« On ne peut imaginer le monde d'aujourd'hui et de demain sans ingénieurs»

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• Publié par: Entreprendre-
• Publié le: 28 janvier 2012
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• Langue: Français

Extrait

« On ne peut imaginer le monde d'aujourd'hui et
de demain sans ingénieurs»
Les ingénieurs sont-ils toujours indispensables au monde moderne ? Depuis que l'homme recherche
le meilleur pour son espèce, il n'a eu de cesse d'améliorer ses conditions de vie. Dans le domaine
de la santé, grâce à tous les appareils de mesure, de diagnostic, de traitement, inventés au cours du
dernier siècle, la durée de vie a pratiquement doublé ! Dans les moyens de communication, nous
sommes passés du fiacre au SMS en moins d'un siècle. Demain, nous pourrons probablement
communiquer avec des téléphones portables de la taille d'un bouton de chemise sur lequel le
contact ne sera plus tactile mais vocal, et rien n'empêchera d'avoir une antenne intégrée aux
vêtements. Le diagnostic médical ne sera pratiquement plus invasif et la vision dynamique 3D du
corps humain sera à la portée de l'individu. Le transport routier et maritime sera bien évidemment
non polluant. Les médias papier comme les ordinateurs portables ou les écrans d'une manière
générale seront flexibles, plastifiés et pliables à la taille d'une carte de visite... Bref, l'ingénieur
construit le futur.
Les écoles d'ingénieurs françaises sont-elles reconnues au niveau international ? Oui, ô combien !
Et, sincèrement, le contraire m'étonnerait car si notre système est bien différent des autres, chacun
s'accorde à lui reconnaître des qualités indéniables. Quand la société Schlumberger, qui compte de
nombreux ingénieurs et chercheurs à travers le monde, recherche un profil un peu plus "théoricien "
ai/ec la mission de proposer des modèles sophistiqués sans lesquels rien n'est possible, elle se
tourne vers la France.
Le modèle français des «grandes écoles» a-t-il toujours la cote ? Oui, mais pas autant qu'avant
caries universités copient les grandes écoles et la concurrence devient vive. Ce qui montre du reste
que le système est bon puisque copié ! Vu de l'étranger, de la Chine par exemple, le modèle des
grandes écoles est très apprécié car leur système de sélection ressemble un peu au nôtre. Pour
autant, il est vrai que si nos écoles envoient une grande proportion de leurs élèves à l'étranger et en
accueillent peu, c'est uniquement que beaucoup d'entre-elles ne proposent pas assez de cours en
langue anglaise... mais cela s'arrange de jour en jour.
Dans un monde où tout évolue plus vite, la formation initiale a-t-elle toujours la même importance ?
Oui. Tout simplement parce que la formation initiale nous permet d'acquérir, pour la plupart, lesenseignements fondamentaux lesquels va s'appuyer tout le reste, notamment les enseignements de
spécialités qui, eux, sont à évolution... La formation continue, nécessaire par la suite, ne peut pas
être efficace si l'apprenant ne peut faire référence à ces fondamentaux, sauf dans le cas la formation
continue est une mise à jour d'un produit, par exemple.
Depuis plusieurs années, les formations managériales semblaient avoir pris le devant sur les
formations scientifiques et techniques. Est-ce toujours le cas ? Oui, sur certains aspects c'est
toujours le cas malheureusement sur car vendre, c'est bien mais économiquement parlant, il est
préférable de vendre ce que l'on conçoit et produit... et cela est une des missions des ingénieurs.
Par ailleurs, au risque de m'attirer les foudres de certains, les études en école d'ingénieurs
nécessitent plus de réflexion que dans les écoles de commerce, ceci explique peut-être cela...
N'y a-t-il pas un danger à avoir une formation trop spécialisée ? Malgré la situation économique que
nous vivons aujourd'hui, une économie dans un pays est soutenue si elle propose des produits
nouveaux qui engendrent de la richesse et donc de l'emploi. Situation qui nécessite la présence
d'ingénieurs pluridisciplinaires et spécialistes. Par ailleurs, il suffit d'observer les emplois dans les
entreprises, les deux profils sont nécessaires.
Quelles sont les entreprises qui font «rêver» vos élèves ? Celles qui proposent à la fois des produits
nouveaux et celles qui savent "capter " les jeunes diplômés en proposant des conditions de travail et
des avantages intéressants (Veolia, Thalès, EADS, Vinci, Google...).