Ensayos teórico-metodológicos del turismo: cuatro enfoques. OsorioGarcía, Maribel y Castillo Nechar, Marcelino (Coords.). Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados. Universidad Autónoma del Estado de México. CIETUR, Facultad de Turismo: 2006. ISBN 968-835-983-1

Lucía

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• Publié le: 01 janvier 2008
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Vol. 6 Nº 1 págs. 131-134. 2008

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Reseñas de publicaciones


Ensayos teórico-metodológicos del turismo: cuatro enfoques.
OsorioGarcía, Maribel y Castillo Nechar, Marcelino (Coords.).
Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados. Universidad Autónoma del Estado de México.
CIETUR, Facultad de Turismo: 2006.
ISBN 968-835-983-1



1Lucía M. Collado Medina
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En octubre de 2006 el Centro de Investi- llo, los cuales se corresponden con los enfo-
gación y Estudios Turísticos de la Facultad ques económicos, antropológicos y proyec-
de Turismo, perteneciente a la Universidad tuales, respectivamente. Las investigacio-
Autónoma del Estado de México, edita el nes demuestran la utilización de bagajes
libro “Ensayos teórico-metodológicos del conceptuales y metodológicos que se pueden
turismo: cuatro enfoques”, coordinado por considerar serios y rigurosos, a partir de la
los investigadores Maribel Osorio García y especificidad disciplinaria con la que se
Marcelino Castillo Nechar. Este documento estudia al turismo como fenómeno y activi-
se estructura en tres partes las cuales ana- dad; lo alarmante es que tales aportaciones
lizan primero –en la presentación– la im- teórico metodológicas de dichos estudios
portancia de la investigación turística en el poco se discute y reflexiona en los países
ámbito internacional como en el nacional, llamados en vías de desarrollo, subdesarro-
en segundo lugar la fundamentación y los llados o de economías emergentes, tal vez
resultados del quehacer del CIETUR, con por una falta de tradición en la investiga-
base en cuatro líneas de investigación ción turística o bien por una incipiente for-
turística y, finalmente, un apéndice crítico mación en las actividades propias del inves-
que aborda los problemas de la epistemo- tigar turístico.
logía del turismo. En el contexto internacional, hacia la
En la primera parte, referida a la inves- década de los setenta, aparecen una serie
tigación turística, se muestra que la apor- de instituciones de educación superior en
tación científica en los estudios turísticos a las cuales surgen las primeras revistas
nivel internacional presenta esfuerzos científicas y académicas en turismo que
analíticos y “críticos” –en cierta medida– dan lugar a la divulgación de resultados en
acerca del desarrollo e impacto de este las áreas de la geografía, la ecología, la
fenómeno en la sociedad moderna. Señala mercadotecnia, la sociología y antropología
que los trabajos más representativos son del turismo, como perfeccionamiento de las
aquellos sobre el comportamiento de con- apreciaciones iniciales que sobre el particu-
sumo, las prácticas culturales y el de la lar se efectúan en las primeras décadas del
planificación como instrumento de desarro- siglo pasado. En la actualidad, se indica,
© PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural. ISSN 1695-7121 132 Ensayos teórico-metodológicos del turismo: …

