Être à l'école aujourd'hui

Christine Delory-Momberger

Description

Les conditions de socialisation des sujets dans des sociétés marquées à la fois par la mondialisation et la pluriculturalité conduisent à réinterroger aujourd'hui l'expérience du monde de l'École par ses acteurs et les formes même de l'institution scolaire. Elles confrontent l'École à des questions socialement et politiquement vives : quel sujet, quel citoyen l'École promeut-elle ? Dans quel espace du commun les jeunes générations peuvent-elles se reconnaître, à quelle Cité peuvent-elles appartenir ?

Sujets

• Éducation
• Formation
• Education

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 15 février 2016
• Nombre de lectures: 4
• EAN13: 9782140000980
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 7 Mo

Extrait

LE SUJET DANS LA CITÉ REVUE INTERNATIONALE DE RECHERCHE BIOGRAPHIQUE N°6 / novembre 2015

« Car a Cîté, ce sont es ommes. » hûÇÉ

à ÉûÉLe sujet dans a CîtéŝÉ ôÉ ôû ôÉ ’ÉôÉ Éŝ ôÇÉŝŝûŝ ’înstîtutîon ûûÉÉ Éŝ ûŝ É Éŝ ŝôÇŝ, É ÉôÉà à àÉ ô Éŝ ÇôŝûÇôŝ ûÉÉŝ ÉÉ ÉfÉ àŝ Éŝ ÉôÉÉŝ ŝôûÉŝ, ÇûûÉŝ, ŝôÇàû, ÇôôûÉŝ, ôûÉŝ, É ô Éŝ ÉŝàÇÉŝ ÇôÉÇŝ ŝô àŝ, ŝiŝ, àŝôŝ à Éŝ àÇÉûŝ ûÉŝ. E àIÇà ŝ ŝô É Éû ôôŝ â àûÉ ÇàÉ ôŝôûÉ É ôûÉ É É Éŝ ŝÇà àŝ ûÉ Éàô É ôàŝàÉ, à ÉûÉLe sujet dans a CîtéÉÉ ŝiÉ Éŝ Éŝ û’ÉÉ ŝÉ ôôŝÉ ’ÉôÉ ÉÉ ÇôŝûÇô É ŝô É ŝÇô ŝôÇàÉ, ÉÉ ôÉŝ ÉŝôÉŝ É àûÉŝ ÇôÉÇÉŝ, ÉÉ lÉ ûÉÉ É àô ŝôÇàÉ, ÉÉéducatîonÉsocîété, ÉÉétîqueÉpoîtîque. RÉûÉ ÉàôàÉ É ûŝÇàÉ â ôÇ àûÉÉ,Le sujet dans a Cîté ôûÉ ÇàÇû É ŝÉŝ ûôŝ àûÉŝ â Éŝ ÉŝàÇÉŝ ôàûÉŝ É ÇûûÉŝ ûÉŝ É ÇôŝÉ Éŝ àôÇÉŝ ŝÇàÉŝ, ài É Éû àÉÉ Éŝ ÉÉû ôûÉàû û’ôfÉ Éŝ ŝôÇŝ ÇôÉôàÉŝ àû àôŝ ûûÉŝ ûsujetÉ É àCîté.

Rédactîon UÉŝ Pàŝ 3 SôôÉ Pàŝ C – UR SS CÉÉ É ÉÇÉÇÉ ÉûÉŝàÉ EXPERCE (Pàŝ 3/Pàŝ 8) 99, àÉûÉ JÉà-BàŝÉ CÉ – 93430 VÉàÉûŝÉ

