Cours / leçon de la Film utilisé Extrait utilisé Intérêt de l’extrait programmation Cours n °1 (géographie) : l =organisation du monde actuel - montrer que nous vivons dans un monde de « petites du générique de début « La chute du Faucon Noir » guerres », touchant surtout les zones pauvres du monde et les jusqu’à la capture du chef Leçon 1 : le monde actuel est-il en de R. Scott, civils paix ? (10 min) - l’impuissance de l’ONU 2001 - les EU qui se voient comme des sauveurs - une facette de la mondialisation : le tourisme, permis par les visite du village africain « Les Bronzés » Leçon 2 : le monde actuel est-il de progrès du transport et l’élévation du niveau de vie en France par les touristes français de P. Leconte, plus en plus petit ? - mais voyager ne veut pas dire communiquer : une vision 1978 ironique et critique de la mondialisation - opposition pays riche / pays pauvre (exemple de la Du début jusqu’à l’arrivée médecine) « La cité de la joie » du héros dans le Leçon 3 : le monde actuel est-il de - aspects de la difficulté de la vie quotidienne dans un pays bidonville de Calcutta de R. Joffé, plus en plus inégal ? comme l’Inde 1992 - exode rural - les EU « sauveurs » (le médecin vient aider les pauvres) Anticipation des tendances urbaines actuelles : gigantisme 10 premières minutes : « Blade Runner » Leçon 4 : le monde actuel est-il de horizontal et vertical, invasion de la publicité, problèmes de vues générales de ...