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ecole catholique

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ecole catholique

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Ajouté le : 21 juillet 2011
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l'Ecole Catholique (intervention à la Conférnce des Ecoles Catholiques à Beyrouth) Tout commencepar l'éducation et l'enseignement est l'une des bases essentielles de l'éduction. Cependant, comment identifier et promouvoir l'enseigne-ment de qualité?. Dans mon bref exposé, je ne me permettrai pas de rentrer dans le détail et la technicité de l'enseignement, vu que je ne suis pas qualifié pour le faire. Je me contenterai, toutefois, de certains éclairages pour mieux définir la mission de l'enseignement au Liban en général et catholique en particulier et tenter d'indiquer comment sauvegarder la qualité de cet enseignement dans ce Liban millénaire qui est, à la fois, un "pays message". 1- La qualité dans la liberté et la diversité de l'enseigne-ment. La question de la liberté de l'enseignement est certainement l'une des valeurs essentielles à promouvoir dans notre moyen-orient agité par des courants fondamentalistes divers. Cette valeur il faudra la protéger et la défendre tout en préservant la mission, l'évolution et le dynamisme. Par ailleurs, chaque système d'enseignement possède ses particularités et apporte un témoignage présent d'une évolution historique spécifique. L'organisation du système d'éducation libanais montre combien le pluralisme politique, religieux, linguistique de ce pays méditerranéen ne peut manquer d'avoir de nombreuses répercussions dans l'administration éducative quotidienne. En effet, la multiplicité des institutions scolaires au Liban, entre publiques et privées, est à la fois le reflet de l'évolution historique et de la composition communautaire du peuple libanais, ainsi que la projection au niveau de l'enseignement de ces éléments constitutifs du Liban. L'école privée jouit, dans notre pays, d'une certaine autonomie plus ou moins propice, par le climat de liberté qu'elle crée, à la constitution et à l'épanouissement de la personnalité du