La Normalité adoptive

Johanne Lemieux

Description

L'enfant adopté au cœur des préoccupations, mais le parent au cœur des solutions.
Vous songez à adopter, vous êtes sur le point d’accueillir un enfant par adoption ou vous êtes déjà parent adoptant?
Ce livre vous apportera des réponses et surtout des solutions concrètes pour exercer ce rôle de parent, à la fois semblable et différent de la parentalité bio­­ logique.

Sujets

• Vie de famille
• Parentalité et Éducation des Enfants
• Adopteparentalité

Informations

• Publié par: Québec Amérique
• Date de parution: 26 février 2013
• Nombre de lectures: 104
• EAN13: 9782764424735
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Ar chives Canada

Lemieux, Johanne
Adopteparentalité
(Dossiers et documents)
L’ouvrage complet comprendra 4 v.
Comprend un index.
Sommaire: 1. La normalité adoptive: les clés pour accompagner l’enfant adopté.
ISBN 978-2-7644-2237-3 (v. 1/ version imprimée)
ISBN 978-2-7644-2472-8 (v. 1/ PDF)
ISBN 978-2-7644-2473-5 (v. 1/ ePub)
1. Enfants adoptés - Psychologie. 2. Adoption. 3. Parents et enfants. 4. Condition de parents. I. Titre. II. Titre: La normalité adoptive. III. Collection: Dossiers et documents (Éditions Québec Amérique).
HV875.L45 2013 155.44’5 C2012-942837-X



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Téléphone: 514 499-3000, télécopieur: 514 499-3010

Dépôt légal: 1 er trimestre 2013
Bibliothèque nationale du Québec
Bibliothèque nationale du Canada

Projet dirigé par Érika Fixot
Mise en pages: François Hénault
Révision linguistique: Annie Pronovost et Chantale Landry
Direction artistique: Célia Provencher-Galarneau
Illustrations: Anouk Noël

Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés
© 2013 Éditions Québec Amérique inc.

