Encuesta del Grupo MDCS sobre Investigación en Comunicación

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• Política
• Educación

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• Publié par: McLuhan-Marshall
• Nombre de lectures: 8
• Langue: Español

Extrait

Encuesta del Grupo MDCS sobre Investigación en Comunicación

1. Ámbito geográfico.

Vd. ya sabe que esta encuesta se lanza en España, en varios países europeos y en Latinoamérica. Pulse la casilla correspondiente al ámbito geográfico al que pertenece su Universidad de origen  sp a E añ Resto Europa     Latinoamérica Otro  

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2. Pulse la opción de el país que corresponda

                                                                               

Alemania Argentina Austria Bélgica Bolivia Brasil Colombia Costa Rica Cuba Chequia Chile Dinamarca Ecuador España Francia Grecia Guatemala Holanda Honduras Hungría Irlanda Italia Luxemburgo México Nicaragua Noruega Panamá Perú Polonia Portugal Puerto Rico Reino Unido República Dominicana Rumanía Salvador, EL Suecia Suiza Uruguay Venezuela Otros

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3. Escriba en el espacio correspondiente el nombre completo de su Universidad

4. Inserción institucional de su actividad investigadora. Señale las alternativas de inserción académica de su actividad investigadora en comunicación y/o información en la que Vd. se integra como investigador, pulsando la casilla que mejor se corresponda  Actividad investigadora de iniciativa personal  Investigación de equipo para proyectos puntuales  Investigación de grupo consolidado que forma equipos para proyectos puntuales  Investigación gestionada por Centros o Institutos especializados   Otros

5. Denominación institucional. Escriba el nombre por el que se identifica su equipo, grupo o centro de investigación

1. Marco dominante de su actividad investigadora. Señale si su actividad investigadora se adscribe a un marco de largo plazo (por ejemplo, programas de investigación), o se adscribe a un marco de medio plazo (por ejemplo, líneas concretas de investigación) o a un marco de corto plazo (por ejemplo, proyectos puntuales de investigación) eligiendo la opción que mejor corresponda  La investigación se enmarca en Programas de Investigación de largo plazo  La investigación se enmarca siguiendo lineas concretas de investigación La investigación se enmarca siguiendo los plazos de proyectos puntuales  

2. Describa aquí el marco de investigación citado en la respuesta anterior

3. Tipo de investigación dominante  Investigación básica con financiación pública Investigación básica con financiación privada   Investigación básica con financiación mixta    Investigación aplicada con financiación pública  Investigación aplicada con financiación privada  Investigación aplicada con financiación mixta  Investigación básica sin financiación  Investigación aplicada sin financiación

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4. Escala de participación institucional de su actividad investigadora.

Elija la categoría que mejor corresponda al perfil de su CV investigador en los últimos 5 años  Nivel de prácticas de asignatura  de Depa Nivel rtamento universitario  Nivel interdepartamental de Facultad Nivel Interfacultativo de Universidad   Nivel Interuniversitario nacional     Nivel Interuniversitario Internacional  Otros (v.g. asesorías, peritaciones, etc.)

5. Número de investigadores que participan de manera permanente en sus proyectos De uno a tres investigadores    De cuatro a siete investigadores De ocho a doce investigadores   Más de doce in i ores  vest gad

6. Señale el número de investigadores permanentes por proyecto según género e intervalos de edad, eligiendo una casilla de cada categoría (N/A = "No aplicable") 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 N/A             De 31 a 45 años Varones os Mujer Menores de 30 añ es Menores de 30 años Varones                         Más de 60 años Varones De 46 a 60 años Mujeres             De 46 a 60 años Varones             De 31 a 45 años Mujeres             Más de 60 años Mujeres   

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7. Origen académico dominante de los investigadores en sus proyectos.

Señale la alternativa que considere apropiada sobre el origen académico que domina en los investigadores  Domina el origen profesional  mina formación lingü ca Do ísti Domina formación filosófica    rmación ps ológ Domina fo ic ica  Domina formación antropológica Domina formación sociológica   Domina formación en comunicación social    en g nierías Domina formación in e Dominan otras formaciones  

8. Dedicación a la investigación. Elija la opción más frecuente en su caso  a la investigación, sin docencia universitaria Dedicación exclusiva  g ión, encia universita Dedicación exclusiva a la investi ac con doc ria  cación p stigación, sin docencia universitaria Dedi arcial a la inve  Dedicación parcial a la investigación, con docencia universitaria.

