Le coaching clinique psychanalytique

Luce Janin-Devillars, Roland Brunner

Description

Les termes "clinique" et "psychanalyse" effraient. Dans le monde de l'entreprise ou le monde sportif, on leur préfère celui de "coaching" ? Or que saurait faciliter un coach s'il n'entend rien à la nature humaine, sa psychologie, son fonctionnement, son métabolisme, son "temps" psychique ? Comment pourrait-il aider son client à accoucher de lui-même, sans connaissance des structures psychiques, par exemple ? S'il n'a aucune idée de la question de désir, s'il le confond avec le besoin... Comment alors concilier ces tensions au service des objectifs à atteindre ? Il y a autant de coachings que de coachs et de coachés.

Sujets

• Psychiatrie
• Psychanalyse
• Psychologie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 juin 2015
• Nombre de lectures: 69
• EAN13: 9782336382159
• Langue: Français

Extrait

Couverture
4e de couverture
Psycho – logiques
Collection fondée par Philippe Brenot et dirigée par Alain Brun
Sans exclusives ni frontières, les logiques président au fonctionnement psychique comme à la vie relationnelle. Toutes les pratiques, toutes les écoles ont leur place dans Psycho – logiques.
Déjà parus
Florence LAFINE, Du sensoriel au sens social. Naissance de la pertinence et de la normativité sociale chez le bébé , 2015.
Cécile CHARRIER, Réflexions pour une thérapeutique de la violence. Violence et Créativité , 2015.
Riadh BEN REJEB (dir.), Le rituel. De l’anthropologie à la clinique , 2015.
Radu CLIT, Le travail institutionnel en milieu psychiatrique et de l’enfance inadaptée , 2015.
Jean Michel PÉCARD, Essai de psychologie analytique , 2015.
Sébastien PONNOU, Lacan et l’éducation. Manifeste pour une clinique lacanienne de l’éducation , 2014.
Sophia DUCCESCHI-JUDES, Portrait de folies ordinaires. Petit guide de psychopathologie pour tous , 2014.
Anna CURIR, Les processus psychologiques de la découverte scientifique, L’harmonieuse complexité du monde , 2014.
Jean-Pierre LEGROS, Stratium, Une théorie de la personne , 2014.
Aurélie CAPOBIANCO (dir.), Peut-on parler au téléphone ? Stratégies cliniques pour entendre au bout du fil , 2014.
Christel DEMEY, Stimuler le cerveau de l’enfant , 2013.
Audrey GAILLARD et Isabel URDAPILLETA, Représentations mentales et catégorisation , 2013.
Jean-Luc ALLIER, La Fragilité en pratique clinique , 2013.
Stéphane VEDEL, Nos désirs font désordre, Lire L’Anti-Œdipe , 2013.
Sliman BOUFERDA, Le symptôme en tous sens , 2012.
René SOULAYROL, La spiritualité de l’enfant. Entre l’illusion, le magique et le religieux (nouvelle édition), 2012.
Titre
Roland B RUNNER & Luce J ANIN -D EVILLARS