UÉŝ PÉÉ É MàÉ CûÉ UÉŝ Éŝ PàÉŝ 4, àÇÉ JûŝŝÉû - 5005 Pàŝ

ÉûÉ@ÉŝûÉàŝàÇÉ.Çô

Attacée de presse et cargée de communîcatîon AÉ DÉô àÉ.Éô@ÉŝûÉàŝàÇÉ.Çô

Maquette ôàÉ GôûÉ

La revue en îgne : www.esujetdansacîte.com ÉàŝÉ : Pàûô SÇ

Dîrectrîce scîentîique CŝÉ DÉô-MôÉÉ UÉŝ Pàŝ 3 SôôÉ Pàŝ C, àôàôÉ EXPERCE

Rédacteurs en ce CŝôÉ NÉàôŝ, UÉŝ CàÉŝ-É-GàûÉ É 3, àôàôÉ CRE JÉà-JàÇûÉŝ SÇàÉ, UÉŝ Pàŝ 3 SôôÉ Pàŝ C, àôàôÉ EXPERCE

Secrétaîre de rédactîon JÉà-CàûÉ Bôûûô

Comîté de rédactîon CŝôÉ BàÇà, Pàŝ 3 SôôÉ Pàŝ C, àôàôÉ EXPERCE Eŝà ÉÇÉ, CÉô É Eŝûôŝ SôÇàŝ, Côà, Pôûà PàŝÇà ûÉ, UÉŝ É CÉ-PôôŝÉ, àôàôÉ EMA àÉ Gààô, UÉŝ Pàŝ 3 SôôÉ Pàŝ C, àôàôÉ EXPERCE PÉÉ ôûÉÉŝŝÉ, UÉŝ ’Aôŝ, àôàôÉ TÉÉŝ  CûûÉŝ BàÇÉ Màô-Bôiŝ, UÉŝ É CÉ-PôôŝÉ, àôàôÉ EMA JÔÉ Màô, UÉŝ Pàŝ-Eŝ CÉ ( UPEC ), àôàôÉ RTES VàÉ MÉ, UÉŝ CàÉŝ É GàûÉ, É 3, àôàôÉ CRE Aûûŝ MûûàÉ, ŝû SûÉû É PàôÉ É Pàŝ, àôàôÉ EXPERCE PÉÉ Pà, UÉŝ É SÉôôÉ Cààà

en coaboratîon avec àôàôÉ CRE UÉŝ CàÉŝ-É-GàûÉ, É 3 ASV RBE (AŝŝôÇàô ÉàôàÉ Éŝ ŝôÉŝ É É É ôàô É É ÉÇÉÇÉ ôàûÉ É ûÇàô) AÉŝûÉ BôàiÉ-û ÉÉŝÉôŝÇû, GÉô-Aûûŝ UÉŝä GÉ, AÉàÉ ÉŝäÉŝ ZÉû  ŝôŝÇÉ AôôôÉ, ÉÉ UÉŝä BÉ, AÉàÉ àÇû Éŝ ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô, UÉŝ É SÉôôÉ, Cààà CÉô É Eŝûôŝ SôÇàŝ, Côà, Pôûà Pôàà É Póŝ-Gàûàãô É EûÇàãô, UÉŝàÉ ÉÉà ô Rô GàÉ ô NôÉ, Nàà, Bŝ Pôàà É Póŝ-Gàûàãô É EûÇàãô É CôÉôàÉàÉ, UÉŝàÉ ô Eŝàô à Bàà, Sààô, Bŝ GESTRADO/UMG (Gûô É Eŝûôŝ ŝôÉ PôÇà EûÇàÇôà É Tààô DôÇÉÉ) à UÉŝàÉ ÉÉà É Màŝ GÉàŝ, Bŝ BO à (AŝŝôÇàãô BàŝÉà É PÉŝûŝà (Aûô)BôĀiÇà), Bŝ ANNV (AŝŝôÇàãô NôÉ-NôÉŝÉ É ŝóàŝ É Và É ôàãô), Bŝ DÉààÉô É CÉÇàŝ É à EûÇàÇó, UÉŝà É BûÉôŝ AÉŝ, AÉÉ BôGàà RŝÉàû É ÉÇÉÇÉ ôàûÉ É ûÇàô AûÉ àÉ-EûôÉ AJV , AŝŝôÇàô Jàô Éŝ ŝôÉŝ É VÉ É ôàô, UÉŝ ’Èà É KôÉ ŝû ’AûÉ É ’OûÉŝ, Cà VÉ

