LE LEADERSHIP A L EPREUVE DE LA - Le leadership à l épreuve de la ...
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L E LEADERSHIP A L EPREUVE DE LA DIVERSITE DES GENERATIONS     Danut Adrian CASOINIC 1  - jeune chercheur, doctorant en première année de thèse -CERAG - UMR 5820, Université Pierre Mendès-France, Grenoble II 150, rue de la Chimie B.P. 47 38040 Grenoble Cedex 9 France Danut.Casoinic@upmf-grenoble.fr  +33 6 27 62 30 19  
   Résumé :  Ce papier présente le projet de recherche envisagé par ma thèse où je cherche à détecter les interactions entre le leadership et la diversité des groupes en général, et notamment au niveau de générations au travail. Ainsi, ma question de recherche se focalise sur comment  les dirigeants des organisations françaises des secteurs public et privé prennent-ils en compte le facteur  diversité de leurs collaborateurs, à travers le style de leadership qu’ils exercent. Une première partie comprend une description des concepts de base avec lesquels nous travaillerons par la suite, à savoir : le leadership analysé dans le cadre du contexte socio-économique postmoderne, la notion de diversité, puis celle de génération et de groupe. Une deuxième partie présente l’intention de recherche envisagée par notre thèse, où nous allons préciser notre problématique et présenter les théories de référence utilisées, ainsi que la méthodologie de recherche envisagée et esquissée, dans une première étape, par une étude exploratoire que nous avons déjà démarrée depuis le mois de mai 2007. Notre discussion s’achèvera par les conclusions que nous en avons tirées.  Mots-clés :  leadership,  diversité, génération, groupe.    
                                                 1  Jeune chercheur et doctorant en I ère année de thèse à l’Université Pierre Mendès-France, Grenoble II, sous la direction de Christian DEFELIX.  
Introduction : Leadership – denouveaux défis aujourd’hui ? La signification d’un leadership adéquat, dans un monde en perpétuelle évolution, représente une question qui préoccupe les hommes dans tout type d’organisation, dans tout secteur et dans tout domaine d’activité. Les organisations ont besoin d’hommes qui les aident à confronter d’une manière lucide la réalité afin d’ajuster au mieux leurs valeurs et leurs comportements face à cette réalité. L’accroissement de la diversité parmi les employés et les clients est un des défis d’adaptation les plus critiques auxquels doivent faire face les organisations aujourd’hui.  Comprendre la signification et les implications de la diversité est au cœur des préoccupations pour une évolution socio-économique réussie, et c’est également la clé pour résoudre l’un des problèmes les plus difficiles relevant de la performance et du développement, problèmes auxquels sont confrontés les leaders aujourd’hui.  Ces derniers, ont comme caractéristique essentielle leur créativité (Sternberg, 2007). Ils doivent l’utiliser pour identifier et pour reformuler en permanence les questions réellement importantes à ce sujet. Néanmoins, jusqu’à nos jours, les psychologues travaillent encore afin d’identifier et d’étudier de manière satisfaisante les traits exacts qui définissent les leaders ; de même, ils cherchent toujours à découvrir si le leadership existe en dehors de certaines situations spécifiques. En France, les organisations, qui ont tendance à être de plus en plus diversifiées de l’égard de la main d’œuvre, exhortent les dirigeants à se poser des questions et à demeurer à la fois sensibles et vigilants quant à leur exercice de leadership vis-à-vis d’un personnel diversifié. C’est dans ce sens que, au long de notre article, nous voulons montrer l’importance de notre question de recherche, qui se focalise sur le comment les leaders envisagent-ils la diversité de leurs collaborateurs, notamment au niveau générationnel, au sein des entreprises françaises, et comment ils l’approchent à travers les styles de leadership qu’ils exercent. L’étude du leadership devra être de plus en plus une collaboration (Bennis, 2007), puisqu’elle représente le type du problème complexe – tout comme le génome – qui ne peut être solutionné que par le travail commun d’une multitude d’esprits aiguisés et intelligents. Le but de cet article consiste, à travers un état de l’art théorique et empirique d’abord (1), suivi par une analyse objective des interactions entre leadership et diversité en général et au niveau générationnel en particulier (2), d’introduire la problématique qui nous concerne à cet égard, en traçant un modèle de recherche que nous envisageons de suivre et d’approfondir tout au long de notre thèse (3) ; en fin d’article, nous présenterons les conclusions et considérations que nous en aurons tirées (4). Commençons donc notre voyage dans l’exploration du leadership, tout en le raccordant aux défis auxquels il doit faire face lorsque l’on considère la diversité qui caractérise autant de groupes de personnes travaillant dans les organisations modernes.  
 
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