Art, science, technologie : rapport remis à M. le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie

Jean-Claude Risset, De La Recherche Et De La Technologie, Ministère De L'Éducation Nationale

Description

Dans son introduction, le rapport expose les raisons qui militent pour renforcer les activités de recherche, de développement et de formation associant art, sciences et technologie (AST). Ensuite, le repérage des ressources présente une liste de groupes français susceptibles de participer à un programme art-science-technologie et indique aussi des groupes ou sociétés actifs à l'étranger dans ce domaine.
Sont également étudiés : les réseaux informatiques, les stratégies scientifiques notamment sur la recherche artistique, les enjeux économiques et la politique technologique.
La conclusion avance des recommandations en vue de renforcer et de valoriser la recherche française en art, science, technologie.

Sujets

• Créativité
• ART
• Recherche (homonymie)
• Science
• Innovation
• Industrie culturelle
• Établissement public à caractère scientifique et technologique
• Veille technologique
• Musique
• Informatique
• Image
• Numérisation
• Multimédia
• Information
• Proposition
• Culture
• Communication

Informations

• Publié par: rapports-culture-communication
• Publié le: 01 novembre 1998
• Nombre de lectures: 38
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• Langue: Français

Extrait

ART SCIENCE TECHNOLOGIE
(AST)
Rapport de la mission d’Etude confiée à
Jean Claude Risset
Rapport final
18 novembre 1998
tdm 1Table des matières
TOME I
SYNTHESE ET CORPS DE PROPOSITIONS
RAPPEL DE LA LETTRE DE MISSION 1
Lettre de mission à Monsieur Jean Claude R SSETI
1
Comité d’orientation 3
RESUME DU RAPPORT ART-SCIENCE TECHNOLOGIE (AST) 5
AVERTISSEMENT 13
A REPEERAGE DES RESSOURCES 17
Groupes français susceptibles de participer au programme
Art Science Technologie (AST) 17
B STRATEGIES SCIENTIFIQUES 21
STRATEGIES SCIENTIFIQUES (Musique) 21
STRATEGIES SCIENTIFIQUES (Arts Visuels et Corporels) 29
C ENJEUX ECONOMIQUES 37
Introduction 37
I. L'impact des technologies sur les consommations culturelles
37
II. L'exemple de la musique
38
III. La synergie économie et culture
39
IV. Pour une stratégie de ve ille économique
39
D PROBLEMES SPECIFIQUES
41
Problèmes spécifiques en 10 points
41
Mesures proposées 49
E. PROPOSITIONS D’ORGANISATION 51
CONCLUSION : RECOMMANDATIONS
55
tdm 2tdm 3TOME II
ELEMENTS D'ANALYSE ET DE DOCUMENTATION
REPERAGE DES RESSOURCES Goupes françair s susceptibles de
participer à un programme A.S.T.
59
Préambule 59
I. Groupes de terrain pouvant être immédiatement constitutifs
du réseau d'unités de recherche 61
II. Groupes de terrain susceptibles d'être directement concernés
par des appels d'offre
67
III Groupes susceptibles de collaborer sur réponses à des appels
d'offre en A.S.T. 75
IV. Ressources diverses 78
REPERAGE DES RESSOURCES MUSIQUE ELECTRONIQUE ET
INFORMATIQUE MUSICALE : HISTORIQUE, FAITS MARQUANTS ET
SITUATION ACTUELLE 83
I. Historique 83
II. Quelques situations relatives importantes et deux premières
conclusions 85
III. Liens avec le secteur économique 89
IV. Lie secteur universitaire et la recherche publique :
92
V. Liens avec la formation :
94
VI. L'informatique musicale par rapport aux sciences physiques et
mathématiques autres que l'électronique et l'informatique (mécanique,
acoustique, mathématique...) : 94
VII. Historique des institutions eu égard au secteur AST
95
REPERAGE DES RESSOURCES UN SURVOL DE L'INFORMATIQUE
MUSICALE 99
Essai de définition 99
Spécificités de l'informatique musicale 100
Les lieux de l'Informatiusicale
101
Problèmes 103
Références 103
Compléments sur les applications de l'informatique à la
composition automatique et l'analyse musicale
104
Références 105
Informatique et musique : faits historiques marquants 106
tdm 4Quelques références sur l'Informatique musicale (ordre chronologique)
107
REPERAGE DES RESSOURCES MUSIQUE ELECTRONIQUE ET
INFORMATIQUE MUSICALE ORGANISMES ET MANIFESTATIONS A
L'ETRANGER 111
tdm 5REPERAGE DES RESSOURCES ARTS VISUELS ET SYNTHESE
D'IMAGES
115
Préambule 115
I. Historique scientifique 117
II. Réactions politiques, institutionnelles et sociales
121
III. Situation actuelle
125
IV. La mutation des contenus et évolution des techniques
135
V. Quelques conclusions 138
Références 139
REPERAGE DES RESSOURCES LA SITUATION DANS LE DOMAINE DU
TRAITEMENT DE L'IMAGE 143
I. Imagerie Numérique pour l'archivage et la consultation
143
II. Traitement de l'Image et Patrimoine 147
III. Traitement des objets muséologiques.
148
Références 149
REPERAGE DES RESSOURCES DE L'ANALYSE A LA SYNTHESE DE
L'IMAGE : DE LA FORME AU GESTE 151
