la réforme québécoise de l'éducation une faillite philosophiqueŽ

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• Publié par: magellan
• Nombre de lectures: 258
• Langue: Français

Exrait

       

        Normand Baillar eon     Professeur au dé artement d'éducation et éda o ie, UQÀM 2006           “La réforme uébécoise de l'éducation: une faillite hiloso hi ue”               Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, rofesseur de sociolo ie au Cé e de Chicoutimi Courriel: uean-marie trembla ac.ca    Site web pédagogique :eugo//amjcac.iclo-tosttp:hw.uq//ww      Dans le cadre de la collection: "Les classi ues des sciences sociales" Site web:socices_/ales//p:tthcienes_ses_dsiqulCsac./aqucaww.w      Une collection dévelo ée en collaboration avec la Bibliothè ue Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web:htt ://bibliothe ue.u ac.ca/

 Normand Baillargeon, “La réforme québécoise de l’éducation…” (2006) 2  

Cette édition électronique a été réalisée par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi à partir de l’article de :     Normand Baillargeon Professeur au département d'éducation et pédagogie, UQÀM   “La réforme québécoise de l'éducation: une faillite philosophique”. Un article publié dans la revuePossibles, Vol. 30, numéro 1, Hiver-Printemps 2006, pp. 139-184.   [Autorisation formelle accordée par l’auteur de diffuser cet article le 9 avril 2006.]   Courriel :[e-mail]      Polices de caractères utilisée :   Pour le texte: Times New Roman, 14 points. Pour les citations : Times New Roman 12 points. Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 12 points.     Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2004 pour Macintosh.   Mise en page sur papier format : LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’)   Édition numérique réalisée le 10 avril 2006 à Chicoutimi, Ville de Saguenay, province de Québec, Canada.  

 

 

 

 

     

Normand Baillargeon, “La réforme québécoise de l’éducation…” (2006)

Table des matières  

  Introduction   I.Un modèle libéral d'éducation II.De troublantes erreurs philosophiques   A.Le savoir B.Enseigner/Comprendre C.La transformation perfectionniste D.Théorie et pratique   Conclusion   Quelques lectures indispensables pour en savoir plus  

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 Normand Baillargeon, “La réforme québécoise de l’éducation…” (2006) 4  

        Normand Baillargeon Professeur au département d'éducation et pédagogie, UQÀM   “réforme québécoise de l'éducation: une faillite philosophiqueLa ”. Un article publié dans la revue Possibles, Vol. 30, numéro 1, Hiver-Printemps 2006, pp. 139-184.     Article disponible sur internet :   http://agora.qc.ca/ceq.nsf/Pages/La_reforme_quebecoise de l education: une _ _ _ _ _faillite_philosophique  

     

 

 

Tout ce que je demande   est que nous pensions à ce que nous faisons.   H. Arendt   Les problèmes de l'école tiennent bien moins à ceux qui la font qu'à ceux qui la pensent.   Manon Boner-Gaillard   Nous nous trouvons désormais confrontés à ce fait paradoxal que l'éducation est devenue un des principaux obstacles à l‘intelligence et à la liberté de penser.   Bertrand Russell