Tout le programme CE1 - Cahier

Arroyo Barbara, Bushnell Graham, Boudinault Alexandra, Szwarc Elisabeth, D'Enfert Guillemette, Fernandez Isabelle, Goujaud Dominique

Description

Du CP au CM2, des cahiers complets et progressifs pour permettre aux élèves de s’entraîner à la maison et d’approfondir leurs connaissances en mathématiques. Avec aussi :- Des conseils et des astuces pour guider l’enfant.- Un livret détachable avec tous les corrigés des exercices et un mémo sur les repères-clés à retenir.

Sujets

• Préscolaire
• Primaire
• École maternelle

Informations

• Publié par: Belin Education
• Date de parution: 26 juin 2016
• Nombre de lectures: 437
• EAN13: 9782701198262
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 27 Mo

Extrait

COLLECTION BOSCHER
CE1
7-8 ansT¥oUt $le
$programme
Livret détachable
Tous les corrigés
Un mémo à garder
COLLECTION BOSCHER
CE1
7-8 ansT¥oUt $le
$programme
Des leçons
Des méthodes
Des exercices progressifs
Des conseils et des bilans
Livret détachable :
Tous les corrigés
des exercices
+ Un mémo à garder
Des exercices
interactifs gratuits
sur collection-boscher.com
CONFORME
AU NOUVEAU
PROGRAMME
Le temps
Vers le CE2 Dictées Anglais Sciences L’espace Mathématiques Français
EMC– 8 000 000 – 3000
LA PRÉHISTOIRE L’ANTIQUITÉ
Naissance
de l’écriture
La PRÉHISTOIRE et l’ANTIQUITÉ
– 8 000 000 – 3 000 476
Lascaux Vercingétorix
Les parois de cette grotte Il organise la défense de
rassemblent un grand nombre la Gaule contre les Romains.
de fresques créées il y a 19 000 ans Il se rend à Alésia en 52 avant J.-C.
par les hommes du Paléolithique. et Jules César, chef des Romains,
le fait prisonnier.
Les TEMPS MODERNES et la RÉVOLUTION
1492 1789
Christophe Colomb Louis XIV Révolution
Explorateur italien, parti vers Louis XIV est le La fin de
l’ouest avec trois caravelles. roi de France l’Ancien Régime
Il atteint une terre qu’il prend pour l’Asie. à l’origine de la et la naissance
En réalité, il vient de découvrir construction du des droits de
un nouveau continent : l’Amérique. Château de Versailles. l’homme.
carl476 1492 1789 1914 2000
LES TEMPS
LE LE LEMODERNES e e eLE MOYEN ÂGE XIX XX XXIET LA
S. S. S.RÉVOLUTION
Chute de Découverte de l’Amérique Révolution Début de la
l’Empire romain par Christophe Colomb française Première Guerre
mondiale
Le MOYEN ÂGE
476 1492
Clovis, roi des Francs Hugues Capet La vie au Moyen Âge
Clovis appartient à la Premier roi de Tournois et banquets pour
dynastie des mérovingiens. la dynastie les chevaliers.
Il s'impose comme roi des capétiens. Travail dans les campagnes
de tous les Francs. pour les paysans.
e eDu XIX au XXI siècle
1789 2000
Napoléon Première Seconde
Guerre mondiale Guerre mondialeerNapoléon I
fut l'empereur Cette guerre dure Cette guerre dure
des Français de de 1914 à 1918 et de 1939 à 1945.
1804 à 1815. implique des pays de
tous les continents.COLLECTION BOSCHER
CE1
7-8 ans
Ouvrage coordonné par Valérie Drévillon
Français Barbara ArroyoMathématiques Guillemette d’Enfert et Dominique GoujaudLe temps
Enseignement moral et civique Alexandra Baudinault et Élisabeth Clément
L’espace
Sciences Isabelle FernandezAnglais Christopher James
T¥oUt $le
$programme
CONFORME
AU NOUVEAU
PROGRAMMESOMMAIRE
Mode d’emploi .......................................... 4
Français
Orthographe
14. La lecture de la lettre « c » .......................................32
Grammaire
15. La lecturttre « g » 34
1. La phrase ............................................................................... 6 16. La lecture de la lettre « s » 36
2. Le verbe ................................................................................. 8 17. L’accord sujet-verbe ....................................................38
3. Nom propre et nom commun ................................10 18. Le pluriel des noms ..................................................... 40
4. Les articles ..........................................................................12 19. Les accords dans la phrase .....................................42
5. Le verbe et son sujet ....................................................14 20. Les lettres muettes .......................................................44
Conjugaison Vocabulaire
6. Le passé, le présent, le futur ...................................16 21. Les synonymes ................................................................46
7. Reconnaître le verbe conjugué .............................18 22. Les mots contraires (antonymes) .......................48
8. Utiliser les pronoms de conjugaison.................20 23. Les mots invariables ....................................................50
9. Les verbes être et avoir au présent ...................22 24. L’ordre alphabétique et le dictionnaire ...........52
10. Les verbes être et avoir au futur .........................24 25. Chercher dans le dictionnaire ...............................54
11. Les verbes être et avoir
Lecture / Écriture au passé composé ........................................................26
12. Les verbes en -er au présent 26. Comprendre des consignes ....................................56
de l’indicatif .......................................................................28 27. Comprendre un texte documentaire ................58
13. L es v erbes aller, faire, dire, venir 28. Comprendre un conte................................................ 60
au présent de l’indicatif .............................................30 29. Copier un texte................................................................62
Le temps/Enseignement moral et civique
Le temps Enseignement moral et civique
1. L’année, le mois, la semaine ...................................112 5. Les symboles de la République .........................120
2. Lire l’heure sur une horloge 114 6. La solidarité ......................................................................122
3. Les étapes de la vie .................................................... 116
4. L’arbre généalogique ................................................. 118
L’espace
1. La rue et le quartier ................................................124
2. Ville et village ............................................................126
3. Décrire un paysage..................................................128
4. Différents milieux de vie ......................................130
CONFORME
AU NOUVEAU
PROGRAMMEorrigés
T
der
à gar