9. Competencias asumidas en la actividad investigadora en que ha participado los últimos cinco años  igad ipal Generalmente como Invest or Princ  Generalmente como miembro del equipo investigador  g Como investi ador en formación   Como colaborador externo

10. Titulación exigida a la actividad investigadora en que Usted participa actualmente   Titulación académica de Doctor   Titulación académica de Maestría  Titulación académica de Grado (Licenciatura) Otra  

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11. Competencias perseguidas en su actividad investigadora dominante en los últimos cinco años. Elija sólo la opción más apropiada al caso.  Domina el aprendizaje para el acceso a una titulación superior  tig Domina la formación de inves adores  Domina el cumplimiento de compromisos académicos de nivel Domina la obtención de recursos económicos    Domina el cumplimiento de compromisos institucionales  Domina la realización de proyectos para el avance del conocimiento

1. Objetivos dominantes de su Investigación. Elija el más apropiado al caso  Descriptivos (v.g. elección de dimensiones para un objeto de estudio)  Explicativos (v.g. relacionar rasgos de un objeto para proponer modelos)  Evaluativos (v.g. validar modelos de investigación y objetos de estudio)  De intervención (v.g. seguir modelos para cambiar conductas o procesos sociales)

2. Perfiles temáticos de su actividad investigadora según los ámbitos fijados por las secciones temáticas de las principales asociaciones supranacionales de investigación, comenzando por la ICA (International Communication Association)  1. Comunicación y Tecnología 2. Derecho y Políticas de Comunicación    3. Etnicidad y Raza en Comunicación 4. Academia Feminista    5. Comunicación y Social Global Cambio  6. Comunicación para la Salud   7. Sistemas de Información  ntal y para el Desarrollo 8. Comunicación Instrume 9. Comunicación Intercultural    10. Comunicación Interpersonal 11. Estudios sobre Periodismo    Leng aj racción Social 12. u e e Inte 13. Comunicación de Masas    unicació g nizacional 14. Com n Or a   15. Filosofía de la Comunicación 16. Comunicación Política    17. Comunicación Popular 18. Relaciones Públicas   19. Estudios sobre Comunicación Visual  

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3. Perfiles temáticos de su actividad investigadora según los ámbitos fijados por las secciones temáticas de las principales asociaciones supranacionales de investigación, siguiendo por la IAMCR (International Association for Media and Communication Research)   1. Audiencia 2. Polític Tec de la Comunicación  as y nología 3. Comunicación Comunitaria    . Red de Investig res Emergent 4 ado es  5. Género y Comunicación 6. Historia   7. Comunicación Internacional    ga ón y ón en Comunicación 8. Investi ci Educaci 9. Derecho    10. Medios y Deporte 11. I a  nvestig ción en Educación en Medios  12. Comunicación Mediada, Opinión Pública y Sociedad 13. Investigación en Comunicación Participativa   14. Investi ón Política  gación en Comunicaci 15. Economía Política  

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4. Perfiles temáticos de su actividad investigadora según los ámbitos fijados por las secciones temáticas de las principales asociaciones supranacionales de investigación, fijando la atención ahora en ALAIC (Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación).   1. Comunicación Intercultural   2. Economía Política de las Comunicaciones  3. Comunicación Organizacional y Relaciones Públicas  Recepc 4. Estudios de ión  5. Comunicación para el Cambio Social  6. Comunicación Política y Medios  7. Ética y Derecho de Comunicación 8. Estudios sobre Periodismo     9. Comunicación Publicitaria 10. Folkomunicación    11. Comunicación y Ciudad 12. Historia de la Comunicación    13. Comunicación y Educación  14. Internet y Sociedad de la Información y Cibercultura  15. Comunicación y Estudios Socioculturales  pular, aria y Ciudadana 16. Comunicación Po Comunit 17. Comunicación y Salud    ción, Niños y Adolescentes 18. Medios de Comunica  ogía y Desarrollo 19. Comunicación Tecnol 20. Discurso y Comunicación   21. Telenovela y Ficción Seriada    ría y Metodología de la Investigación en Comunicación 22. Teo

