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EDUCATION FORMATION UN PARCOURS

De
192 pages
Devant l'afflux de connaissances exigés par la masterisation des élèves professeurs, l'auteur nourrit l'espoir que les enseignants et les futurs professeurs allient le disciplinaire au psychologique en mettant le 'formé' au centre de la relation éducative. Le témoignage qu'elle nous livre se veut, être une fenêtre ouverte pour mieux saisir les enjeux impliqués dans l'enseignement ou la formation, d'autre part, servir de point d'ancrage pour celles et ceux qui œuvrent dans le monde éducatif.
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ÉDUCATION  FORMATION :
UN PARCOURS
Collection Enfance & Langages Collection dirigéeparJérémi Sauvage Dernières parutions Enjeux et réalités de lécole maternelle. Qui veut la peau du petit chaperon rouge, Claudie Canat, Françoise Demougin, Carole Rousseau-Elbaz, 2010. LEnseignement des langues vivantes étrangères à lécole. Impacts sur le développement de la langue maternelle, Colette Corbin, Jérémi Sauvage, 2010. Modalité et modalisation dans la langue, Claudine Day, 2009. Sur le langage de lenfant. Choix de textes de 1876 à 1962, Oderic J.-M. Delefosse, 2010.
Claudine Day
ÉDUCATION  FORMATION :
UN PARCOURS
Du même auteur
Bernicot, J., Marcos, H., Day, C., Guidetti, M., Laval, V., Rabain-Jamin, J. & Babelot, G. (1998). De lusage des gestes et des mots chez lenfant. Paris : A. Colin.
Day, C. (2001). A Developmental Perspective on Modal Verb Use by French-Speaking Children. In K.E. Nelson, A. Aksu-Koç & C.J. Johnson (Eds). Childrens Language. Interactional Contributions to Language Development, Vol 11(p. 95 122). Mahwah, NJ  London : Lawrence Erlbaum Associates (LEA).
Day, C. (2007).Cheminements de la chaîne et de la trame dans le tissage dune vie. Se construire au gré des relations humaines. Edilivre  Éditions APARIS.
Day, C. (2009).Modalité et modalisation dans la langue. Coll° « Enfance & Langages ». Paris : LHarmattan.
© LHarmattan, 2011 5-7, rue de lEcole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.librairieharmattan.comdiffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-296-55509-9 EAN : 9782296555099
                                      éd dst ereiv lCe                 àiéa  mmifae llihP-ppilK ,enirae et Christian, lCiaere  toSaray      .                                          
 
    
 
 
  
  
 
Remerciements
 
                                                                                                               Je remercie mes maîtres – de la maternelle à l’université -qui ont enrichi mon esprit de connaissances dans de multiples domaines. Mes remerciements vont également aux collègues avec lesquels les relations furent plus ou moins harmonieuses, ainsi que les élèves, les étudiants, les jeunes adultes et les seniors qui ont soutenu mon enthousiasme dans le partage des savoirs. J’ai une pensée particulières pour Philippe Day, Jérémi Sauvage et Fawzi Zémirline qui ont eu la gentillesse de me suggérer le contenu de cet ouvrage, m’encourageant sans cesse et ant lu des extraits voire la totalité du manuscrit.  ayÀ toutes et à tous, encore merci.