Contribution à l étude des mouvements volontaires - article ; n°1 ; vol.40, pg 152-170
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Description

L'année psychologique - Année 1939 - Volume 40 - Numéro 1 - Pages 152-170
19 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

Publié par
Publié le 01 janvier 1939
Nombre de lectures 14
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Extrait

S. Pacaud
VII. Contribution à l'étude des mouvements volontaires
In: L'année psychologique. 1939 vol. 40. pp. 152-170.
Citer ce document / Cite this document :
Pacaud S. VII. Contribution à l'étude des mouvements volontaires. In: L'année psychologique. 1939 vol. 40. pp. 152-170.
doi : 10.3406/psy.1939.5753
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1939_num_40_1_5753de Psychologie appliquée de l'École Pratique des Hautes Études Laboratoire
(Dir. R. BONNARDEL)
et de Psychotechnique de la S. N. C. F. de la région du Nord
(Dir. J. M. LAHY)
VII
CONTRIBUTION A L'ÉTUDE DES MOUVEMENTS VOLONTAIRES
Par S. Pacaud
CORRELATIONS ENTRE LES TEMPS DE REACTION
DE MOUVEMENTS ISOLÉS DES RRAS
ET DES MÊMES MOUVEMENTS COORDONNÉS
Les recherches sur les mouvements volontaires peuvent
être divisées en deux catégories principales ; d'une part, les
travaux dans lesquels la morphogenèse et la durée du mouve
ment global forment le centre des préoccupations, d'autre
part, les études où l'intérêt s'attache au temps de réaction
proprement dit. Ce temps a été étudié selon trois modalités
de la réaction : a) réaction simple ou réaction aux excitations
attendues ; b) préparée ou anticipée ; c) réaction
de choix.
Mais on peut considérer l'ensemble de travaux se rappor
tant aux mouvements volontaires d'un autre point de vue :
celui de la complexité des mouvements étudiés.
On remarque que lorsqu'il s'agit des mouvements comp
lexes, c'est surtout la forme et la durée de ceux-ci qui
retiennent l'attention des chercheurs. Quand c'est plus spé
cialement le temps de réaction qui est l'objet de recherches,
il s'agit du de des mouvements simples et
isolés, généralement des mouvements des doigts.
Dans nos précédentes recherches, nous avons étudié l'ordre
de grandeur du temps de réaction de mouvements circulaires
isolés des bras et nous avons comparé ce temps de réaction
à celui des mêmes mouvements associés selon les différentes
modalités de coordinations. Nous rappelons que les mesures
effectuées s'adressaient aux mouvements suivants : / S. PACAUD. MOUVEMENTS VOLONTAIRES 153
A) Mouvements isolés
1° Mouvement circulaire dans le plan horizontal (cf. fig. 1) :
a) Du bras droit ;
___ ^ b) Du gauche.
Fig. 1
2° Mouvement circulaire dans le
plan vertical (cf. fig. 2) :
a) Du bras droit ;
b) Du gauche. Fig. 2
B) Mouvements coordonnés
1° Coordination n° 1 :
Les bras effectuent chacun un mouvement circulaire dans
un plan horizontal, les deux mouvements étant de même
sens (cf. fig. 3) ;
B.G. B.D.
Fig. 3
2° Coordination n° 2 :
Les bras effectuent chacun un mouvement circulaire dan» 154 MÉMOIRES ORIGINAUX
un plan horizontal, les deux mouvements étant de sens
inverse (cf. fig. 4) ;
B.D.
Fig. 4
3° Coordination n° 3 :
Les bras efîectuent chacun un mouvement circulaire dans
deux plans verticaux parallèles, les deux mouvements étant
de sens inverse (cf. fig. 5) ;
B.G. B.D.
Fig. 5
4° Coordination n° 4 :
Le bras droit effectue un mouvement circulaire dans un
plan horizontal et le bras gauche un mouvement circulaire
dans un plan vertical (cf. fig. 6) ; S. PACAUD. MOUVEMENTS VOLONTAIRES 155
B.G. B.D.
Fig. 6
5° Coordination n° 5 :
Le bras droit effectue un mouvement circulaire dans un
plan vertical et le bras gauche un dans
un plan horizontal (cf. fig. 7).
B.G. a~D.
Fig. 7
C) Pour avoir un élément de comparaison
nous avons fait subir aux sujets examinés
l'épreuve du temps de réaction classique (réaction du pouce)
mesuré au chronoscope de d' Arsonval
L'ordre chronologique des expériences pour chaque sujet
était le suivant :
1° Mouvements isolés circulaires du bras droit dans le
pian horizontal ; 156 MÉMOIRES ORIGINAUX
2° Les mêmes du bras gauche ;
