Réussir le DALF C2

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Préparation au DALF C2

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Date de parution 01 janvier 2018
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EAN13 9789608268364
Langue Français

Informations légales : prix de location à la page 0,0098 €. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

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RÉUSSIR LE DALF - Niveau C2 EDITIONS TTEGOS
1
DIPLÔMES - CECRL www.editionstegos.com

LIVRES, CD&CD-ROM DESǼDITIONS TEGOS

+
1. 6¶H[SULPHUF¶HVW DSSUHQGUH *UDPPDLUH HQ FRQWH[WH -+ Corriniveaux A1-A2gés + 2CD 2017
+
(10'RVVLHUV SRXU V¶HQWUDvQHU DYHF GHV GLDORJXHV HQ VLWXDWLRQV UpHOOHV- niveaux A1+A2- CECRL)
+
2. 6¶H[SULPHUF¶HVW Dpprendre! Grammaire en contexte-+ Corriniveaux B1-B2gés + 2CD 2018
+
(10'RVVLHUVSRXU V¶HQWUDvQHU DYHF GHV GLDORJXHV HQ VLWXDWLRQV UpHOOHV- niveaux B1+B2- CECRL)
3. Jeparle français - Niveaux Delf Prim A1 & Delf A1 + Corrigés + 2CD 2012
(Certification DELF-DALF - Niveau A1 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFUL WHOD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
4. Jeparle français - Niveaux Delf Prim A2 & Delf A2 + Corrigés + 2CD 2012
(Certification DELF-DALF - Niveau A2 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUV SRXU UpXVVLU OD SURGXFWLRQ pFULWH OD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
5. Jeparle français - Niveau Delf B1 + Corrigés + 3CD 2013
(Certification DELF-DALF - Niveau B1 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWHOD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
6. Jeparle français - Niveau Delf B2 + Corrigés + 2CD 2014
(Certification DELF-DALF - Niveau B2 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWHOD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
7. Jeparle français - Niveau Dalf C1 + Corrigés + 2CD 2016
(Certification DELF-DALF - Niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL)
(10'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWH OD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
8. Jeparle français - Niveau Dalf C2 + Corrigés + 3CD 2015
(Certification DELF-DALF - Niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL)
(10'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWH OD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
9. Réussir le nouveau DELF - Niveau A1 + Corrigés + 2CD 2007
(Certification DELF-DALF - Niveau C1 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFUL WHOD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
10. Réussir le nouveau DELF - Niveau A2 + Corrigés + CD 2006
(Certification DELF-DALF - Niveau A2 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWHOD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
11. Réussir le nouveau DELF - Niveau B1 + Corrigés + CD 2006
(Certification DELF-DALF - Niveau B1 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWHOD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
12. Réussir le nouveau DELF - Niveau B2 + Corrigés + CD 2014
(Certification DELF-DALF - Niveau B2 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(14'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWHOD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
13. Réussir le nouveau DALF - Niveau C1 + Corrigés + 2CD(B' édition)2014
(Certification DELF-DALF - Niveau C1 du Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL)
(12'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWH OD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
14. Réussir le nouveau DALF - Niveau C2 + Corrigés + 4CD(édition en ligne)2014
(Certification DELF-DALF - Niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL)
(12'RVVLHUVSRXU UpXVVLU ODSURGXFWLRQ pFULWH OD FRPSUpKHQVLRQ HW O¶H[SUHVVLRQ RUDOHV)
15. Réussir laproduction écrite des niveaux B1/B2 2007
(La méthodologie de la production écrite avec 28 exemples des niveaux DELF B1, B2 et Sb B2 - CECRL)

16. Réussir la Compréhension orale - Niveaux DELF B1/B2 + Corrigés + 2CD 2009
(44 dossiers d'exercices d'écoute : écouter, comprendre et répondre - CECRL)

17. Réussir laproduction écrite des niveaux C1/C2 2008
(La méthodologie de laproduction écrite avec 24 exemples des niveaux DALF C1, C2 - CECRL)

18. Réussir le Résumé et le Compte rendu + Corrigés 2015 (en ligne)
(42 dossiers-exemples avec corrigés - CECRL)

19. Réussir la Synthèse & l'Exposé + Corrigés 2015(en ligne)
(20 dossiers-exemples avec corrigés - CECRL)

20. Bonjour les enfants 1 & 2 - Méthode de français à partir de 9/10 ans 2005
ȂȑșȠįȠȢǼȖțİțȡȚȝȑȞȘ Įʌȩ IJȠ ȊʌȠȣȡȖİȓȠ ȆĮȚįİȓĮȢ- Agrééepar le Ministère de l'Éducation Nationale)
(Méthode adaptée au Cadre européen commun de référencepour les langues - CECRL et à la nouvelle certification - DELF A1)