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5. Perfiles temáticos de su actividad investigadora según los ámbitos fijados por las secciones temáticas de las principales asociaciones supranacionales de investigación, contemplando ahora la ECREA (European Communication Research and Education Association)  1. Estudios de Audiencia y de Recepción  2. Comunicación y Democracia  3. Derecho y Políticas de Comunicación  4. Diáspora, Migración y Medios  5. Cultura Digital y Comunicación 6. Estudios Fílmicos    7. Género y Comunicación   8. Comunicación Internacional e Intercultural   9. Estudios sobre Periodismo  10. Comunicación Organizacional y Estratégica   11. Filosofía de la Comunicación   12. Comunicación Política  13. Investigación sobre Radio  14. Comunicación Interpersonal e Interacción Social  15. Comunicación Científica y Medioambiental   16. Historia de la Comunicación 17. Estudios sobre Televisión  

6. Adscriba su principal actividad investigadora en los últimos cinco años a una de las Secciones Temáticas de la Asociación nacional a la que suele dirigirse en su país, escribiendo el nombre de la asociación y el título de la sección temática elegida, en líneas separadas

7. Indique su apreciación acerca de la pertinencia de los correspondientes listados de secciones temáticas en las asociaciones científicas anteriores, tomando en consideración el perfil de su investigación actual Muy Bastante Poco Nada pertinente pertinente pertinente pertinente                         

ALAIC IAMCR ICA Asociación Nacional ECREA

8. Cite tres palabras clave que describan su linea de investigación principal, que supuestamente ha sido adcscrita a las secciones temáticas de las asociaciones anteriormente citadas

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1. Campo metodológico más frecuente de la(s) investigación(es) ajustada(s) a la linea que previamente ha descrito por sus palabras clave  g ción sobre campo natural (v.g. estudio de prácticas sociales) Investi a  Investigación sobre campo experimental (v.g. test para prueba de spots publicitarios)  Investigación sobre campo documental (v.g. análisis de discursos)  Investigación/acción sobre un campo (v.g. acción participativa, terapias clínicas, etc.)   Otro

2. Situaciones más recurrentes para la elaboración y registro de datos en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la linea que previamente ha descrito por sus palabras clave  Elaboración y registro de datos por técnicas de Observación  n y registro de datos por técnicas de Conversación con individuos o grupos Elaboració Elaboración y registro de datos por técnicas de Encuesta    Elaboración y registro de datos por técnicas de experimentación  y registro de datos por técnicas documen y/o análisis de di Elaboración tales scurso

3. Técnicas más empleadas para el tratamiento de datos en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la linea que previamente ha descrito por sus palabras clave Técnicas de análisis de datos cuantitativos     Técnicas de análisis de datos cualitativos   Técnicas mixtas de análisis de datos

4. Escriba aquí el nombre de aquellas herramientas informáticas de registro y tratamiento de datos que más utilice en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la línea que previamente ha descrito por sus palabras clave

5. Garantías y controles metodológicos principales que usted adopta en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la línea que previamente ha descrito por sus palabras clave(Control Teórico) Si No Falsación de Teorías       Validez de Métodos    Fiabilidad de Técnicas

6. Garantías y controles metodológicos principales que usted adopta en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la línea que previamente ha descrito por sus palabras clave(Control Empírico) Si No Falsación de Teorías    Validez de Métodos    Fiabilidad de Técnicas   

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1. Objetos de estudio dominantes en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la linea que previamente ha descrito por sus palabras clave

Escoja la alternativa que más se aproxime al caso Domina Comunicación Interpersonal   Domina Comunicación Grupal   Domina Comunicación Organizacional   Domina Comunicación Educativa   Domina Comunicación de Masas   Dominan otras aplicaciones  

2. Paradigmas disciplinarios dominantes en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la linea que previamente ha descrito por sus palabras clave .

Señale la alternativa que más se aproxime al caso

Dominan Psicología y Psicología Social    gü tica y S Dominan Lin ís emiótica  Antropología y gr ía Dominan Etno af   Domina Filosofía  Dominan Sociología y Política  Domina la perspectiva educativa  Domina una perspectiva histórica  Domina una visión interdisciplinar, sin depender de paradigmas  Domina una visión comunicacional sobre el resto de paradigmas

3. Modelos teóricos dominantes en la(s) investigación(es) ajustada(s) a la linea que previamente ha descrito por sus palabras clave. Señale la alternativa que más se aproxime al caso Dominan modelos Conductistas   Dominan modelos Funcionalistas     Dominan modelos Estructuralistas Dominan modelos Fenomenológicos     Dominan modelos Sistémicos Dominan modelos Críticos   Dominan modelos Informacionales   Dominan modelos Constructivistas    Sin predominio de modelos teóricos

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