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Les notions morales chez l'enfant

De
300 pages
Ce volume est le tome VII des Œuvres de Henri Wallon (1879-1962) et de son épouse et collaboratrice Germaine Wallon-Rousset (1893-1953). L'auteur fait une étude comparative, au point de vue des différentes valeurs du jugement moral, en montrant leurs ressemblances et leurs différences, chez garçons et filles d'âge scolaire : méchanceté, bonté, bravoure, malhonnêteté, action honteuse. La réédition de ce livre est bienvenue en cette période d'interrogation sur les valeurs de l'école laïque et républicaine.
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Germaine Wallon
Les notions morales chez l’enfant 1949
Les notions morales chez l’enfant 1949
© L'HARMATTAN, 2015 5-7, rue de l'École-Polytechnique ; 75005 Parishttp://www.librairieharmattan.com diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-06089-7 EAN : 9782343060897
Germaine Wallon Les notions morales chez l’enfant 1949
INTRODUCTION PAREMILEJALLEYEdition réalisée par le Professeur Emile Jalley et le Docteur Philippe Wallon avec l’accord des cohéritiers
Principaux travaux d’Émile Jalley sur ou évoquantHenri Wallon É. Jalley, né en 1935, est ancien élève de l’École normale supérieure, agrégé de philosophie, psychologue diplômé d’État, Professeur émérite de psychologie clinique et d’épistémologie à l’Université Paris-Nord. Les astérisques*,**,***indiquent un ordre croissant de technicité Wallon lecteur de Freud et Piaget.Trois études suivies des textes de Wallon sur la psychanalyse et d’un lexique des termes techniques, Paris, Éditions sociales, 1981, 560 pages. Wallon : La Vie mentale, Introduction, Bibliographie des principaux titres, Lexique des termes techniques, Index des Matières, Paris, Édit. sociales, 1982, pp. 7-108, 373-416. Henri Wallon : La vida mental, Introducción y edición de Émile Jalley,Editorial Crítica,Grupo editorial Grijalbo, Barcelona, 1985, pp. 7-24, 253-290. *« Wallon Henri »: Encyclopaedia Universalis, tome 18, Paris, 1985. « Concept d’opposition »: ibid., tome 16, 1989. « Psychanalyse et concept d’opposition »: ibid., tome 19, 1989. « Psychologie génétique »: ibid., tome 19, 1989. « Les stades du développement en psychologie de l’enfant et en psychanalyse » : ibid., Symposium, 1989. « Les grandes orientations de la psychologie actuelle »: Encyclopédie médicochirurgicale, Paris, Éditions techniques, 1989. ** Henri Wallon : Psychologie et dialectique, (avec L. Maury), Postface d’Émile Jalley :Une dialectique entre la nature et l’histoire. Une psychologie conflictuelle de la personne. La spirale et le miroir, Paris, Messidor, 1990, pp. 189-243. « Psychologie clinique »(en collaboration) : Encyclopédie médicochirurgicale, ibid., 1991. Dictionnaire de la psychologie(Doron Roland, Parot Françoise), 72 articles d’Émile Jalley, Paris, PUF, 1991. *Wallon Henri 1879-1962 » «  : Encyclopédie philosophique universelle. Dictionnaire : Paris, Presses Universitaires de France. 1992. Atlas de la psychologie(H. Benesch), direction de traduction de l’allemand avec augmenta-tion, Paris, Livre de Poche, 1995, pp. 44-45, 298-299, 374-375, 416-417. « La psychologie moderne »: Encyclopédie Clartés, Paris, Éditions Clartés, 1996. ***Freud, Wallon, Lacan. L’enfant au miroir, Paris, EPEL, 1998, 389 pages. ** Henri Wallon : L’Évolution psychologique de l’enfant, Texte introduit par Émile Jalley, Paris, Armand Colin, 2002, pp. 1-32, 182-187, rééd. 2012, pp. 3-42, 219-228. La crise de la psychologie à l’université en France, tome 1 : Origine et déterminisme,Paris, L’Har-mattan, 2004, 530 pages. La crise de la psychologie à l’université en France, tome 2 : État des lieux depuis 1990, ibid., 2004, 514 pages. ***Wallon et Piaget. Pour une critique de la psychologie contemporaine, ibid., 2006, 496 pages. La psychanalyse et la psychologie aujourd’hui en France, Paris, Vuibert, 2006, 395 pages. La guerre des psys continue. La psychanalyse française en lutte, Paris, L’Harmattan, 2007, 512 pages. Critique de la raison en psychologie. La psychologie scientifique est-elle une science ?ibid., 2007, 511 pages. **« Le retour de Wallon et Piaget »,Le Journal des psychologues, n° 244, fév. 2007, pp. 58-63. La guerre de la psychanalyse. Hier, aujourd’hui, demain, ibid., 2008, 449 pages. ***La guerre de la psychanalyse. Le front européen, ibid., 2008, les 2 vol. 995 pages.
