Et moi ? Émois !

Diane Drory

Description

Parce qu’il ne faut pas banaliser les émotions des enfants, Diane Drory explique comme interpréter leurs façons de communiquer. 

Delphine est une petite voleuse, Ann-Louise a souvent mal aux jambes, Christophe voudrait être riche, Marie-Claude mange tout le temps... Les enfants expriment leurs pensées par des voies détournées. Ce livre illustré avec humour propose le décodage de vingt-cinq situations vécues depuis la naissance jusqu'à l'adolescence, pour mieux comprendre la dynamique affective des enfants, leur poésie et quelques fois, leur souffrance. 
Et moi ?... Émois ! offre le regard d’une psychanalyste sur la pensée des jeunes de 0 à 18 ans. Les agissements de nos enfants nous paraissent parfois incongrus, incompréhensibles, hors normes voire inacceptables : Diane Drory donne des clés pour comprendre la dynamique affective, retrouver la poésie que nous avions, enfants et adolescents.

Un guide qui vous aidera à porter un regard différent sur les enfants qui vous entourent et vous permettra de mieux appréhender des situations parfois déstabilisantes.

A PROPOS DE L’AUTEUR

Diane Drory est une psychanalyste belge spécialisée dans l’écoute de l’enfance. Réputée depuis 30 ans pour son approche concrète avec les enfants et leurs parents, elle est également reconnue au-delà des frontières pour son travail théorique au travers de nombreux ouvrages, revues spécialisées et conférences. Elle est aussi chroniqueuse pour le magazine Psychologies et psychanalyste, spécialisée dans la petite enfance.

A PROPOS DE L’ÉDITEUR

Soliflor est une maison d’édition à l’ambiance familiale où germent des idées à foison, rassemblées en de petits livres carrés et colorés, balayant des thématiques variées centrées sur l’art de vivre, de la cuisine au jardin, en passant par toutes les autres pièces de la maison. Oui, les thèmes sont ceux de la vie quotidienne, que nous aimons appréhender de la façon la plus naturelle et respectueuse possible.

Informations

• Publié par: Soliflor
• Date de parution: 01 avril 2014
• Nombre de lectures: 3
• EAN13: 9782930543406
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

ET MOI ? MOIS !
ditions Soliflor, [e-mail] Avenue de l Arm e 29, B-1040 Bruxelles www.soliflor.be
Tous droits de reproduction, traduction, adaptation r serv s pour tous pays.
DIANE DRORY
ET MOI ? MOIS !
Regard d une psychanalyste sur la pens e de l enfant
Illustrations de Benoit Copp e et Nicolas Viot

Introduction
Ce n tait qu une fleur de jonc
Si tous, nous venons du pays de notre enfance, n en sommes- nous pas, malgr nous, exil s ?
Ce cinqui me tome Des choses de la vie tente de d crypter les couleurs, le go t, la forme des d sirs d un enfant, qui se cachent derri re les phobies, les tristesses, les attitudes, les questions au corps et au c ur. La cause des enfants m est ch re. Parfois leur me prend peur. nous de r ouvrir les oreilles de notre c ur, de retrouver en nous la trace incertaine des mois de l enfance. Afin d offrir du temps pour allumer les couleurs int rieures, l o les mots sont perdus ou inconnus. Afin de s inviter comprendre l envie de mordre, de voler, de manger, de hurler. Le refus de perdre, de se soumettre. Le d sir de d truire, de ne pas dormir pour ne pas mourir, de salir pour dire. ______
5
De comprendre ce que cachent les mots d enfants. De soulager la tristesse d un enfant emp ch d habiter sa vie, dans l attente d un regard, d un geste, d un sourire, d un mot.
La part d inconnu, d inattendu, d impr vu qu apporte chaque rencontre avec un enfant m am ne vous relater une anecdote qui m a, tel un aiguillon, pouss e crire ce petit livre.

