Les différentes facettes de l'objet en psychologie sociale

Estelle Masson, Elisabeth Michel-Guillou

Description

Comment appréhender et analyser les phénomènes complexes ? Comment analyser les représentations et les pratiques d'objets sensibles tel le don du sperme ? Comment appréhender le rapport des acteurs de terrain à un problème écologique tel que l'eau ? Pensé sur le modèle des cabinets de curiosités où étaient présentés objets rares et insolites, ce livre propose, au travers d'exemples concrets, l'explication de différentes stratégies méthodologiques mises en œuvre pour parvenir à l'analyse d'objets complexes.

Sujets

• Psychiatrie
• Psychanalyse
• Sociologie
• Psychologie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 octobre 2010
• Nombre de lectures: 309
• EAN13: 9782296263550
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Les différentes facettes de l’objet
en psychologie sociale

Le cabinet de curiosités
© L’Harmattan, 2010
5-7, rue de l’Ecole polytechnique, 75005 Paris

http://www.librairieharmattan.com
[e-mail]
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ISBN : 978-2-296-12580-3
EAN : 9782296125803

Fabrication numérique : Actissia Services, 2012
Sous la direction de
Estelle Masson et Elisabeth Michel-Guillou


Les différentes facettes de l’objet
en psychologie sociale

Le cabinet de curiosités


L’Harmattan
Logiques Sociales
Collection dirigée par Bruno Péquignot

En réunissant des chercheurs, des praticiens et des essayistes, même si la dominante reste universitaire, la collection Logiques Sociales entend favoriser les liens entre la recherche non finalisée et l’action sociale.
En laissant toute liberté théorique aux auteurs, elle cherche à promouvoir les recherches qui partent d’un terrain, d’une enquête ou d’une expérience qui augmentent la connaissance empirique des phénomènes sociaux ou qui proposent une innovation méthodologique ou théorique, voire une réévaluation de méthodes ou de systèmes conceptuels classiques.

Dernières parutions

Raquel REGO, Dirigeants associatifs : engagement et professionnalisation , 2010.
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INTRODUCTION Triangulations et pistes heuristiques par Estelle Masson et Elisabeth Michel-Guillou
Pensé sur le modèle des cabinets de curiosités qui firent leur apparition à la Renaissance et où étaient présentés avec un certain goût pour l’éclectisme toutes sortes d’objets rares et souvent insolites, ce livre propose une collection de travaux adoptant, pour saisir la polymorphie des objets étudiés en psychologie sociale, une « stratégie de triangulation » (Mucchielli, 2002 ; Apostolidis, 2003). L’objectif poursuivi ici n’est pas d’apporter une nouvelle conceptualisation de la notion de triangulation (Denzin, 1978, 1988 ; Jodelet, 2003 ; de Sardan, 1995), mais d’en présenter les différentes formes in situ, c’est-à-dire mises en œuvre dans le cadre de recherches spécifiques.
Cet ouvrage concrétise les réflexions et débats qui se sont déroulés durant les Sixièmes Journées d’Etudes en Psychologie Sociale (JEPS) à Brest sous la forme d’un colloque au cours duquel était présenté un inventaire des méthodologies et approches innovantes en psychologie sociale et où a été débattue la question de l’importance de l’éclectisme des méthodes et de l’intérêt de la triangulation pour l’analyse des phénomènes complexes. En effet, les situations au sein desquelles s’insèrent ces phénomènes, notamment ceux dont l’étude se situe en milieu naturel, mettent en jeu une multitude de facteurs qu’il convient d’appréhender de diverses manières afin de saisir le phénomène étudié dans sa globalité. De ce fait, bien souvent le chercheur en psychologie sociale est amené à pratiquer le « polythéisme méthodologique » (Moscovici, 2000).
La triangulation fait référence, en psychologie sociale, à l’utilisation combinée de divers moyens d’appréhension, de mesure ou de lecture du réel dans la poursuite d’un même objectif de recherche. Elle peut prendre des formes différentes. Denzin (1978,1988) distingue quatre types de triangulation : la triangulation méthodologique qui renvoie à l’usage combiné de méthodes de recueil et d’analyse des données ; la triangulation des données qui recouvre le recoupement des données d’une recherche avec d’autres types de données ; la triangulation du chercheur qui consiste en la confrontation des analyses et interprétations propres à différents chercheurs d’un même matériel et enfin la triangulation théorique qui fait référence à la mobilisation de différents cadres théoriques pour l’interprétation des données.
Visant une saisie plus complète et une compréhension plus globale des objets de recherches, la triangulation peut ainsi consister dans la confrontation de données, de points de vue, de théories ou encore de méthodes de recueil et d’analyse de données. Cet ouvrage offre au lecteur une illustration des différentes formes de triangulation et de leurs mises en pratique dans le cadre de recherches en psychologie sociale. Au fil des chapitres se dessine l’indéniable valeur heuristique de la triangulation pour l’appréhension, la compréhension et l’interprétation de phénomènes complexes.

Les quatre premiers chapitres sont centrés plus spécifiquement sur la triangulation méthodologique et montrent l’intérêt de la combinaison des méthodes de recueil et d’analyse des données pour la saisie des différentes facettes d’un objet.
Dans le premier chapitre, Karine Weiss traite de la question des choix méthodologiques soumis aux contraintes des études menées en milieu naturel. En s’appuyant sur l’exemple d’une recherche menée dans une base polaire portant sur l’adaptation de la relation individu-environnement aux situations extrêmes d’isolement et de confinement, elle montre comment l’utilisation conjointe de méthodes diverses permet de parer aux contraintes qu’engendre le terrain. Dans cette étude, focalisée sur les relations interpersonnelles et la gestion de l’espace, le choix des méthodes est lié aux périodes de recueil des données. Les bases polaires étant inaccessibles durant l’hiver austral, un chercheur extérieur à la mission ne peut en effet intervenir directement que pendant les campagnes d’été c’est-à-dire avant et après l’isolement total, et collecter au moyen d’entretiens soit des attentes (en début d’hivernage), soit la perception d’une réalité reformulée (à la fin). Le recueil des données pendant l’hiver austral ne peut se faire qu’avec la participation d’un membre du groupe d’hivernants et pose les problèmes habituels de l’observation participante. Afin de préserver un maximum d’objectivité, cette observation peut être systématisée et couplée à des questionnaires auto-administrés à intervalles réguliers au cours de la mission. Les observations recueillies fournissent des informations sur des comportements spécifiques, en particulier où et quand ces comportements prennent place. Il est alors possible de relever des éléments non déclarés au cours des entretiens : conflits, utilisations privilégiées de certains espaces, et surtout évolution des comportements au cours de l’hivernage. La mise en regard des différents types de données recueillies au cours des trois périodes permet de saisir dans leur diversité les modes d’adaptation à ce type de situation extrême.

Traitant des représentations de l’alimentation Estelle Masson et Claude Fischler mettent en lumière, dans le second chapitre, l’intérêt que procure l’utilisation conjointe d’une méthode qualitative et d’une méthode quantitative dans les approches transculturelles. En s’appuyant sur les résultats d’un programme de recherches transculturelles, mené conjointement dans cinq pays européens et aux Etats-Unis, sur le rapport du mangeur à l’alimentation, les auteurs insistent sur la nécessité d’une approche qualitative comme préalable à une approche quantitative et de son intér&