Hagamos las bibliotecas sin barreras arquitectónicas

Inocencio Maldonado, Carlos

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Colecciones : Educación y biblioteca. Año 10, n. 87
Fecha de publicación : 1998

Sujets

• Sociologie, société et politique

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• Publié par: Salamanca
• Nombre de lectures: 16
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• Langue: Español

Extrait

DSCACIDAES Y BIBLIOTECA
Hagamos las
bibliotecas sin barreras
arquitectónicas
Real Decrto 582/89 por el que se aprueba o. Intrducción Cao Maldonado Inocenclo
el Reglamento de Bibliotecas Públicas del Arquitecto y colabrador del
En marzo del año 1988 se celebrron
Real Patronato de Preven­ Estado y del Sistema Español de Bibliotecas
unas Joradas sobre Discapacidad y Biblio­ción y Atención de Perona
que dice en su arículo 18.2 un mandato:
con Minusvalla tecas en la localidad de Las Navas del Mar­
que en las instalaciones de la Bibliotecas
qués. En esta oasión particip con una
Públicas del Estado se adopten las medidas
ponencia titulada Soluciones arquitectóni­
adecuadas para facilitar el acceso de las pr­
cas a la movilidad.
sonas con discapacidad.
Han transcurrido diez años y en este prio­
do el tema de las barreras arquitectónicas ha
1. Biblioteca
sido incorporado a la sociedad gracias a:
Ent los equipamientos, la biblioteca es
- Los propios interesados, tanto los direc­
un elemento básico fundamental, ya que en tamente afectados por limitaciones como
sí misma constituye el paadigma dinamiz­aquellas personas que no lo están
dor del hecho cultural. La legislación estatal y autonómica
Por ello deb plantearse este cent con
El desarrollo soial y económico
la suficiente flexibilidad para permitir que
En el año 1992 dos eventos de carácter
las funciones se adapten a la evolución del
iteracional: las Olimpiadas en Barcelona
uso en sí y de los medios técnicos que se
y la Expo en Sevilla supusiern un punto de
puedan ofrcer en el futuro.
inflexión en la superación de las barreras.
En la biblioteca pueden y debn desar­
Ambas ciudades aceptaron el rto y dispu­
llarse además los siguientes usos: prsenta­
sieron para todos, participantes y visitantes,
ciones orales y visuales como conferencias,
unos recintos y unas ciudades accesibles y
exposiciones, etc.; fonoteca, videoteca,
abieras.
hemeroteca.
La legislación aprobada, que es amplia y
exhaustiva, constituye el soporte obligado
2. Los usuaros para proyectar sin barrras. El Real Decreto
556/9 por el que se arbitan medidas míni­ Cualquier persona tiene derecho a utili­
mas sobre accesibilidad a los edificios dice z este centro, aunque para ello tengamos
que: "las exigencias dimensionales mínimas que suprimir las barreras. Y, lo que es más
tendrán carácter supletorio respecto de las fácil, evitarlas en los edifcios de nueva
disposiciones que corresponde dictar a las cración.
Comunidades Autónomas en ejercicio de La persona discapacitada tiene limitacio­
sus comptencias". Hasta hoy, prácticamen­ nes para el aprovechamiento integral de una
t todas las autonomías han dictado, ya sea biblioteca, ya sea por difcultad de movi­
por Ley o Decreto, la normativa sobr miento o por disminución de su apoyo sen­
barreras. sorial.
y rspcto al tema que voy a desarollar, A continuación se defnen estas medida
la bibliotecas, hago mención expresa a y donde se producen.
ED Y BIBLT-a7. 118 4