Conseî scîentîique înternatîona

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Comîté de ecture înternatîona

MÇÉ AàÉf-JôÉŝ, TÉàÇÉŝ CôÉÉ, Côôà UÉŝ, NÉ Yô, Èàŝ-Uŝ Dàà AàÉ OÉà, UÉŝ É Màŝ GÉàŝ, Bŝ, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô BÉà Dàûà, UÉŝ CàÉŝ-É-GàûÉ É 3, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô DàÉ ÉÉÉ, UÉŝ GôÉÉ, àÇô ŝû É Mà, AÉàÉ, ÉÉŝ ôàÉŝ àûà ôÉ, UÉŝ É Sû É Mà BŝŝôÇà, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô Bààà ÉÉŝäûŝÉ, UÉŝ GôÉÉ, àÇô, AÉàÉ, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô Môà Kàôû, UÉŝ ŝÇÉÇÉŝ É ÉÇôôÉŝ É 2, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô Rŝ MàÉ, UÉŝ É BôÉàû V , ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô MÇÉ Màŝô, Pàŝ 3 SôôÉ Pàŝ C, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô JàÇûÉÉ Môàô, UÉŝ É ôû, SûŝŝÉ, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô ûÇà Oôô, PUC , Rô É JàÉô, Bŝ, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô PàÇà RÉôûŝŝÉà, UÉŝ CàÉŝ-É-GàûÉ É 3, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô Jû SÇàÉ, UÉŝ É JûŝàÉ, ŝà, ôŝôÉ É WÉŝ, UÉŝ É CàÉû, RôàûÉ-U, ŝÇÉÇÉŝ É ’ûÇàô

ÊTRE À L’ECOLE AUJOURD’HUI CITOYENNETÉ, PLURALITÉ, MONDIALISATION

BàÇÉ Màô-Bôiŝ (.)

éditorial Crîstîne Deory-Momberger

article d’actualité Gérard Gromer Zô É ÇôûÉ

débat Françoîs Dubet & Crîstop Wu « JÉ É ôŝ ûÉ àûÉ ÇôŝÉ ûÉ à ôÇàÉ É Éŝ ôŝ É ’ôÉ ôû É ÇÉ û Éŝ Çôû » dossier thématique Béatrîce Mabîon-Bonis ’ÈÇôÉ àŝ CàÉ Crîstîne Deory-Momberger VÉ ’ÇôÉ, É â ’ÇôÉ Izabe Gavao Aû-Éâ Éŝ ûŝ : ÉŝÉ Éŝ ôÉŝ ÉÉ 'ÇôÉ É à C Joë Zafran ÊÉ É àÇà â 'ÇôÉ ôàÉ Éŝ ÉÉû ôûÉŝ É ôàûÉŝ É 'àÇÇÉŝŝ ŝÇôàÉ

hîerry Bouceta & Françoîse Lanteaume AôÇÉ ôàûÉ É ŝûÉ É àÇôûŝ ôÉŝŝôÉŝ ’ÉŝÉàŝ û ÉÉ É : ÉÉ ÉàÉÇÉ É ÉÇôiûàôŝ ÉàÉŝ

Sébastîen Pesce & Frédérîque Landoeuer à ÇôÉÉ à à ÇûûÉ : Éŝ, ôŝôÉ É Éô É ÇàŝŝÉŝ Éàŝ

Jean-Luc Rînaudo ÊÉ â ’ÇôÉ ûûÉ àûôû’û traverses Franck Landron EÉÉ àÉÇ CŝÉ DÉô-MôÉÉ E ôôàà ’ÇôÉ… Béatrîce Mabîon-Bonis Qûà ’ÉÉŝ É Çà É SÇÉ