Un mémo
CHER
A
À DÉT
ous les c
Mathématiques
14. Tables de multiplication par 4 et 5 ................... 90
15. Somme, différence et produit :
Numération révisions ...............................................................................92
1. Lecture et écriture des nombres
Problèmesde 0 à 99 .............................................................................64
2. C omparer, ranger et encadrer les nombres 16. Problèmes de partage équitable ........................94
de 0 à 99 66 17. Résolution de problèmes .........................................96
3. Compléments à dix et à cent .................................68
Grandeurs et mesures4. Les doubles et les moitiés .......................................70
5. Position des chiffres dans les nombres 18. Mesurer des longueurs...............................................98
19. Mesurer le temps .........................................................100de 0 à 999 ..........................................................................72
20. Mesurer des masses ...................................................1026. Lecture et écriture des nombres
à 3 chiffres 74
Géométrie7. Comparaison des nombres de 0 à 999 ..........76
21. Dessiner et reproduire des figures
Calcul/Opérations géométriques .................................................................104
8. A ddition en ligne ...........................................................78 22. Reconnaître et utiliser un axe
de symétrie ......................................................................1069. Addition en colonnes sans retenue .................. 80
10. Aolonnes avec retenue ...................82 23. R epérer les nœuds et les cases
11. Calcul réfléchi : les différences .............................84 dans un quadrillage ...................................................108
24. R econnaître, décrire et nommer 12. Addition répétée et multiplication .....................86
quelques solides ............................................................11013. Tables de multiplication par 2 et 3 ....................88
Sciences
Anglais1. La nourriture des animaux ................................. 132
2. Les animaux et leurs milieux ............................134
3. Le déplacement des animaux ..........................136 1. What is it?......................................................................144
2. My family and my pets..........................................1464. L’eau : une ressource à préserver ..................138
3. A cup of tea, please! ...............................................1485. Les di