www.quebec-amerique.com
À ma mère, dont le respect et l’amour des enfants ont motivé chaque mot de ce livre.
Table des matières
Remerciements
Préface
Avant-propos
Introduction
À qui s’adresse ce livre ?
La normalité adoptive en quelques mots et en quelques chiffres
Connaître la normalité adoptive avant de s’attarder aux pathologies les plus fréquentes en adoption
La collection « Adopteparentalité » : l’art de devenir parent par adoption
Comment consulter ce livre ?
Première partie : Normalité adoptive et adopteparentalité
Chapitre 1 : La normalité adoptive en 12 questions et réponses
Allégorie: Une clé pour la maison
Question 1: La normalité adoptive est-elle une notion récente ?
Question 2: Tous les enfants du monde sont uniques. En quoi les enfants adoptés sont-ils plus uniques ?
Question 3: Quelle est l’origine des caractéristiques de cette normalité adoptive ?
Question 4: Est-ce que tous les enfants adoptés présentent les caractéristiques de la normalité adoptive ?
Question 5: Est-ce que ces caractéristiques se retrouvent uniquement chez les enfants adoptés ?
Question 6: Ces caractéristiques sont-elles toujours intenses, graves et permanentes ?
Question 7: Y a-t-il un réel avantage à mieux connaître la normalité adoptive ?
Question 8: La gravité et la permanence des problèmes de la normalité adoptive dépendent-elles surtout de l’âge de l’enfant au moment de l’adoption ?
Question 9: Si les enfants adoptés correspondent à une normalité adoptive, est-ce que cela donne des tâches supplémentaires aux parents adoptants ou demande une autre façon de les élever ?
Question 10: Que répondre à ceux qui disent qu’un enfant est un enfant, et que les enfants biologiques aussi peuvent avoir des problèmes particuliers ?
Question 11: La normalité adoptive est-elle une fatalité sur laquelle ni les parents ni les enfants n’ont de prise ?
Question 12: Peut-il y avoir un effet pervers à parler de la normalité adoptive ? Cela ne risque-t-il pas de conditionner négativement les parents adoptifs, ou de stigmatiser davantage les enfants ? Peut-elle devenir une excuse invoquée par les parents et les enfants eux-mêmes pour ne pas s’améliorer, pour éviter leurs propres responsabilités ou se présenter comme des victimes impuissantes à changer quoi que ce soit ?
Chapitre 2 : L’adopteparentalité : démystifier les mythes pour devenir tuteur de la résilience de l’enfant
Premier mythe: Un bon parent adoptant n’a besoin d’aucune préparation, qualité spéciale ou connaissance particulière
Deuxième mythe: Tout ce dont un enfant abandonné a besoin, c’est de l’amour, car l’amour arrange tout !
Troisième mythe: Si c’est le destin, l’attachement mutuel sera automatique
Quatrième mythe: Un enfant adopté est un enfant exactement comme les autres
Cinquième mythe: Avec de la volonté, on peut tout réparer, tout effacer du vécu préadoption
Sixième mythe: L’avantage de l’adoption, c’est que les deux parents sont égaux
Septième mythe: C’est la faute des parents si un enfant adopté ne va pas bien
Huitième mythe: Les parents adoptants sont des gens très généreux et charitables
Neuvième mythe: Adopter après 40 ans, c’est idéal : on est plus sage et surtout ça garde jeune
Dixième mythe: Un parent adoptant déçu est un mauvais parent qui n’aurait jamais dû adopter
Onzième mythe: Un enfant ne peut pas se souvenir d’un événement grave avant deux ou trois ans
Douzième mythe: On peut aimer un enfant par adoption, mais jamais autant qu’un enfant biologique
Deuxième partie : les 12 caractéristiques de la normalité adoptive
Chapitre 3 : Un incroyable survivant
Conte : L’ Océanfance
Savoir 1: Survivre à de multiples épreuves
Savoir 2: La maltraitance ? Pas toujours ce que l’on croit !
Savoir 3: Survivre à la maltraitance passive et à la maltraitance active
Savoir 4: Bien comprendre la résilience
Savoir 5: Les quatre conditions de la résilience : des ressources intérieures et extérieures
Savoir 6: La reproduction des anciennes stratégies de survie
Chapitre 4 : Un entretien sophistiqué
Allégorie: Un jardin de printemps, d’été, d’automne ou d’hiver ?
Savoir 1: Les enfants sont comme des plantes : à entretien variable !
Savoir 2: Mieux connaître les entretiens spécifiques de sa petite plante
Savoir 3: Quatre saisons pour quatre niveaux d’entretien
Savoir 4: Un cerveau demandant des soins sophistiqués
Chapitre 5 : Peur du rejet, de l’abandon et peur de décevoir
Allégorie: Les ponts
Savoir 1: La blessure de déception : une abandonnite aiguë
Savoir 2: Le post-trauma des bébés : des souvenirs émotionnels sans souvenirs conscients
Savoir 3: Une amygdale hyperactive à apaiser et à reprogrammer
Savoir 4: Mieux comprendre les deuils difficiles
Savoir 5: Déception et attachement
Savoir 6: L’espoir des nouvelles mémoires
Chapitre 6 : Des émotions en montagnes russes
Allégorie: Un orgue dans la tête
Savoir 1: Des émotions déroutantes pour les parents
Savoir 2: Les émotions de protection de la vie et les émotions d’amélioration de la vie
Savoir 3: La fonction de contenant physique et affectif nécessaire au sain contrôle des émotions
Savoir 4: Comment bien répondre aux émotions de détresse de l’enfant ?
Savoir 5: Conséquences d’une mauvaise programmation des émotions
Chapitre 7 : Un attachement difficile
Allégorie: Des rubans de vie à rattacher
Savoir 1: Qu’est-ce que le lien d’attachement ?
Savoir 2: Le lien d’attachement se tisse dans la réponse à la détresse
Savoir 3: Un facteur de protection : apprendre le langage des comportements d’attachement insécurisé
Savoir 4: L’adopté adulte : la peur de l’intimité
Chapitre 8 : Une insécurité affective
Conte: Le dragon dans la forêt
Savoir 1: Le bagage génétique
Savoir 2: La sécurité affective et le taux de sérotonine
Savoir 3: La chimie entre la génétique et l’environnement
Savoir 4: Papa, as-tu mis de l’essence dans la voiture ?
Savoir 5: Méthodes éducatives : facteurs de risques ou facteurs de protection de l’insécurité affective ?
Chapitre 9 : Une mauvaise gestion du stress
Allégorie: Une musique de film : Les dents de la mer ou Le Canon de Pachelbel
Savoir 1: Le cortisol, une hormone de stress à la fois ennemie et amie
Savoir 2: La colère, l’arme du stress pour se protéger contre les monstres imaginaires
Savoir 3: Mieux comprendre les enjeux du stress pour devenir des parents rassurants
Savoir 4: Le processus d’adoption : une aventure particulièrement stressante pour l’enfant et pour le parent
Savoir 5: Les réactions de stress : les pires ennemies de l’attachement
Savoir 6 : Connaître nos propres déclencheurs de stress
Chapitre 10 : Un développement différent
Allégorie: Les mélèzes
Savoir 1: Une courbe de développement différente
Savoir 2: Une récupération formidable, mais imparfaite
Savoir 3: Préciser l’âge développemental pour respecter le rythme de l’enfant
Savoir 4: Ajuster le classement scolaire avec l’âge développemental
Savoir 5: Attention au piège qui pousse à rattraper le temps perdu
Savoir 6: Faut-il vraiment « réparer » l’enfant ?
Savoir 7: L’âge des parents : une pression pour l’enfant ?
Savoir 8: Le cocktail délicat de l’immaturité affective et de l’adolescence
Chapitre 11 : Une scolarité complexe
Tranche de vie: Katia et la coiffeuse
Savoir 1: Les conséquences d’un manque de nourriture physiologique, sensorielle, affective, cognitive et sociale en préadoption
Savoir 2: Plus de difficultés et de troubles d’apprentissage chez les enfants adoptés
Savoir 3: L’anxiété de performance : le syndrome du Boeing 747
Savoir 4: Une question de lien entre maître et élève
Savoir 5: La relation de cause à effet : la chance et la malchance
Savoir 6: Les styles d’attachement insécurisés en classe
Savoir 7: Immaturité affective et motivation
Savoir 8: Racisme, intimidation et questions idiotes
Chapitre 12 : Une estime de soi fragile
Allégorie: L’estime de soi de la petite tortue de mer
Savoir 1: Une mauvaise estime de soi : l’héritage empoisonné de la honte
Savoir 2: Aider l’enfant à développer une culpabilité saine est un des fondements de l’estime de soi
Savoir 3: Les trois facteurs de risques d’une mauvaise estime de soi
Savoir 4: Le faux moi adaptatif
Chapitre 13 : Un OMNI : l’objet manquant non identifié
Allégorie: Assoiffé dans le Gr