21. Certification en Langue Française -Ȁ3J$$$ &RUULJpV &'0M2, M3, M4)2010
(ǼȖțİțȡȚȝȑȞȠ Įʌȩ IJȠ ȊʌȠȣȡȖİȓȠ ȆĮȚįİȓĮȢ- Agréépar le Ministère de l'Éducation Nationale)
(avec exercices de10 Dossiersproduction écrite,orale et de compré hension écrite & orale-ȀȡĮIJȚțȩ ȆȚıIJȠʌȠȚȘIJȚțȩ īȜȦııȠȝȐșİȚĮȢ)
22. Certification en Langue Française -Ȁ3J%%% &RUULJpV &'0M2,M3,M4)2011
(ǼȖțİțȡȚȝȑȞȠ Įʌȩ IJȠ ȊʌȠȣȡȖİȓȠ ȆĮȚįİȓĮȢ- Agréépar le Ministère de l'Éducation Nationale)
(10 Dossiersavec exercices deproduction écrite, orale et de compréhension écrite & orale-ȀȡĮIJȚțȩ ȆȚıIJȠʌȠȚȘIJȚțȩ īȜȦııȠȝȐșİȚĮȢ)

23. Certification en Langue Française - KPgC (C1/C2) + Corrigés + 3CD (M1, M2, M3, M4) 2014
(10 Dossiersavec exercices deproduction écrite, orale et de compréhension écrite & orale-ȀȡĮIJȚțȩ ȆȚıIJȠʌȠȚȘIJȚțȩ īȜȦııȠȝȐșİȚĮȢ)
24. Le Guide de la Traduction 2002
(ǼȖțİțȡȚȝȑȞȠ Įʌȩ IJȠ ȊʌȠȣȡȖİȓȠ ȆĮȚįİȓĮȢ- Agréépar le Ministère de l'Éducation Nationale)
½¾
(96 textes - domaines divers - françai sgrecs traduits avec vocabulaire)
25. e-DICOTEGOS Français½¾Grec / English½¾Greek - Dictionnaires Électroniques(CD-ROM)2015
(ǼȖțİțȡȚȝȑȞĮ Įʌȩ IJȠ ȊʌȠȣȡȖİȓȠ ȆĮȚįİȓĮȢ- Agrééspar le Ministère de l'Éducation Nationale)
(Dictionnaires interactifs avecplus de 400.000 mots etphrases,phonétique autocorrective, synonymes, exercices degrammaire & traducteur automatique)

26. LABO "First Certificate in English" (FCE) - Interactive Method (CD-ROM) 2002
ǼȖțİțȡȚȝȑȞȠ Įʌȩ IJȠ ȊʌȠȣȡȖİȓȠ ȆĮȚįİȓĮȢ- Approved bythe Ministryof Education)
(91 interactive oral exercises forpreparation FCE - Cambridge, Michigan)


27. "Les Animaux et leurs Hommes" - Étude interculturelle du recueil de P. Éluard 2015
(Livre bilingue avec la traduction despoèmes engrec)

EDITIONS TTEGOS
Voutsina 39, 155 61 Holargos Athènes - Grèce -ȉél. & Fax. (+30) 210 65 20 212
Courriel :ktegos@yahoo.fr- Site :www.editionstegos.com

ISBN :978-960-8268-14-2
Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation écrite de C.TEGOS, est
illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf.: lois 238/1970, 4301/1979, 100/1975, 3565/1958, 4252/1962 et loi 11 mars 1957.
Copyright © - C. TEGOS -T - Tous droits réservés -Édition 2017.

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AVANT- PROPOS

Chers collègues et chers candidats,

1
Les Éditions TEGOS sont fières de vous présenter le livre RÉUSSIR LeNouveau DALF - NIVEAU C2,


selon les descripteurs de la Commission nationale du DELF et du DALF et les standards définis par
$/7( HW SDU OH &RQVHLO GH O¶Europe -Cadre européen commun de référence pour les langues
(CECRL).