3° Coordination des mouvements n° 1 ;
4° des n° 2 ;
5° Mouvements isolés circulaires du bras droit dans le
plan vertical ;
6° Les mêmes du bras gauche ;
7° Coordination des mouvements n° 3 ;
8° des n° 4;
9° des n° 5.
Le nombre des stimuli pour chacune des 9 expériences
variait entre 25 et 35.
Chaque expérience était précédée d'un apprentissage,
soit du mouvement isolé, soit des mouvements coordonnés.
Le sujet était invité instamment à réagir le plus rapidement
possible. De plus, dans le cas d'une coordination des mouve
ments, l'expérimentateur insistait sur la nécessité de réagir
simultanément avec les deux bras.
D) Sujets examinés
Nous avons expérimenté de cette façon avec 50 sujets
âgés de 25 à 40 ans presque tous agents de la S. N. C. F. La
recherche a été effectuée au Laboratoire de Psychotechnique
du Chemin de fer de la région Nord. Nous prions la Direction
de la région Nord de la S. N. C. F. et le personnel du Labor
atoire de bien vouloir trouver ici l'expression de nos plus
sincères remerciements. ;
On peut résumer brièvement les résultats de nos précé
dentes recherches : •
Différence entre le temps de réaction classique du pouce et le
temps de réaction des mouvements des bras.
La moyenne du temps de réaction classique (réaction
du pouce) est égale, pour le groupe considéré, à 15/100 de
sec. ± erreur-type 0,698/100 de sec. L'ordre de grandeur
des temps de réaction des mouvements des bras est d'envi
ron 18 à 25/100 de sec. Les cas où cette valeur descend au-des
sous de 18/100 de sec. sont rares.
Différence entre les temps de réaction des mouvements isolés et
des mouvements coordonnés du même bras.
Aussi bien pour le bras droit que pour le bras gauche, on
constate relativement au mouvement circulaire-vertical que :
1° Le temps de réaction de ce mouvement engagé dans une PACAUD. — MOUVEMENTS VOLONTAIRES 157 S.
coordination est sensiblement plus long que celui de ce même
mouvement effectué isolément ;
2° Cette différence est encore beaucoup plus marquée dans
une coordination où le bras opposé effectue un mouvement
de nature différente. Dans ces conditions, le temps de réaction
du mouvement circulaire vertical augmente dans des pro
portions très grandes.
Les phénomènes observés pour le mouvement circulaire
vertical se retrouvent en partie dans le
horizontal, notamment lorsqu'il s'agit de l'augmentation du
temps de réaction dans les mouvements coordonnés de même
nature, par rapport aux isolés. Cette augmentat
ion est même plus nette lorsque les mouvements coordonnés
sont de nature et de même sens.
Mais à l'encontre du phénomène si accusé pour le mouve
ment circulaire vertical, le temps de réaction du mouvement
circulaire horizontal, lorsque ce mouvement est engagé dans une
coordination dans laquelle le bras opposé effectue un
de nature différente, c'est-à-dire vertical, nest pas plus long
que le temps de réaction du même mouvement exécuté isolément.
Comme nous le verrons dans le paragraphe suivant, dans !a
coordination de deux mouvements, circulaire horizontal et
circulaire vertical, c'est presque toujours le mouvement circulaire
horizontal qui précède l'autre. Ce fait est d'autant plus curieux
que dans le cas où ces deux mouvements de nature différente
sont exécutés isolément leurs temps de réaction ne diffèrent
nullement.
Différence entre les temps de réaction des mouvements coordon
nés suivant la modalité de coordination.
1° Les deux bras effectuent un mouvement de même nature.
C'est le cas des coordinations nos 1, 2 et 3. La différence
entre les temps de réaction relatifs à ces trois coordinations
paraît faible, sinon insignifiante.
Cependant, le temps de réaction dans la coordination n° 1,
c'est-à-dire celle où les deux bras effectuent le même mouve
ment dans le même sens, est toujours plus long que le temps
de réaction dans la coordination n° 2 où les deux bras se
meuvent en sens inverse par rapport au tronc. La différence
est petite, mais elle est constante tant pour le bras droit que
pour le bras gauche. Donc, la mise en mouvement des muscles 1

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