Rétroaction du Département de chimie et biochimie au rapport du ...

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Rétroaction du Département de chimie et biochimie au rapport du

comité Ad Hoc du Sénat Académique sur la viabilité des programmes et

son impact sur l’avenir de l’Université de Moncton

Suite à l’étude du rapport du comité Ad Hoc du Sénat Académique sur la viabilité des

programmes et son impact sur l’avenir de l’Université de Moncton par les membres de notre

Département, notre Assemblée Départementale par consensus a fait les constatations étayées ci-après.

Actuellement dans les pays développés de nombreuses disciplines scientifiques, notamment la

chimie et la physique, souffrent d’une désaffection accrue des étudiants. Et pourtant, de nos jours, il y a

un fort engouement pour les scientifiques, particulièrement les chimistes et les physiciens spécialistes.

Le marché d’emploi des scientifiques est aussi l’un des plus attrayants car le développement

économique mondial dépend de l’innovation notamment dans les secteurs de l’énergie, environnement,

santé et matériaux. Comment alors les pays développés (occidentaux) parviennent-ils à résoudre le

problème de demande croissante des scientifiques spécialistes? En partie, le problème est résolu et

continuera de l’être grâce à la mobilité internationale des scientifiques et au recrutement dans d’autres

pays particulièrement les pays d’Europe de l’est, d’Afrique, ou d’Asie (= fuite de cerveaux). Le Canada,

par exemple, en utilisant la Fondation Canadienne pour l’Innovation et les Chaires de Recherche a

investi fortement pour attirer certains des meilleurs scientifiques étrangers, et surtout pour faire revenir

les Canadiens aux États-Unis. Le Québec a opté pour une exemption d'impôt provincial pour les

nouveaux professeurs recrutés hors du Canada dans cinq champs disciplinaires déterminés (sciences,

génie, finances, santé, technologies de l'information et des communications). Le but est d'augmenter la

capacité d'attirer et de recruter des professeurs dans des domaines d'expertise où les universités

connaissent des difficultés de recrutement (article 737.22.0.7 de la Loi sur les impôts du Québec). La

question suivante posée dans le cadre de l’étude sur la viabilité des programmes et son impact sur

l’avenir de l’Université de Moncton est : est-il raisonnable de songer fermer des programmes destinés à

former des scientifiques de bon niveau compte tenu des besoins élevés pour cette main d’œuvre ou faut-

il tout simplement continuer d’en recruter ailleurs? La réponse et évidemment non.

Selon sa mission, l’Université de Moncton doit donc fournir à la population acadienne et à la

francophonie en général, des programmes de formation de la plus haute qualité. Puisque l’Université de

Moncton est la seule université francophone au Nouveau-Brunswick, elle doit aussi fournir une large

gamme de programmes d’études pour bien remplir sa mission. Les différents programmes d’études en

chimie et biochimie offerts par l’Université de Moncton ont comme principal objectif, d’offrir à la

population acadienne, l’accessibilité à des études en sciences fondamentales et la préparation pour le

marché du travail. Depuis 1959, environ 600 étudiantes et étudiants ont obtenus un diplôme en chimie

ou biochimie de l’Université de Moncton. Pendant les années 60 et 70 la majorité des diplômés au

niveau du baccalauréat étaient en chimie. Depuis les années 80, la majorité des diplômés au baccalauréat

sont en biochimie. Le nombre de diplômés en chimie, 1

er

et 2

e

cycles, atteint 62 de 1992 à 2003. En