Le nouveau dispositif DELF-'$/) UpVXOWDW G¶XQH ORQJXH UpIOH[LRQ V¶HIIRUFH GH FRQVROLGHU
O¶HQVHLJQHPHQW du français j O¶pFROH de permettre G¶REWHQLU GHV diplômes reconnus dans le monde
entier et de favoriser une acquisition de la langue basée sur la perspective actionnelle retenue par le
Cadre européen commun de référence pour les langues. IO V¶DSSXLH HQ RXWUH VXU GHV WkFKHV
communicatives qualifiées plus légères, plus simples et plus lisibles par leur forme et leur fond.

En effet, le DALF NIVEAU C2, dit,Maîtrise, est cHOXL R O¶DSSUHQDQWpeut comprendre sans effort
pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend : il peut restituer faits et arguments de diverses sources
écrites et orales en les résumant de façon cohérente; il peut s'exprimer spontanément, très
couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des
sujets complexes ; il peut produire un discours soutenu cohérent en utilisant de manière complète et
DSSURSULpH GHV VWUXFWXUHV RUJDQLVDWLRQQHOOHV YDULpHV DLQVL TX¶XQH JDPPH pWHQGXH GH PRWV GH OLDLVRQV
et autres articulateurs ; il pHXW IDLUH OH UpVXPp G¶LQIRUPDWLRQV GH VRXUFHV GLYHUVHV HQ UHFRPSRVDQW OHV
arguments et les comptes rendus dans une présentation cohérente du résultat général ; il corrige ses
fautes qui ont débouché sur des malentendus et contrôle consciemment le discours pour les traquer.

Ce niveauFRUUHVSRQG j O¶H[DPHQ OH SOXV pOHYp GDQV O¶pFKHOOH $/7( 2Q SRXUUDLWy inclure le niveau
encore plus élevé de compétence interculturelle atteint par de nombreux professionnels des langues.
LesGHJUpV G¶DGpTXDWLRQ HW G¶DLVDQFH GH ODlangue autorisent la transmission de subtilités de sens et la
reformulation de formulations complexes. Outre les aspects linguistiques, il implique des tâches
cognitivement exigeantes.

Bien que le DALF NIVEAU C2 ait été intitulé Maîtrise, on Q¶D pas l¶DPELWLRQ G¶pJDOHU la compétence du
locuteur natif ou presque. Le but est de caractériser le degrp GH SUpFLVLRQ G¶DGpTXDWLRQ HW G¶DLVDQFH
GH OD ODQJXH TXH O¶RQ WURXYH GDQV OH GLVFRXUV GH FHX[qui ont été des apprenants de haut niveau. Les
descripteurs inventoriés ici comprennent:transmettre les subtilités de sens avec précision en utilisant,

avec une raisonnable exactitude, une gamme étendue de modalisateurs ; avoir une bonne maîtrise
des expressions idiomatiques et familières accompagnée de la conscience des connotations ; revenir
en arrière et reformuler uneGLIILFXOWp VDQV KHXUWV GH VRUWH TXH O¶LQWHUORFXWHXU V¶HQ DSHUoRLYH j SHLQH

La nouvelle formule de certifications se décline en six diplômes indépendants les uns des autres, sans
unités capitalisables et correspondant aux six niveaux du CECRL:A1, A2, B1, B2, C1, C2. Chaque
diplôme est constLWXp G¶pSUHXYHV pYDOXDQW OHV TXDWUH FRPSpWHQFHV:

- Compréhension et production écrites et,
- Compréhension et production orales.

Chaque épreuve deDALF NIVEAU C2est évaluée à part égale (50 DYHF SULVH HQ FRPSWH G¶XQH
note minimale requise par épreuve (10/50). La durée totale des épreuves écrites collectives de DALF
NIVEAU C2de 3h30. est Quant à la durée de O¶pSUHXYH individuelle, la compréhension et production
orales, HVW G¶HQYLURQ 0h30 avec une préparation de 1h00. Le seuil de réussite pour obtenir le diplôme
deDALFNIVEAUC2est de 50/100.

Le présent livre a un double objectif LO SHUPHW DX[ SURIHVVHXUV GH ELHQ V¶LQIRUPHU VXU OH FRQWHQX GHV
pSUHXYHV HW GH SUpSDUHU OHV FDQGLGDWV j O¶H[DPHQ GH GLSO{PH G¶pWXGHV HQ ODQJXH IUDQoDLVHDALF
NIVEAUC2, organisé par la Commission nationale du DELF et du DALF. Ce diplôme est
normalement atteint entre 900-1000+ heuresG¶HQVHLJQHPHQW




1
pour la préparation du niveau DALF C2, nous vous proposons aussi le livre "Je Parle Français - DALF Niveau C2",
cf.à notre site : www.editionstegos.com

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À cet égard, nous vous proposonshuit dossiers et les documents sonores.
Outre les documents sonoresGH PLQXWHV HQYLURQ FKDFXQ SRXU O¶pSUHXYH GH OD FRPSUpKHQVLRQ HW
production orales, nous vous proposons les deux épreuves orales (compte rendu + points de vue
argumenté) sous forme de documents sonores authentiques intégrés en contexte réel et de simulation
de passation de production orale.

