THL 148 Dire l'humain 3 RSEOPpedolihmetrtne:ÉpaDéABNSITIL,edolightoédeultéFachie,soph eihposolihpdet  e ueiqth'é THL 149 Dire Dieu 3 THL 155 L'agir chrétien : fondements de la vie morale 3 CRÉDITS EXIGÉS   :30 THL 205 Introduction à l'activité théologique 3 THL 403 Jésus, l'homme qui venait de Dieu 3 PROFIL DES ÉTUDES 9- 5