Au bord d un foss , le regard de Ga tan tombe sur une fleur de jonc, qui, telle une sucette, se balance au gr du vent. L enfant s approche, la touche. Surpris par la douceur feutr e de cette trange plante, il la cueille et emporte cette merveille particuli re.
De retour la maison, tenue aussi c r monieusement qu un cierge, la fleur de jonc trouve une place de choix dans la chambre du gar onnet. L o il rassemble une partie de la beaut du monde. " Ahlala, voil un ramasse- poussi re de plus , dit la m re en souriant.
Le lendemain, press de faire d couvrir sa trouvaille ses compagnons de classe, l enfant d pose la fleur de jonc pr s du bureau de la ma tresse. Celle-ci n met ni geste ni commentaire. L heure de la r cr ation sonne. Les enfants sortent s battre. La ma tresse range la classe. Elle ramasse le brin de jonc. Le casse en quatre. Le jette dans la corbeille papier. _____
Et moi ? mois !
6
Introduction
Rentrant dans la classe, Ga tan voit son tr sor gisant en morceaux au fond de la poubelle. Il fond en larmes. " Mais que se passe-t-il, quelqu un t a-t-il fait mal ? , interroge la ma tresse. Du doigt, il pointe le panier. " Mais enfin, ce n tait qu une fleur de jonc...
Seuls ceux qui n ont pas quitt tout jamais le jardin de l enfance peuvent imaginer le chagrin de Ga tan. Dans notre soci t , les valuations sont codifi es, les valeurs se mesurent l aune de leur prix. Dans ce monde si soucieux d ordre et de rationalit , o tout est chiffre, y a-t-il encore de la place pour accorder de la valeur une fleur de jonc ?

Ne faisons pas nos enfants ce que nous ne souhaiterions pas qu un autre nous fasse : nous prendre ce qui nous est unique. Une de nos richesses n est-elle pas cette possibilit de nous tonner ? Notamment de la beaut spontan e qui sans cesse nous entoure. Le tout est de la voir
" Grand-M re, j ai trouv un diamant pour toi ! , hurle de joie le petit Lo c en brandissant un caillou blanc trouv en fouillant une taupini re. Quand un enfant vous interpelle, vous pose des ________
7
Et moi ? mois !

questions, pour la r ponse vous avez tout le temps. L coute, elle, se vit dans l instant.
Offrir de l enfance l enfant, c est l aider arracher les masques derri re lesquels parfois il se cache, pour l aider retrouver son authenticit . Donner de l enfance l enfant, c est l aider cr er le spectacle de son enfance. Ce livre est un geste d espoir pour pr server l me enfantine.
Na tre, c est quitter son abri pour d couvrir les forces du vent et les chaleurs du soleil.
Maman, dans tes yeux, je d couvre que j existe
Un nouveau-n s extrait du tunnel maternel : " Que de lumi re ! Pour lui, le sablier d un nouveau temps commence s couler. Sa " date de naissance , premi re ponctuation sur sa ligne du temps, l inscrit dans un univers temporel qui s ach vera le jour de sa mort terrestre. L heure de la naissance, agr ment e de ses minutes soigneusement not es l tat civil, ponctue le d part d une trajectoire in dite. Celle de d couvrir qui se cache derri re le nom qu il a re u, et de s ouvrir tout ce qui s offre ses sens. Ce petit tre fra chement d barqu de la plan te m re se met en qu te de celle qui le familiarisera avec cette terre inconnue et l aidera la comprendre. Il part la recherche des yeux de sa m re
9
Et moi ? mois !
C lia vient de mettre Jos phine au monde. Elle est toute la joie d un premier enfant. Pas de soucis, tout s est bien pass . Juste un peu fatigu e. Int grant sa chambre, elle d couvre avec joie un large cran de t l vision. D s qu elle aura retrouv ses esprits, elle pourra suivre ses feuilletons pr f r s. Pour elle, les t t es ne seront pas un souci, au contraire. Elle mettra l enfant au sein, se calera dans ses coussins et regardera tranquillement son film. Elle profitera fond de son enfant en le gardant pr s d elle pendant toute la dur e de l mission.
L effort de la naissance pass , pour Jos phine, les preuves ne sont pas pour autant termin es. Elle se retrouve en plein d sarroi car une majeure partie de ses rep res ut rins sont vanouis. Plus de parois protectrices contre lesquelles appuyer bras et jambes. Fini de flotter harmonieusement dans un liquide ti de caressant chaque partie de son corps. Et o donc a disparu son gros coussin d o elle pompait de quoi se sustenter sans effort ? Le gazouillis gargouillant et le toc-toc- toc du sein maternel se sont tus Par contre de nouvelles jouissances se d couvrent : sa bouche se gorge de lait, son oreille reconna t les voix parentales ; une nouvelle douceur, s che cette fois, l emmaillote. _________
10
Maman, dans tes yeux, je d couvre que j existe.
Repue, elle ouvre les yeux, regarde Celia mais elle regarde ailleurs, vers un grand il rectangulaire qui ne renvoie au petit aucun autre message personnel que la fascination d un mouvement de couleurs. Qu en est-il de ces tout-petits que les m res allaitent en regardant un cran ? Qu en est-il de cet investissement visuel si l emprise de l image se fait plus grande que celle d un l change oculaire avec l enfant ?
Le regard-sortil ge, cl du sentiment d existence

