Violencia escolar en sociedades pluriculturales: bullying y victimización entre escolares de carácter étnico-cultural

Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo

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• Publié par: helvia
• Publié le: 01 janvier 2010
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Extrait

Universidad de Córdoba

Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias de la Educación






VIOLENCIA ESCOLAR EN SOCIEDADES PLURICULTURALES:

BULLYING Y VICTIMIZACIÓN ENTRE ESCOLARES


DE CARÁCTER ÉTNICO-CULTURAL
Tesis doctoral presentada por:

Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo
Dirigida por:

Dra. Rosario Ortega Ruiz
Catedrática de Psicología

Dra. Claire P. Monks
Senior Lecturer
Córdoba, 2010 TITULO: Violencia escolar en sociedades pluriculturales: bullyng y victimización
entre escolares de carácter étnico-cultural
AUTOR: Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo
© Edita: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba. 2010
Campus de Rabanales
Ctra. Nacional IV, Km. 396
14071 Córdoba
www.uco.es/publicaciones
[e-mail]
ISBN-13: 978-84-693-4182-7 1 2





Universidad de Córdoba

Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias de la Educación




VIOLENCIA ESCOLAR EN SOCIEDADES PLURICULTURALES:


BULLYING Y VICTIMIZACIÓN ENTRE ESCOLARES


DE CARÁCTER ÉTNICO-CULTURAL

















Tesis doctoral presentada por:


Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo



Dirigida por:


Dra. Rosario Ortega Ruiz

Catedrática de Psicología de la Universidad de Córdoba

Dra. Claire P. Monks

Senior Lecturer de la Universidad de Greenwich


Córdoba, 2010

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Trabajo de tesis doctoral realizado por:


Fdo.: Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo






Rosario Ortega Ruiz y Claire P. Monks consideramos que el estado actual de la
investigación que Antonio Jesús Rodríguez ha realizado, merece su presentación para
defensa pública y la posible obtención del título de Doctor por la Universidad de
Córdoba. Por ello, se autoriza la presentación de la tesis doctoral.

Córdoba, 19 de mayo de 2010

Firma de las directoras





Fdo.: Dra. Rosario Ortega Ruiz y Fdo.: Dra. Clarie P. Monks
Catedrática de Psicología de la Señor Lecturer de la
Universidad de Córdoba Universidad de Greenwich
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Dedicado a
Dalia, mi hija









En memoria de
José Hidalgo Rojas, mi abuelo
y
Antonia Carmona Ruiz, mi abuela



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Agradecimientos

Quisiera expresar mi más profundo agradecimiento a las siguientes personas que, por
distintas razones, han sido para mí un apoyo fundamental en el proceso de la investigación:
A mi madre y a mi padre. Por su amor y entrega sin límite. Por darme la
posibilidad de ser lo que de niño soñaba.
A mi esposa. Por hacerme ver que hay vida más allá de la academia y ayudarme a
constatarlo empíricamente dándome una preciosa hija. Por el tiempo que os debo.
A mi hermano. Por su complicidad, atención y cuidado constante. Es maravilloso
tener la certeza de que alguien responde por ti, cuando tú no estas.
A la Dra. R. Ortega y a la Dra. C. Monks, codirectoras de la tesis. Sin sus sabias
orientaciones este trabajo no habría sido posible. A Rosario, por su valía, cercanía y
confianza en mí, por enseñarme a caminar en la senda académica. A Claire, por
aceptarme como investigador visitante en la Universidad de Kingston y su
asesoramiento metodológico.
Al Dr. Mora-Merchán. Por darme la posibilidad de realizar estancias de
investigación en la Universidad de Sevilla y por sus sugerencias para el estudio.
A familiares. Por comprender mis ausencias y animarme a seguir avanzando. En
especial a mis abuelos Rafael y Josefa, a mis tíos Antonio Jesús y Mari, y a mis suegros
José Antonio y Rafi.
A amigos. Por saber escuchar y tener siempre para mí las palabras justas. En
especial a Grego, Paco Pepe y Saray.
A Eva, Juan y Paco. Por alentarme y ayudarme en algunas tareas, como la
revisión de los instrumentos de investigación y los análisis interjueces.
A los miembros de mi grupo de investigación, LAECOVI. A las y los más
jóvenes, por sentir su apoyo en buenos y malos momentos de mi labor y contagiarme su
entusiasmo. A las y los menos jóvenes, por sus observaciones durante el proceso de la
investigación, que me han estimulado a hacer las cosas mejor.
A todas y todos mis profesores y maestros. Siento que de todos y todas he
aprendido algo que me ha conducido hasta aquí. En especial a mis hoy compañeros y
amigos Luis, Jesús, Pepe y Elena.
A las y los estudiantes que han participado voluntaria y desinteresadamente en
este estudio, así como a sus docentes.
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