Ce livre est composé de deux parties :

ƒ I. La partie écrite, c'est-à-dire la compréhension et production écrites.
ƒ I I. La partie orale, c'est-à-dire la compréhension et production orales.

Nous vous rappelons que descorrigéssont mis à votre disposition.

De même, nous vous signalonsque vouspouvez consulter notre sitewww.editionstegos.comafin de

vous informer de dernièrespublications des Éditions TEGOS sur les nouvelles certifications du
nouveau DELF-DALF.

Vous pouvez nous contacterpar téléphoneau(+30) 210 65 20 212 ou par courriel/mailj O¶DGUHVVH
électroniquektegos@yahoo.fr



DALF - NIVEAU C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues

DALF C2 - nature des épNote surreuves Durée

Compréhension etproduction écrites





xProductioQ G¶XQ WH[WH VWUXFWXUpDUWLFOH, éditorial, rapport, discours, chronique«
jSDUWLU G¶XQ GRVVLHU GH GRFXPHQWV G¶HQYLURQ PRWV 3h 30 /50

2 domaines au choix du candidat : - Lettres et Sciences Humaines
Sciences


Compréhension etproduction orales

xÉpreuve en troisparties :
Passation
-FRPSWH UHQGX GX FRQWHQX G¶XQ GRFXPHQW VRQRUHde 15 min environ(deux écoutes)
0h30

- développementpersonnel àpartir de laproblématique exposée dans le document/50

- débat avec lejury Préparation :

1h00
2 domaines au choix du candidat : - Lettres et Sciences Humaines
Sciences

Duréetotale des épreuves collectives : 5h 00min


* Note totale sur 100
* 6HXLO GH UpXVVLWHSRXU O¶REWHQWLRQ GX GLSO{PH: 50/100
* Note minimale requisepar épreuve : 10/50





























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RAPPEL DES COMPÉTENCES REQUISES AU NIVEAU DALF C2

Compétencepragmatique
0RQWUH XQHJUDQGH VRXSOHVVH GDQV OD UHIRUPXODWLRQ G¶LGpHV HQ OHVSUpVHQWDQW
SOUPLESSEsous des formes linguistiquesYDULpHVSRXU DFFHQWXHU O¶importance, marquer une
GLIIpUHQFH VHORQ OD VLWXDWLRQ RX O¶LQWHUORFXWHXU RX OHYHU XQH DPELJXwWp
DÉVELOPPEMENTPeut faire des descriptions et des récits compliqués, avec des thèmes secondaires
THÉMATIQUEet certains plus développés et arriver à une conclusion adéquate.
Peut créer un texte cohérent et cohésif en utilisant de manière complète et
COHÉRENCE ET
appropriée les structures organisationnelles adéquates et unegrande variété
COHÉSION
G¶DUWLFXODWHXUV
Peut exprimer avec précision des nuances de sens assez fines en utilisant avec
PRÉCISIONune correction suffisante unegamme étendue deprocédés de modalisation(par
H[HPSOH DGYHUEHV H[SULPDQW OH GHJUp G¶LQWHQVLWpSURSRVLWLRQV UHVWULFWLYHV

Compétences linguistiques

3HXW H[SORLWHU OD PDvWULVH H[KDXVWLYH HW ILDEOH G¶XQHJDPPH WUqV pWHQGXH GH
ÉTENDUE
discourspour formulerprécisément sapensée, insister, discriminer et lever
LINGUISTIQUE
O¶DPELJXwWp 1H PRQWUH DXFXQ VLJQH GH GHYRLU UpGXLUH FH TX¶LOHOOH YHXt dire.
GÉNÉRALE
Possède une bonnePDvWULVH G¶XQ YDVWH UpSHUWRLUH OH[LFDO G¶H[SUHVVLRQV
ÉTENDUE DU
idiomatiques et courantes avec la conscience du niveau de connotation
VOCABULAIRE
sémantique.
MAÎTRISE DU
Utilisation constamment correcte et appropriée du vocabulaire.
VOCABULAIRE

