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Grilles d'observation de l'enfant handicapé mental en Afrique

De
142 pages
A partir de l'observation d'enfants en souffrance psychique dans une institution pour enfants handicapés mentaux à Abidjan, des grilles ont été mises en place pour évaluer leurs difficultés d'apprentissage et permettre une meilleure prise en charge psycho-éducative. Ce livre propose des repères pour évaluer certains aspects des problématiques de l'affectivité, de la socialisation, de la psychomotricité, des capacités expressives et de l'autonomie de l'enfant en souffrance psychique.
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Dagou Denîs KOménàn
Grilles d’observation de l’enfant handicapé mental en afrique
GRILLES D’OBSERVATION DE L’ENFANT HANDICAPÉ MENTAL EN AFRIQUE
© L’Harmattan, 2014 5-7, rue de l’École-polytechnique ; 75005 Paris http://www.harmattan.fr diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-02040-2 EAN : 9782343020402
DAGOUDenis Koménan GRILLES D’OBSERVATION DE L’ENFANT HANDICAPÉ MENTAL EN AFRIQUE
REMERCIEMENTS Cette grille n’aurait pu voir le jour sans les pertinentes remarques de l’équipe d’encadrement de la page blanche de 2006 à 2009. Nous tenons sincèrement à remercier d’abord Mme SAVANE Moussokoura ex directrice de la Page Blanche, puis l’ensemble des éducateurs, toutes dé-nominations confondues, par ordre alphabétique: Monsieur AHOUZI John; Madame ATTA Claire; Monsieur BOLO Emmanuel; Monsieur GOBO Richard; Mademoiselle KAKOU Ahou Rachel; Monsieur KOFFI Guillaume; Monsieur KOUAME Kamenan; Monsieur KOUASSI Georges Junior; Madame LORKA Atoh Sha; Monsieur OULAI David; Madame SEKOU Marthe; Mademoiselle TIEFFI Abiba; Monsieur TOURE Bema; Monsieur YAVO Pierre; Monsieur ZOHI BI; Nous n’oublions pas Madame SIA Monique secrétaire de la Page Blanche.
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AVANT-PROPOS Ce travail est le résultat d'une observation sur une pé-riode de trois ans (2006-2009) des activités de rééducation de certains enfants en souffrance psychique à la Page Blanche, une institution pour enfants handicapés psy-chiques à Abidjan. De nos observations, nous avons mis en place une grille pour évaluer les principales difficultés d'apprentissage rencontrées par les enfants accueillis par l’institution. Il faut rappeler que cette grille est née de la nécessité d'élaborer un programme, sur mesure, de prise en charge psycho-éducative des pensionnaires de la Page Planche. Un tel programme doit intégrer certains aspects de la vie psychique et sociale de l’enfant en souffrance mentale. Dans cette optique, chaque item de cette grille d'observa-tion s'inscrit dans un cadre théorique précis et prend en compte des activités pratiques du programme de rééduca-tion à la Page Blanche. Au-delà des différences et des spécificités liées à chaque pathologie, nous pensons que sur le plan psycho-éducatif, les différents axes explorés par cette grille d’observation s'inscrivent dans la logique des compétences minimales que l'on doit développer chez l'enfant en souf-france psychique. C'est cette logique qui sous-tend ce tra-vail et le programme de prise en charge à la Page Blanche. Pour construire cette grille et les éléments d'interpréta-tion qui lui sont associés, nous avons utilisé nos observa-tions, celles du personnel de rééducation de la Page Blanche et des travaux théoriques sur la psychologie du développement et la psychopathologie de l'enfant. Des ouvrages qui proposent une méthodologie et des activités éducatives et de rééducations ont été également consultés. Il en est de même des sites internet spécialisés.
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