(Re)faire de l’histoire littéraire

Paul Aron

Description

Mais qu'est-ce qu'une discipline scientifique ? La réponse à cette question n'est pas simple, surtout en sciences humaines. Dans la vision positiviste du XIXe siècle, les disciplines scientifiques étaient présentées dans une sorte de grand tableau général des connaissances humaines, chacune pour sa part étant censée de se développer à l'infini. On sait aujourd'hui que les choses sont moins simples. D'une part, parce que de nouvelles approches sont apparues, qui ont obtenu leur place dans le paysage, et parce que l'interdisciplinarité ou le dialogue entre disciplines est devenu une nécessité. D'autre part, et c'est le plus important, parce que la définition de la science elle-même a évolué. Qu'en est-il alors de l'histoire littéraire ? Nous constatons qu'il y a des "littéraires", qu'ils exercent une fonction sociale repérable et dicible, et qu'ils s'intéressent à un objet spécifique. Ce petit livre, qui espère contribuer à former des historiens de la littérature, explore la discipline en la questionnant dans sa diversité.

Sujets

• Histoire
• Sciences humaines et sociales
• Littérature

Informations

• Publié par: Anibwé Editions
• Date de parution: 01 octobre 2017
• Nombre de lectures: 4
• EAN13: 9782916121888
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Collection Liziba

Dirigée par Buata B. M ALELA Maître de conférences àl’Université de Mayotte

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Collection Liziba

© Anibwe 2016

[e-mail] www.anibwe.com

(Re)faire del’histoirelittéraire

Discipline, objets, indiscipline

Paul Aron

(Re)faire del’histoirelittéraire

Discipline, objets, indiscipline

Sommaire

Présentation ................................................... 9 La discipline ................................................. 15 Les objets ..................................................... 47 Le biographique ...............................................49 Le contexte .................................................... 57 L’indiscipline................................................ 75 Histoire culturelle et histoire de l’art ......... 76 Les études médiatiques ................................ 83 L’histoire du climat....................................... 97 Le tournant cartographique ...................... 110 La globalisation ........................................... 117 Conclusion ................................................. 125 Bibliographie complémentaire ................ 131

Présentation

Portée par Gustave Lanson sur les fonts baptismaux de la France républicaine e à la fin du XIX siècle, déclarée morte et enterrée par la vague structuraliste post soixante-huit, toujours bien vivante, quoique moins triomphante, dans les Instructions officielles contemporaines, l’histoirelittéraire est une science résiliente. Elle survit aux modes. Une des raisons de sa résistance tient sans doute à son imprécision théorique.Qu’est-ce que l’histoire littéraire ? La notice Wikipedia qui lui est consacrée est une « ébauche » qui « demande à être complétée ». Le « Commentaire littéraire au baccalauréat français », auquel onl’associe souvent, est au contraire une « bonne notice » de l’encyclopédie participative. Rien de plus révélateur que ce contraste :l’histoire littéraire (que nous désignerons désormais

parl’acronyme HL) est plus aisément perçue à travers la pensée et les pratiques del’enseignement qu’à travers une 1 réflexion sur les domaines du savoir . Voici une bonne raison pour comprendre sa survie : ce quin’existe pas ne peut pas mourir. Ou, end’autres termes : ce dont on ne parle pas ne peut pas disparaître du débat intellectuel.

Bien entendu,j’exagèreun peu. Lanson a tenté quelques définitions de son enfant, il a eu des successeurs qui ont fait de même, et ces dernières décennies ont paru quelques ouvragesd’ungrand intérêt. Il est cependant révélateur que le plus massif d’entreeux, intituléManueld’histoire littéraire de la France(1965-1983), dirigé par Pierre Abraham et Roland Desné, mesurait l’existence del’HLà sa capacité à décrire la vie littéraire, et non à son ambition théorique. Plus récemment,l’un des

1 On notera que la notice Wikipédia précise que « le commentaire de texte doit situer le texte étudié dansl’histoire de la littérature ». Les trois derniers mots sont en rouge : ils renvoient à une notice quiŶ’edžiste pas !

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