D"CIDAS y BlBUOTC
Parámetro para el disño 3.1 Abulantes
Coresponde a to aquella prsona que
P. En pie
pr causas temporales o prmanentes tiene
S. Sentado alguna difcultad para moverse. Esta pobla­
A. Andando ción es muy importante y alcanza desde la
mujer embarazada ha�ta el anciano, pasando M. Moviendo en denivel
pr amputados, hemipléjicos, fracturados,
U. El alcance
etc.
O. Otras acciones
Estos distintos parámetros suponen la
3.2 Usuarios en silla de rea
presencia de unas dificultades distintas.
Éstas se grafan en los esquemas del libro
Estas prsonas, aunque constituyen una
Documentos 15/96. Curso básico de evita­ minoría en el total de la población discapa­
ción y supresión de barreras arquitectóni­ citada, se mueven en un elemento mecánico,
cas, urbanísticas y en el transporte y en la silla de ruedas, que necesita por sus
las telecomunicaciones elaborado por el dimensiones un mayor espacio para su
arquitecto Xavier García-Mila (Aexos 1 movilidad.
y 2). Por ello, si la biblioteca prite el movi­
Y estas limitaciones suponen paa la miento de un usuario en silla de ruedas, ten­
accesibilidad global las situaciones presen­ dremos solucionados ga parte de los pro
ta en el cuadro l. blemas arquitectónicos a la movilidad.
De las cuales, centrándonos en una
biblioteca, hay que tener en cuenta y resol­ 3.3. Deciecia snsorialés
ver los problemas marcados en negrilla.
L limitación se deb a la difcultad de per­
cepción por deficiencia de la capacidad sen­
3. Población discapacitada
sorial, fundamentalmente visual y auditiva.
Los grupos de prsonas con situaciones Como consecuencia, este défcit senso­
minusvalidant es son: ambulantes, usuarios rial se solucionará con el apoyo en la pten­
en silla de ruedas y sensoriales. ciación de los sentidos no dañados.
Cudro 1
LA ACCESIBILIDAD GLOBAL
T .. EL TRANSPRTE E. LO EDIFCADO
T El vehículo EF La frontera con el epacio Exte­
T El con el exterior rior
T El interior del vehículo ET La entrada
• ET A El aparcamiento cubiero
U .. LO URBANIZADO EC La circulación interior
UP El aparcamiento
• ECP La puerta
UT La conexión con el transpore
• ECS El suelo
UC La calle • ECV El paramento vertical
• UCP Los pavimentos • ECT El techo
• ues La señalización • ECX La señalizción
• uee Los cruces ED El desnivel
• UCO Los desniveles • EDA El ascensor
U El mobiliario urbano • EDE La escalera
• EDR La rampa
EE La salida de emergencia
EAáreas de relación EX El espacio específco
EAE LA EDUCACIÓN • EXA Los aseos
EA V La vivienda • EXV Los vestuario
EA T El trabajo EQ El equipamiento
EAO EL OCIO EM El mobiliario
EDI Y BIB - 87. 19 49

DISPACIDADES Y BIBUOTECS
so evitar desniveles y, si existieran, solucio­4. Las soluciones
narlos mediante rampas. Además, la puera arquitectónicas
será de anchura suficiente, y si se plantea,
Mediante el conoimiento de dónde se como así deb ser, un antevestíbulo, será de
plantean los problemas, como consecuencia dimensiones suficientes para el movimiento
de los parámetros anterionente defnidos, de la silla de ruedas.
el diseñador ha de ofecer las soluciones Incluso una puera giratoria puede sr
arquitectónicas que faciliten el uso integrl accesible a u usuario en silla de redas.
de una biblioteca y las otas funciones que
rodean este cento cultural. 4.2 L cirulación interior
El usuario ha entado en la biblioteca, y
4.1 A la entrda
se debe seguir cumpliendo la necesidad de
Un profesor de la Escuela de Arquitectu­ explicitud anterionnente expuesta, que pr­
ra, hablando de pasada, nos dijo: "los espa­ mita identificar inmediatamente dónde está
cios arquitectónicos no deben plantear la sala de lectura, el salón de actos, el área
incertidumbres. " administativa ... Si el edificio tiene más de
Desde el exterior, la lectura de un edif­ una planta, los elementos de la circulación
cio debe ser explícita, un colegio no deb vertical: la escalera, el ascensor y/o la
rampa, se dispondrán cercanos a la entada
para facilitar su utilización. ANCHURA MINIMA DE CIRCULCiÓN
Para eliminar los problemas de acceso y de
movimiento de los discapacitados hemos de
diseñar una vía accesible. Este camino será
único para todos los usuarios. Sólo, excepcio­
nalmente, se planteará una vía alterativa.
Este hecho estará justifcado en la rehabilita­
ción de una instalación existente.
Si el desplazamiento es en línea rcta, sin
giro de ningún tipo, es suficiente una anchu­
ra de 90 cm. Esta dimensión, en el caso de
un edificio público, es escasa y debrá ser
de un mínimo de metro y medio de anchura.
El espacio necesario para un giro de 36
grados, efectuado con silla de ruedas, es una
circunferncia de 150 cm. de diámetro.
4.2.1 L puera
El ancho mínimo de una puera accesible
es de 85 cm. Para efectuar un franqueo, ya
sea con aproximación frontal o lateral, las
áas libres se definen en la dificultad de
maniobra de los gráficos anteriors.
Eurp Mau Achur en mm.
4.2.2 El suelo
sr confundido con un edificio de oficinas, El pavimento deb ser antideslizante, de
ni un bloque de viviendas con una bibliote­ color homogéneo y contrastado del para­
ca, ni una plaza de toros con un auditorio. mento vertical prximo. Además es aconse­
jable, desde el vestíbulo, el diseño de unas y la entada a est