Peut maintenir constamment un haut niveau de correctiongrammaticale même
CORRECTION
ORUVTXH O¶DWWHQWLRQ VH SRUWH DLOOHXUV SDU H[HPSOH OD SODQLILFDWLRQ RX
GRAMMATICALE
O¶REVHUYDWLRQ GHV UpDFWLRQV GH O¶DXWUH
3HXW SURGXLUH XQ pFULW VXLYL FODLU HW LQWHOOLJLEOH TXL VXLYH OHV UqJOHV G¶XVDJH GH OD
MAÎTRISE DEPLVH HQSDJH HW GH O¶RUJDQLVDWLRQ
L'ORTHOGRAPHE/¶RUWKRJUDSKH HW ODSRQFWXDWLRQ VRQW UHODWLYHPHQWexactes maispeuvent subir
O¶LQIOXHQFH GH OD ODQJXH PDWHUQHOOH

Compétence sociolinguistique
Manifeste une bonne maîtrise des expressions idiomatiques et dialectales avec la
conscience des niveaux connotatifs de sens.
Apprécie complètement les implications sociolinguistiques et socioculturelles de
CORRECTION
la langue utiliséepar les locuteurs natifs etpeut réagir en conséquence.
SOCIOLINGUISTIQUE
Peutjouer efficacement le rôle de médiateur entre des locuteurs de la langue
FLEOH HW GH FHOOH GH VD FRPPXQDXWp G¶RULJLQH HQ WHQDQW FRPSWH GHV GLIIpUHQFHV
socioculturelles et sociolinguistiques.

Enfin, nous vous remercions de votre confiance, et vous souhaitons que vos efforts soient couronnés de
succès.
/¶pGLWHXU









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S O M M A I R E

Avant-propos
Compréhension des écrits et Production écrite
Consignes pour réussir lapartieécrite
&RPSUpKHQVLRQ GH O¶RUDO HW 3URGXFWLRQ RUDOH
Consignes pour réussir lapartieorale

Dossier N° 1: "Le Chemin des idées"

Dossier N° 1: "Le Parfum"

Dossier N° 2: "Les Cybermarchands"

Dossier N° 2: "/¶(XURSH FHQWUDOH HW RULHQWDOH"

Dossier N° 3: "Le Téléchargement"

Dossier N° 3: "/¶,QIDUFWXV"

Dossier N° 4: "Les Nouveaux ados"

Dossier N° 4: "La Désaffection des filières scientifiques"

Dossier N° 5: "La Cellule familiale"

Dossier N° 5: "La Nouvelle Vague"

Dossier N° 6: "Le Business du médicament"

Dossier N° 6: "Les Célibataires"

Dossier N° 7: "Les Nouveaux couples"

Dossier N° 7: " Les revues scientifiques "

Dossier N° 8: "La Télé"

Dossier N° 8: "Nouvelles technologies et Jeunes"









p. 03
p. 07
p. 08
p. 09
p. 10

p. 12

p. 15

p. 17

p. 20

p. 22

p. 25

p. 27

p. 30

p. 32

p. 35

p. 37

p. 39

p. 41

p. 44

p. 46

p. 49

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Ź Compréhension et production écrites



















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Réflexions et consignes pour réussir la partie écrite (DALF C2)

6¶DJLVVDQW GH ODpartie écritedu diplôme DALF C2, leCadre européen commun de référence pour
les langues (CECRL)définit le contenuGHV FRQQDLVVDQFHV UHTXLVHV VHORQ O¶DSSUHQWLVVDJH SDU OHV
tâches suivantes :


i.Comprendre : O¶DSSUHQDQW peut lire sans effort tout type de texte, même abstrait ou complexe quant
au fond ou à la forme, par exemple un manuel, un article spécialisé ou une°XYUHlittéraire.

ii. Écrire : O¶DSSUHQDQW SHXWécrire un texte clair, fluide et stylistiquement adapté aux circonstances.
Il peut rédiger des lettres, rapports ou articles complexes, avec une construction claire permettant au
OHFWHXU G¶HQ VDLVLU HW GH Pémoriser les points importants. Il peut résumer et critiquer par écrit un
ouvrage professionnel ou une°XYUHlittéraire.

La partie écrite intitulée Compréhension et production écrites est composée de l¶pSUeuve :
pURGXFWLRQ G¶XQ WH[WH VWUXFWXUp(article, éditorial, rapport, discours, chronique,«de 700 mots
minimum