LE COACHING CLINIQUE PSYCHANALYTIQUE
Copyright


























© L’H ARMATTAN , 2015
5-7, rue de l’École-Polytechnique ; 75005 Paris
http://www.librairieharmattan.com
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EAN Epub : 978-2-336-73226-8
Introduction
Nous avons voulu écrire un livre sur le coaching clinique psychanalytique, car c’est celui que nous utilisons. Il existe d’autres approches, mais nous pensons que celle-ci, associée à d’autres, dans certains cas, donne de meilleurs résultats.
Les pratiques du coaching sont multiples, variées. La cohorte des coachs est donc une véritable armée mexicaine : ses combattants ne possèdent pas les mêmes fusils ni les mêmes munitions. À chacun sa théorie et ses croyances.
Notre objectif est de présenter ici une pratique originale, singulière et peu usitée : le coaching clinique psychanalytique. Notre propos sera théorique, concret, polémique, souvent en contradiction avec les modèles couramment employés en coaching. Nous développerons surtout la pratique de ce type de coaching dans la sphère professionnelle, bien qu’il puisse aussi être proposé dans un cadre élargi avec le « life coaching ».
En résumé, cet ouvrage s’adresse aux personnes analysées, aux psychanalystes, mais aussi à tous ceux qui ont suffisamment de sens clinique pour s’orienter vers la pratique du coaching en s’appuyant sur la psychanalyse. Le sens clinique étant la capacité à reconnaître la structure psychique d’une personne et, partant, d’adapter son mode de communication, mais aussi d’entendre « le dit comme le non-dit ». Apprendre à se former dans cette direction est parfois le moyen d’entrer dans le devenir psychanalyste 1 .
1 On lira en guise d’introduction complémentaire : R.Brunner, Psychanalyse des passions dans l’entreprise , Eyrolles, 2009.
Chapitre I : définition du coaching
§. 1 Qu’est-ce que le coaching ?
Par coaching il faut entendre un accompagnement spécifique. Celui d’une personne qui souhaite atteindre un objectif professionnel et/ou personnel en menant une réflexion pour choisir une nouvelle orientation. Il s’agit d’un travail de facilitation à penser, à agir, à faire et à être.
La démarche est maïeutique. Elle exclut, en principe, la relation de conseil, la relation de formation et la relation thérapeutique. Cependant, il est parfois nécessaire d’apporter un début de réponse au client pour booster sa démarche, le soutenir s’il se sent en panne de réflexion et d’action. À ce moment-là, il ne s’agira pas d’offrir une solution miracle, mais de proposer une invitation à réfléchir. Le coaching peut s’appliquer à toutes sortes d’activités : sportive, professionnelle, managériale, scientifique ou technique, politique et même artistique. Actuellement, il se pratique essentiellement dans le domaine sportif et professionnel pour des dirigeants et des cadres supérieurs ; même s’il pourrait tout aussi bien être offert à des agents de maîtrise, des employés ou des ouvriers. En réalité, la barrière est financière. On ne dépense pas d’argent pour le petit peuple qui travaille. On a tort. Dans les entreprises, les institutions, les associations, les clés pour résoudre un problème se trouvent souvent en « bas », du côté de l’encadrement de proximité.
Quelques mots sur le life coaching , une pratique centrée sur des objectifs de vie ou des orientations existentielles. Mais tout coaching n’est-il pas, plus ou moins, du life coaching ? On ne saurait en effet intervenir sur les pratiques professionnelles – améliorer sa communication, apprendre à déléguer, développer sa confiance en soi – sans passer par la case histoire personnelle, récit de vie. L’individu ne voit pas le jour dans une entreprise, mais dans une famille avec sa biographie, sa culture, ses rites et ses croyances. Sans pour autant s’engager dans une psychothérapie, il est nécessaire que le coach comprenne ce qui fait le terreau initial, « ancien », infantile, des attitudes actuelles. Sous prétexte de coaching, un processus considéré comme plus rapide par la plupart, le life coaching s’instaure en réalité comme une psychothérapie masquée moins effrayante à envisager.
Notons aussi l’existence du self coaching. Une manière de se regarder tous les matins dans la glace, comme si notre reflet pouvait répondre à nos questions. Selon nous, il n’existe qu’une seule personne ayant réalisé une auto-analyse et c’est Freud. Il faut néanmoins rappeler que sa volumineuse correspondance avec Fliess, un de ses amis médecins, lui permit d’échanger ce qu’il comprenait de lui-même et de ses patients, tout en assurant la confrontation de ses hypothèses à un tiers. La mise en avant de l’auto investigation, comme réponse aux difficultés rencontrées, n’est qu’un avatar du système de défense des êtres humains.
Enfin, s’il existe du coaching de groupe que nous rangeons plutôt du côté de la cohésion d’équipe, du team building, nous ne traiterons ici que du coaching individuel en nous appuyant sur la psychanalyse.
§. 2 Un peu de vocabulaire
Coaching est un terme anglais. À la création de la Société française de coaching (SF Coach), les fondateurs se sont demandé s’il convenait de garder le vocable anglais. Fallait-il le remplacer par celui d’accompagnement dans un réflexe nationaliste ? En même temps, le mot de coaching était déjà inscrit dans les usages et on ne modifie pas la pratique de la langue par décret. Le mot fut donc conservé. Il s’agit peut-être d’une erreur stratégique devant une locution qui s’est beaucoup galvaudée. Ne parle-t-on pas de coaching à propos du relooking, d’un professeur de gym qui vient à domicile pour faire travailler nos abdos, du décorateur qui aménage un intérieur ? Le « mal » étant fait, nous avons décidé de faire comme tout le monde en gardant le mot coaching dans cet ouvrage.
Chapitre II : Petite histoire du coaching
§. 1 Une affaire de mode ?
On connaît l’antienne des journalistes qui viennent nous interviewer : « Le coaching est-il une mode ? ». La réponse est dans le petit historique qui va suivre. Si le mot coaching est un phénomène de mode de nature linguistique, la pratique de l’accompagnement est vieille comme l’humanité. Il n’est donc pas question de mode, mais d’un procédé en expansion, face aux exigences de l’entreprise et aux besoins des personnes : impératifs de performance, d&#