hay una amplia gama de tópicos de investi- nes, como el espíritu receptivo y abierto al
gación turística, pero en esencia se pueden diálogo, sensible a las necesidades y priori-
clasificar en dos grandes tendencias: la dades del entorno y de los grupos menos
profesionalizante y la académica; en esta favorecidos, sometido a la crítica propositi-
última a su vez se perciben dos abarcadores va y al compromiso solidario, proclive a la
rubros: los de orientación económico- verdad y a la equidad en los objetos de es-
mercadológica y los enfoques sociocultura- tudio del turismo.
les y de la sustentabilidad. En tal virtud, los enfoques conceptuales
En el ámbito nacional, se muestra que a contenidos en este texto son el resultado de
poco más de cincuenta años del surgimiento un esfuerzo colectivo por parte de los
del llamado turismo moderno en México, la miembros del CA en las cuatro líneas de
investigación del turismo tiene un cierto investigación con las que cuenta la Facul-
camino andado pero no por ello suficiente tad. A partir de distintos ángulos discipli-
para subsanar los problemas prácticos y narios se presenta un análisis acerca de los
menos aún los teórico-metodológicos que su principales aportes al turismo, de la cultu-
profesionalización y academicismo plante- ra, la educación, la cuestión ambiental y lo
an. A la fecha, se indica, no se puede decir económico-administrativo, con el fin de
que en México ni en otros países subdes- contribuir a la comprensión del nudo teóri-
arrollados se genere una investigación in- co-metodológico en que se encuentra el aná-
tegral del turismo. Algunas razones que lo lisis y producción del conocimiento del tu-
hacen evidente son la dispersión del cono- rismo en estos campos del saber, pero
cimiento turístico por las instituciones de además, tal fundamentación aporta ele-
educación superior y los centros de investi- mentos que permiten apuntalar el rumbo y
gación que lo producen, incluso la ignoran- las implicaciones de las transformaciones
cia de su importancia ha dado como resul- que están ocurriendo en los hechos y mani-
tado que no se tenga una política clara tan- festaciones de los temas tratados. La fun-
to en el sector público como en el privado y damentación desarrollada se efectúa en las
en las mismas universidades para estudiar- siguientes líneas:
lo más allá de sus aspectos económico, mer- La línea de Estudios Socioculturales del
cadológico y de administración. Es necesa- Turismo basa sus acciones en las perspecti-
rio comprender cabalmente la importancia vas macro y micro de la investigación so-
del turismo para una intervención asertiva, cial, bajo un enfoque crítico reflexivo que
de lo contrario el papel estratégico que se analiza el papel del turismo en dos vertien-
dice tener de él –en el desarrollo de muchos tes: como expresión de los cambios de la
países– no dejará de ser un mero discurso modernidad y facilitador del desarrollo
político u oficial que se reproduce incluso en social, así como expresión de las contradic-
los organismos académicos. ciones históricas de la evolución humana.
En la segunda parte, referida a la fun- Las principales aportaciones en los estudios
damentación del quehacer del Centro de socioculturales está dada por autores como
Investigación y Estudios Turísticos (CIE- Dann y Cohen, Lanquar, Apostoloupulos,
TUR), se muestra que con la reciente crea- Knebel, Forster, Turner y Ash, entre otros.
ción de este centro de investigación en la En cuanto a la perspectiva macro, la cual
Facultad de Turismo de la UAEM, se in- comprende estudios neo-durkheimianos,
tegró un claustro de investigadores que crítico-conflictivos y funcionalistas, ha efec-
está dando respuesta a los retos del desa- tuado aportaciones en teorías de visión
rrollo teórico y metodológico en esta área de antropológica como la teoría del juego, con-
estudios de nivel superior, pero además ha cepciones marxistas estudiadas por corrien-
generado alternativas de desarrollo local, tes empíricas, teóricas y críticas, visones
social y regional del turismo en la entidad funcionalistas como las investigaciones de
mediante diversas investigaciones realiza- Jafari (1994) que indican el manejo del
das con el sector. Si acaso –se observa– el turismo mediante cuatro plataformas, el
mayor reto que presenta la construcción del estudio del turismo como sistema con Moli-
conocimiento turístico y su aplicación, no na (1982), así como otras tendencias de la
sea tanto la falta de apoyo financiero para investigación como el ecoturismo, la susten-
la realización de proyectos e investigacio- tabilidad, el neoliberalismo y la globaliza-
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ción. Por otra parte, la perspectiva micro se requiere investigar sobre temas como equi-
ha estudiado mediante estudios Weberia- dad, justicia, combate a la pobreza, demo-
nos, formalistas, fenomelógicos, etnometo- cratización del tiempo libre, entre otros,
dológicos y de interacción simbólica; y se que deben trasladarse a los programas de
han construido objetos de estudio de diver- enseñanza-aprendizaje. Aunado a esto,
sos análisis como las estructuras sociales, también debe cobrar relevancia la forma-
la personalidad, el cambio sociocultural, ción profesional de recursos humanos para
modos de vida, impactos culturales y pro- coadyuvar al cumplimiento de los propósi-
puestas de desarrollo social. Algunos estu- to