384 pages
Français

VARIATIONS SUR UNE LEÇON DE MATHEMATIQUES

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Description

Que peuvent bien apprendre des élèves lorsqu'ils sont enseignés ? Apprennent-ils tous la même chose au même moment ? Comment la manière de l'enseignant intervient-elle dans l'apprentissage de tel ou tel élève ? Quels types de contraintes pèsent sur la pratique enseignante ? Suffit-il de " pousser la porte de la classe " pour pouvoir répondre ?
Pour aborder ces questions, une équipe de chercheurs d'horizons disciplinaires différents a mené un travail collectif sur une même leçon de mathématiques à l'école élémentaire.

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 01 janvier 1997
Nombre de lectures 329
EAN13 9782296335790
Langue Français
Poids de l'ouvrage 13 Mo

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