Théorie de l apprentissage, de l approche formelle aux enjeux cognitifs (coll. Langue, raisonnement, calcul)
352 pages
Français

Théorie de l'apprentissage, de l'approche formelle aux enjeux cognitifs (coll. Langue, raisonnement, calcul)

-

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus
352 pages
Français
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

Description

Cet ouvrage expose les principaux résultats obtenus sur le modèle de Valiant, issus à la fois de la théorie des probabilités et de celle de la complexité. Cet exposé théorique est également complété par une enquête sur les relations entre ces théories formelles de l'apprentissage et les sciences cognitives du point de vue des présupposés philosophiques, du débat inné/acquis, de l'usage de la notion de règle.

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 01 janvier 1992
Nombre de lectures 53
EAN13 9782746235267
Langue Français
Poids de l'ouvrage 14 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,045€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Exrait

  • Accueil Accueil
  • Univers Univers
  • Ebooks Ebooks
  • Livres audio Livres audio
  • Presse Presse
  • BD BD
  • Documents Documents