9

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123

résistances Mouss, un artîste zebda EÉÉ àÉÇ BàÇÉ Màô-Bôiŝ «  àûà àûŝŝ ûÉ ’ÇôÉ àÉ â à ÉÇôÉ Éŝ Éŝ » Joanna Dagorn & Arnaud Aessandrîn ÊÉ ûÉ iÉ, û à, ûÉ ÉŝÉÉ ôû û.É àŝ àû ÇôÉ É àû ÇÉ

le moment du care Genevîève Zoa Sàô ÇôÉ É-êÉ : ôû ûÉ ÇôÉ ûcare

de la recherche biographique Emmanuee Catînoîs, Odîe Paîet, Pîerre-Antoîne Petesc, Vaérîe Meîn RlÉ É ôûô 'à : û àÉÉ ôàûÉ É ôÉ àŝ ûÉ ŝûÇûÉ É àÇÇôÇàÉ ŝÇôàÉ, É MÇô-ÇÉ É Sà

terrain Mîke Gadras RÉôû ŝû û Éà É ÉÇÉÇÉ ôàûÉ : ôûŝ É ôûŝ É à ÉÇôÉ àÉÇ É ÇôÉÇ Éŝ « Sôŝ »

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traduction en anglais : Letitia Trifanescu photographies : Lina Lario tirages : Sam Noble Atelier Publimod Paris

BEING IN SCHOOL TODAY CITIZENSHIP, PLURALITY, GLOBALIZATION

BàÇÉ Màô-Bôiŝ (É.)

editorial Crîstîne Deory-Momberger

topical paper Gérard Gromer ZÉô ÇôûÇ

debate Françoîs Dubet & Crîstop Wu “ ô’ ŝÉÉ à ÉŝÉ û ÉôÇàÇ à ûà ŝ, ô ŝà à ŝ  Çôô” special topic Béatrîce Mabîon-Bonis SÇôô àÉCarîe Crîstîne Deory-Momberger  ŝÇôô,  à ŝÇôô Izabe Gavao BÉô É àŝ:  ôÉŝ ÉÉÉ É ŝÇôô à É C Joë Zafran BÉ à àÇàÉ ŝûÉ  à ôà ŝÇôô PôÇà à ôàÇà ŝàÉŝ ô ŝÇôô àÇÇÉŝŝ

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Sébastîen Pesce & Frédérîque Landoeuer CÉŝ ôû ÇûûÉ: ŝ, ôŝô à Éô reaîsÇàŝŝÉŝ

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on biography research Emmanuee Catînoîs, Odîe Paîet, Pîerre-Antoîne Petesc, Vaérîe Meîn ô ÉlÉ à ÉôÉÉ: ôàÇà ààÉ ôŝô  à ÉÉÉà ŝÇôô ô ô-ôû ŝûÉŝ

field work Mîke Gadras Éô à ôà ÉŝÉàÇ: ŝŝ à ûŝ  É ôÇÉŝŝÉŝ ô ÉÉ  É “Sôŝ” ÇôÉÇÉ

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early career contributions Massouma Sya  ÉÇ ŝÇôô: É àÇà ŝûÇÇÉŝŝ ô ÉÇ ÇÉ ô Sû-Sààà AÇà ô papers submitted to the journal Cédrîc Faure Wô ô Éôôŝ  à ŝ ŝû  Éà Cara Scee & Sandra Früctenîct SûÉÇàô ôÇÉŝŝÉŝ à àÇôÉÉ: àÇÇà ÇàŝÉ ŝûÉŝ  GÉà à ÉÇ ŝÇôôŝ book reviews

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translation in english: Letitia Trifanescu pictures: Lina Lario photo printing: Sam Noble Atelier Publimod Paris

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