Le genre : un outil nécessaire

Christine Verschuur

Description

Les Cahiers Genre et Développement sont un recueil de documents de référence sur la notion de genre et l'analyse des problèmes de développement qu'elle permet. Différents thèmes sont abordés dans ce numéro : Genre et développement : une histoire déjà longue ; Le genre : une notion complexe et évolutive ; Relations de genre, relations de pouvoir…

Sujets

• Développement

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 février 2000
• Nombre de lectures: 185
• EAN13: 9782296406704
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Le Genre : un outil nécessaire

introduction à une problématique

ahiers c genre et développement

•Coordination documentaire –Centre de documentation et d’information scienti- fique pour le développement (CEDID) de l’Institut de recherche pour le développement (IRD – ex ORS- TOM). Paris (France) Responsable :Thérèse Tréfeu –espace femmes international (e f i) – Genève (Suisse) Responsable :Marie-Jo Glardon

•Traduction Textes anglais :Colette Galland Textes espagnols :Laure Oberson Christine Verschuur

•Réalisation et saisie Appel 2000 : Martine Monza

•Mise en page, maquette et couverture Text’23 : Joële Drouet et Anne Ravilly

•Photo couverture : tapisserie nicaraguayenne Daphné Tréfeu

•Financements –Ce “Cahiers genre et développement” a été réalisé grâce à l’importante contribution financi ère de la Division des ressources humaines de la Direction du développement et de la coop ération suisse (DDC) – Berne Ont participé également : –association femmes et développement (a f e d) 4, avenue du Stade de Coubertin, 92100 Boulogne (France) –espace femmes international (e f i) 2, rue de la Tannerie, 1227 Carouge (Suisse)

© L’Harmattan, 2000 ISBN : 2-7384-8855-2

c ahiers genre et développement n° 1 – 2000

Le Genre : un outil n écessaire

introduction à une problématique

Dirigé par Jeanne Bisilliat et Christine Verschuur

L’Harmattan 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique 75005 Paris - FRANCE

L’Harmattan Inc 55, rue Saint-Jacques Montréal (Qc) - Canada H2Y 1K9

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Présentation

Introduction

S O M M A I R E

Jeanne Bisilliat et Christine Verschuur

Jeanne Bisilliat et Christine Verschuur

1 Genre et développement

: une histoire déjà longue

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Luttes féministes et développement : une perspective historique Jeanne Bisilliat19 Conceptions et pratiques du d éveloppement : contributions féministes et perspectives d’avenir Huguette Dagenais et Denise Piché31

2 Le genre : une notion complexe et évolutive

Genre : une catégorie utile d’analyse historique “Mots échoués sans contexte” L'homme : le sexe sur évalué

3 Relations de genre, relations de pouvoir

Joan Scott Jeanne Bisilliat Norberto Inda

Femmes dans le développement, le chemin vers l ’autonomie Jan Pronk Les préjugés masculins dans le processus de d éveloppement : généralités Diane Elson La révolution de l’égalité entre les sexesPNUD Le renforcement du pouvoir des femmesPNUD

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4 Besoins pratiques et besoins strat égiques

c ahiers genre et développement

Mobilisation sans émancipation ? Participation des femmes, Etat et révolution au Nicaragua Maxine Molyneux123 Planification selon le genre dans le Tiers Monde : comment satisfaire les besoins pratiques et strat égiques selon le genre Caroline Moser133

5 L’invisible travail

De la différence des sexes en économie politique : introduction Nancy Folbre Evaluer et valoriser le travail des femmesPNUD

6 Quels rôles pour les femmes ?

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Triples rôles, rôles selon le genre, rapports sociaux : le texte politique sous-jacent de la formation à la notion de genre Naila Kabeer155 Le “triple rôle”Jeanine Anderson175

7 Ensemble, elles luttent et r éfléchissent : un premier aperçu

Propositions, stratégies et méthodes alternatives Luttes de femmes, paroles de femmes

DAWN Isabel Rauber

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8 Les politiques de développement face à la notion de genre

Femmes dans le développement : cadre pour un projet d ’analyse Catherine Overholt, Kathleen Cloud, Mary B. Anderson, James E. Austin201 Intérêts des femmes et planification : approche m éthodologique en vue de leur intégration dans les projets locaux, r égionaux et nationaux Kate Young215 Les institutions et la“stratégie intégrée” : programme d’action de Pékin CADOCDE221

9 La formation à la notion de genre et les outils de sa mise en œuvre

Formation à la notion de genre et transformation sociale : programme pour un changement Maitrayee Mukhopadhyay, Marguérite Appel Formation à la problématique homme-femmeCADOCDE L'introduction de la perspective du genre dans les actions de développement : l’expérience de la coopération suisse au Niger