Forme et couleur un problème d'apparence
151
De l'image à l'objet 155
Consultation interactive d'images et réalité virtuelle
157
Geste, mouvement et capture
158
Références 160
REPERAGE DES RESSOURCES REMARQUES SUR LES RESEAUX
INFORMATIQUES 161
REPERAGE DES RESSOURCES L'ART PEUT INSPIRER LA SCIENCE ET
LA TECHNOLOGIE 171
STRATEGIES SCIENTIFIQUES MUSIQUE 177
I. Originalité et structure de la recherche interdisciplinaire
dans le domaine AST
178
tdm 6II. L’émancipation de la recherche technologique
189
III. L’ingénierie des immatériaux : dynamique des techniques
et activités de conception 190
IV. Le rôle de l’Etat : pour la création d’un organisme gouvernemental
de l’information technologique 193
V. L’interactivité et son évolution technologique
205
VI. Pour une mielleure articulation de la recherche musicale,
de la formation à la recherche et de la musicologie du XXème siècle
208
VII. L’avenir de l’organisation du travail dans le domaine AST
209
tdm 7STRATEGIES SCIENTIFIQUES THEMES D'ETUDE DANS LE DOMAINE
DES ARTS VISUELS ET CORPORELS 211
Quelques spécificités de la recherche liée aux arts visuels
212
Critères structurants pour le développement actuel des arts visuels
liés à la science et à la technologie 214
Quelques thèmes de recherche dans le domaine des arts visuels liés
à la science et à la technologie
216
Quelques axes par domaines d'usages et d'applications
222
STRATEGIES SCIENTIFIQUES PROPOSITIONS DE DIRECTIONS DE
RECHERCHE 223
Introduction 223
I. Recherches sur les outils conceptuels et matériels
225
II. Connaissance des propriétés humaines
227
III. Questions spécifiques au réseau
228
IV. Création musicale
229
V. Arts visuels et corporels
238
VI. Etude des synergies multisensorielles : image et son, geste et son,
geste et image, geste image et son
240
VII. Nouvelles formes artistiques intégrant les différents médias
et les réseaux de télécommunications
240
VIII. Applications extra artistiques
242
Bibliographie (Musique) 244
Biblie (Arts visuels et corporels) 249
Bibliographie (Geste et systèmes gestuels à retour d'effort)
254
LES ENJEUX ECONOMIQUES 257
Introduction L’impact des technologies industrielles sur
les activités artistiques et sur la démocratisation culturelle
258
Première partie L’exemplarité de l'économie de la musique
261
Deuxième partie Culture, technologies et économie de marché
267
tdm 8Conclusion 274
Pour une stratégie de ve ille économique
274
Annexe: Fiches spécialisées par secteurs
277
STRUCTURES JURIDIQUES 285
PROBLEMES SPECIFIQUES : QUELQUES CAS PARTICULIERS 293
Problèmes de cloisonnement Politique universitaire :
Pourquoi un centre ?
293
Raideurs administratives 294
Problèmes de valorisation : un cas
294
REFERENCES 301
INDEX DES SIGLES 303
tdm 9ART-SCIENCE TECHNOLOGIE
(AST)
RAPPEL DE LA LETTRE DE MISSION
Lettre de mission à Monsieur Jean Claude RSSET I
31 mars 1998
Monsieur le Directeur,
L'évolution très rapide du numérique, de l'informatique et des réseaux ouvre de nouveaux
champs de développement dont les enjeux artistiques sont considérables.
Le domaine des arts est important pour lui-même, mais aussi en relation avec
l'efflorescence du numérique. Les arts alimentent des industries culturelles au marché potentiel
considérable. Le progrès des sciences et des techniques fournit à l'art de nouveaux outils, de
nouveaux matériaux et de nouvelles voies. L'art peut aussi être moteur de l'innovation
scientifique et technologique. Les possib ilités de l'informatique et du multimédia rendent
possibles de nouvelles démarches heuristiques, pour lesquelles la recherche artistique peut
être articulée avec la recherche fondamentale.
Il faut donc qu'une recherche organisée se mette en place sur un sujet qui implique toute
une chaîne d'acteurs différents : chercheurs, créateurs, pédagogues, éditeurs, industriels,
économistes... Il est particulièrement important que les préoccupations artistiques puissent
pénétrer au coeur de la recherche. Or, par tradition, les arts n'ont pas en France la place qu'ils
méritent dans les m ilieux de l'université et de la recherche.
Dans ce contexte, je vous confie une mission d'étude visant à stimuler la recherche
scientifique et technologique dans les domaines artistiques.
Vous devrez notamment réaliser un repérage des centres de recherches et des activités de
formation existant en France et en Europe, identifier les domaines porteurs, énoncer les
obstacles spécifiques - administratifs en particulier - gênant le développement de ces
domaines, faire des propositions de mesures incitatives, et notamment étudier la faisabilité
d'un réseau ou d'un institut.
Vous serez pour cette étude assisté d'un comité provisoire dont la liste est donnée ci-
après.
Je vo