Résistance et colonisation en Afrique et dans le monde afro-diasporique

Véronique Solange Okome-Beka

Description

L'objectif de cette revue est de créer une synergie capable de promouvoir la culture afro-hispano-lusophone et de construire un pont tant au niveau régional (Afrique centrale) qu'international (Afrique, Espagne, Amérique latine). Ce point de rencontres triangulaires renforcera les échanges scientifiques, le dialogue et l'éducation interculturels. L'ensemble des contributions de ce n°1 de Tambor porte sur le thème de la "colonisation et de la résistance". Toutefois, pour mettre le focus sur l'esprit d'interculturalité, la revue s'ouvre sur un article dédié précisément à la diversité culturelle dans le système éducatif gabonais. (articles en français et en espagnol)

Sujets

• Colonisation
• Histoire

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 19 septembre 2018
• Nombre de lectures: 4
• EAN13: 9782336851075
• Langue: Français

Extrait

Couverture
4e de couverture
Copyright

© L’Harmattan, 2018
5-7, rue de l’École-Polytechnique, 75005 Paris

http://www.editions-harmattan.fr

EAN Epub : 978-2-336-85107-5
Titre
Directrice de Publication
Véronique Solange OKOME-BEKA




Tambor n°1
Résistance et colonisation
en Afrique et dans le monde afro-diasporique



Revue semestrielle du CAEMHIL de publication
sur le monde afro-hispano-lusophone
La revue Tambor du CAEMHIL s’inscrit dans une logique de rencontres et d’échanges via les concepts d’interculturalité, de transversalité et de pluridisciplinarité. Elle s’adresse aux spécialistes en sciences humaines et sociales, en lettres, langues et arts et en sciences de l’Éducation. La mention “Monde hispano-lusophone” renvoie à la présence noire dans ses principaux ancrages : l’Afrique, la péninsule Ibérique et l’Amérique latine. Cette orientation place le Noir – Africain, Afro-Européen et Afro-Américain – au centre des recherches. Les publications se feront dans les langues de cet espace linguistique, à savoir en espagnol, français, portugais et anglais. Des langues qui, depuis la rencontre de l’Afrique avec l’Occident, ont profondément marqué l’identité du Noir et sa culture, et qui, au-delà de leur fonction d’échanges et de communications doivent être comprises comme des formes détentrices de l’histoire même de la présence noire dans le monde hispano-lusophone.
Comité scientifique
Pr. Clément AKASSI (Howard University, USA), Pr. Florence BELMONTE (Université Paul Valéry-Montpellier), Pr. Justo BOLEKIA BOLEKÁ (Université de Salamanca), Pr. Jacint CREUS (Université Autonome de Barcelone), Pr. Victorien LAVOU ZOUNGBO (Université de Perpignan Via Domitia), Pr. MAGUEMATI WABGOU (Université Autonome de Bogota), Pr. Faye MBARE NGOM (Morgan State University, USA), Pr. MBOL NANG (Université de Douala), Pr. Landry-Wilfrid MIAMPIKA (Université Alcacá de Henares), Pr. Alba NARCISO (Université de Perpignan Via Domitia), Pr. Nicolas NGOU MVE (Université Omar Bongo, Libreville), Pr. Dorothy ODARTEY-WELLINGTON (Université de Guelth), Pr. Véronique Solange OKOME BEKA (École Normale Supérieure, Libreville), Pr. Sosthène ONOMA ABENA (Université de Yaoundé), Pr. Mónica ZAPATA (Université François Rabelais de Tours).

Comité de lecture
Dr. Danielle ADA ONDO (Maître Assistant CAMES, Université Omar Bongo, Libreville), Annie BEKA BEKA (Maître Assistant CAMES, École Normale Supérieure, Libreville), Dr. Mexcin EBANE (École Normale Supérieure, Libreville), Dr. André-Christian EBANE ELANG (École Normale Supérieure, Libreville), Dr. Hubert EDZODZOMO ONDO (École Normale Supérieure, Libreville), Dr. Solange KIKI MVOUAKA (Maître Assistant CAMES, École Normale Supérieure, Libreville), Pr. MAGUEMATI WABGOU (Université Autonome de Bogotá), Dr. André NFENE MBA (École Normale Supérieure, Libreville), Dr. Boniface OFADJALI (Université Omar Bongo), Pr. Véronique Solange OKOME BEKA (École Normale Supérieure, Libreville), Dr. Mathurin ONGONE (Maître Assistant CAMES, Université Omar Bongo, Libreville), Dr. Jean Arsène YAO (Maître Assistant CAMES Université Félix Houphouët-Boigny de Cocody, Côte d’Ivoire)

Comité d’harmonisation
Dr. Mexcin EBANE, Dr. André-Christan EBANE ELANG, Dr. Hubert EDZODZOMO ONDO, Dr. Cyriaque-Simon AKOMO NZOGHE.

