Santé de l'enfant - Propositions pour un meilleur suivi

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Ce rapport procède à une expertise opérationnelle concernant les évolutions potentielles du suivi des enfants en termes d'examen de santé, et de repérage de facteurs de risque s'appuyant sur les connaissances scientifiques récentes. Les troubles auditifs, visuels et neurologiques, ainsi que les troubles des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie) ont été étudiés lors des bilans de suivi entrant dans le cadre de la protection maternelle et infantile : examens à la naissance, à 9-12 mois, à 24 mois et à 6 ans. Plusieurs études montrent qu'un dépistage et une prise en charge précoces sont des facteurs importants, influençant, à terme, le pronostic. Les familles constatent que les médecins et les professionnels de santé ne sont pas forcément bien informés et formés sur des pathologies parfois difficiles à diagnostiquer. Le rapport propose que soit instaurée une adéquation entre la formation dispensée au cours des études médicales et la nature du travail qui attend les professionnels de santé dans leur pratique auprès des enfants et des adolescents. Afin de réussir une procédure de dépistage ou de repérage, la bonne tenue et l'utilisation du carnet de santé semble indispensable, de même que diagnostic et prise en charge thérapeutique (accompagnement, traitement préventif et/ou curatif) sont indissociables de la procédure de dépistage. Le rapport propose donc que des filières de soins de proximité, organisées autour des structures et réseaux déjà existants, puissent permettre d'organiser une prise en charge adéquate des enfants dépistés et de leur famille.
Publié le : samedi 1 août 2009
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Source : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000396-sante-de-l-enfant-propositions-pour-un-meilleur-suivi
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Expertiseopérationnelle
Santédel’enfant
Propositions
pourunmeilleursuivi
Lapratiquedesexamensdesantésystématiques
chezl’enfantestsolidementancréeenFrance.Elle
estassociéeàlagénéralisationducarnetdesanté,
à la mise en place de la protection maternelle et
Santédel’enfant
infantileetduservicedesantéscolaire.
LeRSI(Régimesocialdesindépendants)asouhaité
disposerd’uneexpertiseopérationnellesurlesuivi
Propositions
des enfants en termes d’examen de santé et de
pourunmeilleursuivi
repéragedefacteursderisque,s’appuyantsurles
connaissancesscientifiquessynthétiséesdansune
dizaine d’expertises collectives réalisées récem-
ment.
Expertiseopérationnelle
La première partie de cet ouvrage présente une
synthèsedesconnaissancessurlesprévalences,les
facteursderisques,lesoutilsdesuividesenfants,
lapréventionet/oulapriseenchargeconcernant
lesdéficitsvisuels,auditifs,certainstroublesmen-
tauxainsiquelestroublesspécifiquesdesappren-
tissages.Ladeuxièmepartiedécritlesobjectifs,les
dispositifs,laréglementationetlesréalisationsdes
examensdesantédurantl’enfanceenFrance.La
troisième partie aborde plus précisément quatre
examenssystématiquesde0à6ansdansunepers-
pectived’améliorationdusuividelasantédel’en-
fant,enrelationaveclespossibilitésoffertesparles
dispositifsenplace,ladisponibilitéetlaformation
desacteursimpliqués.
Prix :30€
ISBN 978-2-85598-871-3
ISSN 1264-1782
www.inserm.fr
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