LES NOTIONS MORALES CHEZ L’ENFANT (1949) Introduction,par Émile Jalley1. Biographie, 9 2. Le contexte de la publication et de la diffusion du livre, 11 3. « Introduction », 12 4. Considérations épistémologiques sur la psychologie différentielle (Stern, G. Wallon), 14 5. Conclusions sur l’(in)différence réciproque relative des deux moitiés du genre humain, 21 6. Extraits des six articles produits sur le livre de Germaine Wallon (1951, 1954, 1955, 1956, 1958, 1982), 25 7. L’éclat de l’École de Wallon dans un paysage français désertique, 30. Les notions morales chez l’enfant Essai de psychologie différentielle (filles et garçons) par Germaine H. Wallon, 41 Tables des matières, 43 Tables des matières de l’original, 295
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1. Biographie Germaine Wallon-Rousset a été l’épouse d’Henri Wallon, née en 1893 à Gray, décédée en 1953 à Paris. Mariés en 1917, leur couple resta sans enfants. Germaine Wallon travaille en personnel bénévole aux côtés d’Henri Wallon dès l’installation avec l’appui de M. Falguière de sa con-sultation médico-pédagogique en 1921 à Boulogne-Billancourt, puis lors de la création en 1927 du Laboratoire de Psychologie de l’Enfant et de son rattachement à l’École pratique des Hautes Etudes (3° section) avec Henri Wallon comme directeur, et nommé peu après professeur à l’Insti-tut National d’Orientation Professionnelle (1929). Cette équipe s’étoffe avec l’arrivée de nouveaux personnels d’abord bénévoles puis rémunérés, Hélène Gratiot-Alphandéry, assistante à l’EPHE qui deviendra Directeur adjoint de l’office d’orientation professionnelle, puis dans les années 1933-1937 d’Eugénie Évart-Chmielniski et de Cécile Beizmann, collabo-ratrices techniques, également du Docteur Tendon Maître de conféren-ces à l’EPHE, mais lui non rétribué au titre du Laboratoire. G. Wallon présente en tant que coauteur avec Henri Wallon à la VIIe Conférence Internationale de Psychotechnique en septembre 1931 à Moscou une communication sur « La représentation des formes et l’apprentissage des labyrinthes » (Œuvres 3, n° 60, 101-105). L’histoire du fonctionnement et des travaux du Laboratoire est racontée avec un grand détail dans l’article intitulé Le Laboratoire de Psychobiologie de l’enfant (BINOP, 1953, reproduit dans les Œuvres V n° 202, 214-216 ; voir aussi Œuvres VI, n° 266, 424). Les recherches particulières de Germaine Wallon sur les idées morales chez les enfants y sont mentionnées à côté d’autres lignes de recherches animées surtout, avant la Deuxième Guerre mondiale, par Henri Wallon et Eugénie É-vart-Chmielniski, son autre collaboratrice principale. Sont présents également dans la même équipe d’avant la guerre, René Zazzo, assistant technique, et André Ombredanne, directeur-ad-joint du Laboratoire (1938).
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