Essentiel Prépa n°12 - décembre 2017
26 pages
Français

Essentiel Prépa n°12 - décembre 2017 , magazine presse

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Description

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Informations

Publié par
Date de parution 01 décembre 2017
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Extrait

|DÉCEMBRE 2017 N° 12
ÉCONOMIQUES
& COMMERCIALES
PAROLES DE PROF Promotion de la voie ECT : une collaboration APHEC-ADEPPT- Grandes Écoles
D O S S I E R
Quel continuum
des classes prépas
ENTRETIENSaux Grandes
François Bonvalet
Toulouse BS
José Milano Écoles ?
Kedge BS
Eloïc Peyrache
Travail en bibliothèque à Rennes SB
HECEDITO
Sommaire
|DÉCEMBRE 2017 N° 12Que faut-il enseigner
Les ESSENTIEL DU MOIS 4 à 9à l'ère numérique ?
ENTRETIEN 12 à 14
e« Les illettrés du XXI siècle ne seront pas ceux qui ne savent pas lire ou écrire mais
ceux qui ne savent pas apprendre, désapprendre et réapprendre », prédisait le futurologue
Alvin Toffer dès les années 70. Mais que faut-il apprendre dans un monde déjà dominé
José Milano (Kedge BS) :
par les nouvelles technologies et demain par l’intelligence artifcielle ? Et comment ?
« Notre business model ne dépend que
Que deviendront les diplômés d’aujourd'hui dans ce monde de la « fn du travail » que
de ressources internes »
prophétisait Jeremy Rifkin en 1995 dans son livre éponyme ? Autant de questions qu’on
s’est posées ce mois-ci au Qatar où se déroulait le World Innovation Summit for Education
DOSSIER 15 à 17(Wise), un événement qui réunit depuis 2009 les grands acteurs de l’éducation venus du
monde entier et sur lequel nous étions présents.
La montée en puissance de l’intelligence artificielle
Après l’ère numérique, les formateurs doivent maintenant faire face à la montée en
puissance d’une intelligence artifcielle (IA) qui s’apprête à tout bouleverser. « La nouvelle
école que nous devons inventer devra nous permettre de relever le déf immense de
notre utilité dans un monde bientôt saturé d’intelligence artifcielle », promet Laurent
Alexandre dans son livre La Guerre des intelligences (JC Lattès). « Il y a 20 ans nous Quel continuum des classes
formions des diplômés qui allaient travailler dans le marketing et la fnance. Nous avions
prépas aux Grandes Ecoles ?remarquablement appris à des étudiants à aller puiser dans des stocks de connaissance »,
confrme Bernard Belletante, le directeur d’emlyon BS qui remarque que « 2020-2030
va être la décennie de l’intelligence artifcielle. Ce qui signife que notre responsabilité
DOSSIER 18 à 20c’est de développer les compétences d’individus qui vont devoir travailler dans des
systèmes complexes et apprenants ». Exactement ce que professe Laurent Alexandre en
Eloïc Peyrache (HEC) : remarquant : « Chaque année 800 000 jeunes se présentent sur le marché de l’emploi.
« En classes préparatoires, il y a Seront-ils mis en concurrence avec des robots dopés à l’IA faible ? ».
à la fois un magnifique contenu et Et il n’y aura pas que les chauffeurs routiers qui seront remplacés par des IA à l’ère de la
conduite autonome. Même les professionnels les plus reconnus aujourd'hui, au premier de la méthode »
chef les médecins, sont potentiellement menacés d’une transformation majeure de leur
activité. Face au monceau de données qui va être traité par les entreprises médicales, ils PAROLE DE PROF 21 à 23
risquent en effet de n’être bientôt que de simples intermédiaires entre celles-ci et leurs
malades. Comme les infrmières le sont aujourd'hui avec eux ? « Quand les machines
permettent des diagnostics plus précis que les humains, les médecins doivent se
concentrer sur l’écoute de leurs patients. Et être formés pour ça », positive le politologue Promotion de la voie ECT : une
américain et auteur de l’ouvrage In Defense of a Liberal Education, Fareed Zakaria pendant collaboration APHEC-ADEPPT-
le colloque d’ouverture du Wise. Grandes Écoles
Ce qui reste : la culture générale ! ENTRETIEN 24 & 25
C’est l’ancien directeur général de Grenoble EM, Thierry Grange, qui l’affrme : « Le système