Comment mettre en œuvre le concept d’autonomie

Bibliographie générale

Ressources documentaires et sites Internet

Jan Pronk

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Présentation

ahiers c ppement genre et dévelo

CeCahier Genre et D éveloppement’une sérieest le premier d qui aura pour objectif, non seulement d ’expliquer la notion de genre mais aussi de faire comprendre les difficultés qui existent afin qu’elle soit acceptée et mise en œuvre. Nous optons d élibérément pour introduire ce terme dans nos Cahiers. Cependant il ne recouvre pas pour tous et toutes le m ême sens. Pour cer- tain(e)s praticien(ne)s ou th éoricien(ne)s du d éveloppement, il est utilis é en substitution au mot “femmes”, perp étuant l ’approche des programmes “femmes et développement”; pour d’autres il sert à décrire des rôles différents culturellement et socialement attribu és aux hommes et aux femmes ; pour d’autres enfin il s ’inscrit dans une analyse des rapports sociaux et reconna ît que les relations de pouvoir entre les hommes et les femmes au sein des dif- férentes instances de la soci été (famille, communautés, marchés, Etat-nation, monde) sont responsables d ’une distribution in égale des ressources, des res- ponsabilités et du pouvoir entre femmes et hommes (Murphy, in Mukhopadhyay et Appel, 1999). C ’est cette approche de la notion de genre que nous adoptons.

Dans le monde de la coopération et de la recherche anglo-saxonne, nor- dique ou hispanophone, la n écessité d’introduire l ’analyse des relations inégales entre les hommes et les femmes dans toute discipline, projet et poli- tique de développement est maintenant mieux reconnue, la pertinence de cette approche mieux comprise. Il existe une bibliographie importante et de nom- breuses possibilit és de se former, des recherches s ’y d éveloppent depuis de nombreuses ann ées. Des groupes d ’universitaires et de chercheurs, des sp é- cialistes et des praticiens du d éveloppement, des ONG et des associations, produisent un corpus de réflexion, un savoir-faire. Une certaine connaissance s’accumule, sur et dans les environnements socio-culturels se rapportantà ces terrains. Le nombre de personnes comprenant cette problématique s’amplifie, dynamique qui crée les conditions d’un élargissement de la réflexion critique sur le thème. Les francophones, du Nord comme du Sud, sont pour le moment exclus pour une bonne partie d’entre eux de ce mouvement. Il s’ensuit que les références à des terrains et des sociétés situés dans d’autres parties du monde n’existent pas, ou tr ès peu, ce qui est pr éjudiciable à la r éflexion globale, la privant d’une approche différente et pourtant probablement compl émentaire. LesCahiers Genre et D éveloppementépondre auveulent donc r

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besoin, ressenti par celles et ceux qui en sont exclus, de participer à la dyna- mique intégrant la notion de genre à la réflexion sur le “développement”, dans les programmes et les politiques qui s ’y rattachent, et à la n écessité d’aug- menter le nombre de personnes comp étentes en ce domaine. L’accès à cette réflexion et à ces documents pose un double problème : tout d ’abord ils sont en langue anglaise ou espagnole, non ma îtrisées par beaucoup, par ailleurs ils sont dispers és. Non seulement au niveau des formations universitaires propos ées, des expériences, programmes et politiques de développement, mais aussi des pro- jets de recherche, des publications et des centres de documentation sp éciali- sés, nous souffrons dans le monde francophone d ’un manque chronique de repères sur cette notion de genre. Nous en arrivons au point que certaines formations sur l ’approche genre et développement destinées aux praticien(ne)s francophones du Sud et du Nord sont dispensées en français par des Instituts britanniques ou néerlan- dais ! Seuls la Suisse et le Canada, échappent un peu à cette situation. Néanmoins, des formations commencent à se mettre en place sur cette th é- matique, les politiques et programmes de coop ération commencent à intro- duire cette approche dans leurs programmes, surtout en Suisse et en Belgique. On peut d ’ailleurs signaler la sortie prochaine d ’un manuel Genre et Développement dans le cadre du Centre international de formation et de recherche en population et d éveloppement (CIDEP) en Belgique.

LesCahiers Genre et D éveloppementsont un recueil de documents de référence sur la notion de genre et l ’analyse des problèmes de développe- ment qu’elle permet. Ils ne constituent pas un “manuel”, mais proposent de manière accessible, en langue fran çaise, un choix de documents, historiques pourrait-on dire, sur la th ématique “genre et d éveloppement”: articles th éo- riques, analyses sectorielles, outils de planification selon le genre, données de base, bibliographies, adresses utiles (Internet, centres de documentation). Ce matériel est notamment constitu é par des traductions, des synth èses ou des extraits. Cette politique éditoriale se poursuivra pour tous les num éros de la

série. Ils sont destin és à des responsables ou des charg é(e)s de projets, dans des ONG de d éveloppement, des institutions de d éveloppement et des orga- nismes de coopération, et à des chercheurs ou étudiant(e)s effectuant ou pr é- voyant d ’effectuer une recherche sur ce th ème, ou souhaitant int égrer cette approche dans leur futur travail.

CesCahiersont été réalisés par deux associations, suisse et fran çaise, e f i ève) et(espace femmes international, Gen a f e d (association femmes et développement, Paris). e f i avait réalisé en 1997, avec l’appui financier de la FGC (Fédération genevoise de coop ération) un programme de formation sur le th ème “genre et d éveloppement” pour des charg é(e)s de projets dans des