Logo : Idée originale
Pr. Véronique-Solange OKOME BEKA
Conception et réalisation de la couverture
Dr. Mexcin EBANE, Pr. Véronique-Solange OKOME BEKA

Mise en page
Dr. Mexcin EBANE

Libreville, juin 2017
École Normale Supérieure
Centre Africaniste d’Études
sur le Monde Hispano-Lusophone
CAEMHIL
Sommaire
Couverture
4e de couverture
Copyright
Titre
Comité scientifique
Prólogo
Diversidad cultural e interculturalidad en la enseñanza de ELE en Gabón : texto y contexto Pr Véronique Solange OKOME-BEKA
Introducción
1. Cuadro conceptual
Diversidad cultural
Educación intercultural
Componente cultural
2. El enfoque intercultural : fundamentos y perspectivas para el ELE en Gabón
El método en el enfoque intercultural
El alumno con competencia intercultural
El docente intercultural
3. Enseñanza de ELE en Gabón hacia una educación intercultural
Las competencias del objetivo cultural
La competencia sociocultural
La competencia pluricultural
La competencia intercultural
Lo afrohispanismo en los manuales de español en Gabón
Discusión
EL programa del español del segundo ciclo
Conclusión
Referencias bibliográfícas
Resistir a la dominación. Estrategias de humanización entre los esclavos negros del Buenos Aires colonial Jean-Arsène YAO
Introducción
1. Buenos Aires negro
2. Catolicismo con impronta africana
3. Refugios de africanía
4. Rumores de revuelta
5. Honor y libertad
Conclusión
Referencias bibliográficas
El cimarronaje como forma de Resistencia al colonialismo : el ejemplo de Colombia Mathurin ONGONE
Introducción
1. Antecedentes históricos : Trata y esclavitud
2. Breve ojeada a la vida en el Palenque de San Basilio
3. Rebeldía esclavista a través de la expresión literaria
Conclusión
Referencias bibliográficas
L’impact des indépendances africaines sur le mouvement nationaliste noir américain Black Power Boniface OFADJALI
Introduction
1. Les leaders et mouvements anticolonialistes africains : sources de fierté et d’inspiration
2. L’influence idéologique des indépendances africaines : le Black Power, la thèse coloniale et la violence révolutionnaire
3. Les conséquences politiques des indépendances africaines : l’internationalisation de la lutte des Noirs américains
Conclusion
Références bibliographiques
Dominación y resistencia en el África negra pre colonial a través de Man to Man de Regis Wargnier Hilaire NDZANG NYANGONE
Introducción
1. Enfoque metodológico
2. La dominación blanca en el África negra precolonial
3. La resistencia negra a la dominación blanca en Man to Man
Conclusión
Referencias bibliográficas
África negra en Colombia : presencia y legado Maguemati WABGOU
Introducción
1. Afroamérica : una perspectiva histórico-política
2. Presencia africana en Colombia : una perspectiva socio-cultural
Comunidades negras en Colombia : lenguas, pensamientos, formas organizativas y tradiciones
Expresiones de las culturas africanas en Colombia : literaturas, tradición oral, religiosidad, artes, músicas y danzas
A modo de conclusiones
Referencias bibliográficas
Colonización y resistencia en América latina : La mujer negra en Las criadas de la Habana de Pedro Pérez Sarduy Danielle ADA ONDO
Introducción
1. Captura y travesia
Captura
Travesía
2. Las diferentes formas de resistencia en América Latina
Resistencias sencillas
El cimarronaje
3. Resistencia de la mujer negra en Las criadas de la Habana
Breve resumen de la novela
Resistencia frente a la dependencia economica
4. La mujer negra frente a sus amos
5. Resistencia cultural
Conclusión
Referencias bibliográficas
La colonisation dans les territoires espagnols du Golfe de Guinée et la résistance culturelle dans Las tinieblas de tu memoria negra (1987) et Ekomo (1985) Hubert EDZODZOMO ONDO
Introduction
1. De la colonisation britannique à la colonisation espagnole
2. Le mariage chez les Fang avant l’arrivée des colons : définition et organisation
3. La polygamie
Les rapports des époux dans le ménage polygame
Les problèmes des époux dans un ménage polygame
Le mariage hybride : mariage polygame ou mariage religieux ?
Conclusion
Références bibliographiques
Résister pour préserver ses traditions : un combat permanent des esclaves noirs Carthagène des Indes (Colombie), XVIIe siècle André MFENE MBA
Introduction
1. Se suicider ou tuer pour résister
2. Résister par la fuite et la révolte
3. Les palenques et leur rôle
4. Blasphémer pour résister
5. Le syncrétisme : une autre forme de résistance ?
Conclusion
Références bibliographiques
Affirmation de l’identité culturelle noire dans la poésie de Jorge Artel : discours poétique de la résistance André-Christian EBANE ELANG
Introduction
1. Colonialit&