français produit les meilleurs diplômés. La preuve : dans les conseils d’administration des
François Bonvalet : « Toulouse BS grandes entreprises européennes ils sont la nationalité la plus représentée après, bien
a un potentiel de progression du sûr, les cadres locaux. Pourquoi ? Mais parce qu’ils sont brillants à l’oral, qu’ils peuvent
nombre de ses élèves »disserter sur tout en ajoutant des citations à propos et produire d’excellents raisonnements
bien étayés ». Ce que confrme Alain Joyeux : « La valeur ajoutée d’un diplômé français
c’est sa culture générale, c’est-à-dire sa capacité à croiser les approches de différentes REPÈRES 26
disciplines pour analyser les problèmes. »
Une analyse que reprend largement à son compte Sylvie Bonnet, l’ancienne présidente
de l’association des professeurs de classes préparatoire scientifques, l’UPS : « Entrer
dans une classe préparatoire scientifque c’est acquérir un
« Parcoursup » : comment va
socle solide de connaissances pour ensuite poursuivre son
fonctionner le nouvel APB
cursus en connaissance de cause. Certains y découvrent qu’ils
aiment les sciences pour la science, d’autres comme un outil
de transition ». Parce que dans une société « apprenante »,
• « L’Essentiel du Sup - Prépas » est une publication du groupe fnalement peu importe ce qu’on a appris, ce qui compte c’est
| | 33 rue d’Amsterdam 75008 Paris
cette capacité à apprendre tout au long de sa vie qu’on a acquise • Directeur de la publication : Sébastien Vivier-Lirimont
|pendant son apprentissage. Et particulièrement en prépas ! • Rédacteur en chef : Olivier Rollot o.rollot@headway-advisory.com
• Responsable commerciale : Fanny Bole du Chomont Olivier Rollot
| f.boleduchomont@headway-advisory.com - 01 71 18 22 62Rédacteur en chef
• Photo de couverture : Marc Josse
L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 2 DÉCEMBRE 2017 | N°12L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 3 DÉCEMBRE 2017 | N°12L’ESSENTIEL DU MOIS
EN BREF Classements : « Le Figaro » et
→ ILS BOUGENT « l’Etudiant » plutôt d’accordRennes SB : Tomas Froehlicher, le retour.
Il n’aura pas pris longtemps avant de revenir sur
le devant de la scène. Après avoir quitté la
Après l’Étudiant, c’est au tour du Figaro de publier cette semaine son Classement des direction de Kedge BS
meilleures écoles de commerce 2018. Un top 5 sans surprise comme d’habitude ? cet été, Tomas
Froehlicher (@ Pas tout à fait puisque Grenoble le rejoint cette année ex-aequo avec l’Edhec.
FroehlicherT ) va Sinon il existe peu de différences entre les deux classements.
succéder début janvier
à Olivier Aptel à la Rang Écoles Le Figaro l'Etudiant Différence Moyenne
direction générale de 1 HEC Paris 1 1 0 1
Rennes SB. Après l’ICN (2002 à 2006), HEC 2 Essec 2 2 0 2
3 ESCP Europe 3 3 0 3Liège (2009 à 2014) et Kedge (2014 à 2017), ce
4 EM Lyon BS 4 4 0 4sera ainsi la quatrième école de management
5 Edhec BS 5 5 0 5qu’il aura dirigée. Qui dit mieux ?
6 Grenoble EM 5 6 1 5,5À charge pour lui de continuer le formidable
7 Audencia BS 7 7 0 7
travail entrepris par Olivier Aptel qui, en
8 Skema BS 8 8 0 8
quelques années, a fait entrer une école en mal
9 Neoma BS 9 8 -1 8,5
de modèle dans le top 10 des meilleures écoles 10 Kedge BS 10 10 0 10
de management. 11 Toulouse BS 11 11 0 11
12 Rennes School of Business 12 12 0 12
Emmanuel Combe
13 Montpellier BS 13 13 0 13
rejoint Skema BS 14 ICN BS 14 14 0 14
Son « Précis d’écono- 15 Burgundy School of Business 16 15 -1 15,5
mie » est une référence 15 EM Normandie 15 16 1 15,5
pour tout élève de prépa. 17 EM Strasbourg 18 17 -1 17,5
17 Télécom EM 17 18 1 17,5Emmanuel Combe,
19 La Rochelle Business School 19 19 0 19vice-président de
20 ISC 21 20 -1 20,5l’Autorité de la
20 ESC Clermont 20 21 1 20,5Concurrence depuis 2012, rejoint SKEMA
22 Inseec 22 22 0 22
Business School en tant que professeur.
23 ISG 23 22 -1 22,5
Spécialiste des questions de concurrence, de 24 ESC Troyes 24 24 0 24
qualité et du low cost, il travaille sur la place de 25 ESC Pau 25 25 0 25

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