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El aprendizaje participativo en el aula: creación y reconocimiento de retratos robot mediante el programa faces

De
11 pages
Colecciones : MID. Memorias de Innovación Docente, 2009 - 2010
Fecha de publicación : 2010
Con este proyecto se pretendía utilizar una metodología participativa y activa para que los alumnos percibieran por sí mismos la utilidad y las limitaciones que presentan ciertas herramientas empleadas en la práctica psicológico-forense real. En concreto, se trataba de que advirtieran la posible utilidad real del software empleado por los cuerpos policiales en la composición de retratos robot, adentrándose asimismo en los procesos psicológicos subyacentes.
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 AYUDAS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA  LA INNOVACIÓN DOCENTE  Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente, 2009-2010  MEMORIA FINAL                 !   "  #  $%$ !  &# '()**  
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