CLOÎTRE Décrirehorizontalementungranddemi-cercleetfairelesignedereligieux*
JEÛNE Serrerleslèvresaveclepouceetl’index
communicationsoralesavecl’autorité,dansunlocalde l’aileEstducloître,l’auditoriumoueéonutcooue’lùil( parloir),cepeupledemuetsn’obéitqu’auxdiversesespèces designaetàleurlangagecodé. Desobjetspourcommuniquer CampanaIe.chloenumtrnsxuerctneésavémétalsonore:c (bronze).Vibrationsretentissantes,prolongéesparchocs d’unbattantmétalliqueplacéàl’intérieuroud’unmarteau demétalàl’extérieur.Dansleclochetonautransept. Clepsydrenrauirl’avorep’heuiuquaedtemrepho:àeogrl signalsonore.Dansl’égliseoulasacristie. Cymbalumamdnermtélailuq:sionl’equlatémedecèiP.e frappepourconvoquerlesfrères. Tabulaligneais.uaenobcemraetisboav,teetne:lbat Dansl’aileEstduCloître,auvoisinagedel’infirmerie. e Trèsvite(auXIIsiècledéjà),cesmoyensdecommuni-cationparinstrumentssedoublentd’unartdessignes (ngismuroarsrgnaensvarasdbdsap)elrmass.inesDoim –maismuets–peuventétonnammentl’enrichir.En1180, l’évêqueGérarddeCambrairapporteavoirété,auréfectoire demoinesbénédictins,témoind’uneconversationanimée (maismuette!)entreplusieursmoines,durantunrepas communautaire.
TRAVAIL Frappervivementlesdeuxpoings l’uncontrel’autre
DIEU Formeruntriangleaveclepouceetlesindexélevés, tenantlesautresdoigtsélevés.
PAIN Étendrehorizontalementlespouceset lesindexenformedetriangle.
*Définitionstiréesdela«dereMèina fairelessignesdansl’Ordrede Cîteauxetéopad,auM.P.Relrapourrdp lesbénédictinsdelaPierrre-qui-Vire, d’aprèsunouvragepubliéchezSoligny ImprimeriedelaGrande-Trappeen 1890». Cedictionnairedesignesaétéréédité dansSAIN-LOUP,DELAPORTEet RENARD, ,seniomsedsetesGesregardd sourds,9179,Sliëo
ÉGLISE Joindrelesmainsenhautetfairelesignedemaison
MAISON Joindrelesmainsparl’extrémité
Unegestuelledecommunications:l’artdessignes Lesilenceetl’espritdesilencesont,poursaintBenoît,parmilesvaleurs essentiellesdelaviemonastique:taédntropmcnaténnoi’lslieud,neec onn’accorderaquerarementauxdisciples,fussent-ilsparfaits,lapermis-siondeparlermêmedechosesbonnes,saintesetédifiantes[…]Defait,s’il appartientaumaîtredeparleretd’enseigner,ilconvientaudiscipledesetaire etd’écoutersdementnnessboielapmrtsursnitE).-6,recoen(3,6,BR œuvres:imaàereabouucpaplrreensap52).(BR,,4 Touslesmaîtresmonastiques–et,parmieux,lesCisterciens–ont penséàlarigueurdusilencedanslemonastère.Commed’autresmoines avanteux,notammentdesClunisiens,lesCistercienscréentdesrecueils d’trsemanorusigulretsepes:enuvtsalitiueslntdosengissedstra rassemblerparquelque300signestoutcequ’illeurparaîtnécessairede vouloirexprimersanspourautantseservirdelavoixhumaine.Ony trouvebiendesnotionset,souscouvertderespecterlaloidusilence, lesirrépressiblesbavardspeuventparsignedonnerexutoireàleur assiondedire.SaintBernardavaitdéàcondamnécetexcèsdedire
ABBÉ Toucherlefrontavecl’extrémitédesdeuxpremiersdoigts.
CONVERS Prendreàpoignéelabarbedumenton etabaisserlepoing.