Les yeux de Jos phine, comme ceux de tous les nouveaux-n s qui ne voient clairement qu 30 cm, cherchent cet essentiel regard- sortil ge qui fait d couvrir l enfant le sentiment d exister aux yeux de quelqu un. Ce regard au travers duquel m re et enfant s embrasent et s embrassent, instituant une magie relationnelle. D licieuse parole silencieuse mettant en place les premiers liens d attachement.
Aux sens de Jos phine, un myst re s impose. " Que m arrive-t-il ? Son corps vibre de toutes sortes de sensations, ses yeux s ouvrent pour capter la rencontre avec l autre. Sa plus ou moins grande activit _____
11
Et moi ? mois !

visuelle ne prendra tout son sens qu en fonction de la valorisation que Celia lui accordera.
H las, C lia ne se doutait pas de l importance de la communication par le regard mutuel. Lorsque cette rencontre est trop peu sollicit e, le b b a plus de difficult reconna tre sa m re de mani re personnelle et intime. Ainsi sem es, ces premi res graines de solitude pourraient rendre nigmatique le sentiment d exister. On dit trop peu aux futures m res que le contact il il constitue le moteur des interactions pr coces o la m re, attentive et mue, et l enfant, en qu te de rencontre, font connaissance. Un conseil : il est plus ad quat de regarder son cran quand b b dort !
Le regard-miroir, premi re assise de l estime de soi
Sans cet change des premiers temps, les yeux de la m re n agissent pas dans leur fonction de " miroir permettant l enfant de se sentir exister en toute s curit dans une relation. M re et enfant se doivent de d velopper de " l attirance - les lois physiques ont leur correspondant dans les lois psychiques - et le regard mutuel est ce titre de grande utilit . Au d part, c est dans le regard de la m re ____
12
son arriv e sur terre, l enfant part la recherche du regard de sa m re qui lui apprendra se familiariser avec le monde.
Et moi ? mois !

que l enfant se construit en cherchant la combler, tre tout pour elle. S il peut y lire : " Je suis bon, je vaux quelque chose , se met en place une premi re assise positive de son narcissisme. Accroch aux bras et au regard de sa m re, Jos phine, apprivoisant la pesanteur, d couvrira une nouvelle forme de lien.
Le regard mutuel est - et restera pendant toute la vie - l un des modes principaux de communication non verbale. D terminant des comp tences communicatives chez le jeune enfant, cette capacit de " regarder dans les yeux sera une cl majeure de la gestion des rapports interindividuels chez l adulte.
Le b b qui sauva sa m re
La science s lance de plus en plus rapidement vers des d couvertes. Paradoxalement, les grands scientifiques s accordent pour reconna tre que l nigme de la Vie reste enti re voire, chaque jour, plus myst rieuse puisqu elle se d robe de plus belle chaque nouvelle perc e technologique ! L tonnante histoire du petit Joseph et de sa m re renvoie un questionnement quant au myst re de la Vie et de la Mort.
Lorsque Joseph naquit, il se retrouva face face avec une maman ravie de serrer dans ses bras son b b premier n .