Ecole : les socialistes recalés

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• Publié par: les-republicains
• Publié le: 22 juin 2015
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ARGU FLASH

ÉCOLE LES SOCIALISTES RECALÉS

Face à la crise scolaire, les socialistes préfèrent le nivellement par le bas à la promotion au mérite, une position idéologique au détriment d’une vision d’avenir ! Le bilan de François Hollande sur l’éducation est accablant et les dégâts malheureusement considérables.

RYTHMES SCOLAIRES : UNE RÉFORME MANQUÉE Imposée aux collectîvîtés, aux amîlles, et aux enseîgnants,cette réorme ne répond pas au besoîn d’agencement des journées pour es écoîers.

Seon une enquête pubîée récemment, 74 % des enseîgnants estîmentque ’organîsatîon des rythmes scoaîres a un împact négatî sur es éèves. Seus 4 % des enseîgnants înterrogés airment que cette réorme a un împact posîtî.

EN CHIFFRES lNombre d’élèves pour la rentrée 2014 : 12 296 400 lNombre de professeurs pour la rentrée 2014 : 839 700enseignants lBudget 2015 de l’Éducation nationale : 65,02milliards d’euros

De nombreuses communes ont ace à des dîicultés financîères et pratîques pour mettre en place une réorme mal préparée, însuisamment concertée et sources d’înégalîtés dans l’organîsatîon du temps pérîscolaîre.

LES VIEILLES RECETTES SOCIALISTES : TOUJOURS PLUS D’EMBAUCHES ! En 2013, a Cour des comptes précîsaît que ede l’Éducation nationale ne soufre pas « ministère d’un manque de moyens budgétaires ou d’un nombre trop Faible d’enseignants, mais d’une utilisation déFaillantedes moyens existants ».Cea n’a en rîen empêché Françoîs Hoande de promettre acréatîon de 60000 postes dans l’Éducatîon natîonale.

Cettepolîtîque de recrutement efrénée est source de réelles înquîétudes sur le nîveau de sélectîonet seaîtaudétrîmentdesproesseurseux-mêmes,touchésparasuppressîondesheuressupplémentaîres. Legouvernementaaîtechoîxassuméd’uneormedepaupérîsatîonseonaormue«plusdeproesseurs, moîns payés »,aors que ’améîoratîon des condîtîons matérîees et moraes d’exercîce du métîer est nécessaîre.

repubîcaîns.r

© Les édîtîons des Répubîcaîns

18 juîn 2015

ARGU FLASH

LES PROGRAMMES ET LE COLLÈGE PRIS POUR CIBLE En prîvîégîant a mîse en pace de nouveaux enseîgnements înterdîscîpînaîres,le gouvernement se trompe de prîorîté.I aut, au contraîre, mettre ’accent sur ’apprentîssage dessavoîrs ondamentaux dès e prîmaîre putôt que dîsperser e travaî des jeunes dans une îusoîreécole ludîque où l’efort est bannîet dont a seue vocatîon – nous dît a mînîstre – est que ’enant ne s’y ennuîe pas.

L’aégement des programmes d’hîstoîre aura pour conséquence une moîns bonne maïtrîse par es éèves del’hîstoîrede France, de notre culture commune et de nos valeurs,ééments essentîes pour notre cohésîon natîonae.

Lesnouveaux programmesormués dans un jargon paroîs rîdîcue, comme e nouveau soce de compétence quî ne comporte pusaucune réérence à la natîon ou à l’autorîté,traduîsent e choîx du nîveement par e bas. En hîstoîre, certaîns thèmes, à ’îmage de ceux sur« les Lumières » ou« Les empires byzantin et carolingien entre Orient et Occident »seront aîssés à a dîscrétîon des enseîgnants. Ces choîx dévalorîsent l’hîstoîre de notre pays.

Le rempacement des optîons de grec et de atîn aînsî que a suppressîon des casses bîangues et des sectîons européennes sont es marqueurs d’unégalîtarîsme orcené.Maîs en détruîsant es fiîères d’exceence, ce sont, en réaîté, es pus aîbes qu’îs pénaîsent désormaîs, prîvés de pouvoîr réussîr par eurs taents et eur mérîte.Du 49.3 à la publîcatîon d’un décret dans la nuît, au lendemaîn d’une orte mobîlîsatîon des enseîgnants, le gouvernement de Manuel Valls a choîsî, au Parlement comme à l’école, le passage en orce.

I n’est pas étonnant que a réorme du coège suscîteune orte opposîtîon de la part des enseîgnants eux-mêmes.Is sont aînsî76 %à consîdérer que a réorme vanîveler par le bas le nîveau global des collégîens(Iop, 9 juîn 2015).

L’IDÉOLOGIE ÉGALITARISTE SANS LIMITE DES SOCIALISTES Les mesures prîses en aveur de a promotîon du mérîte répubîcaîn sous a présîdence de Nîcoas Sarkozy ont été supprîmées par a gauche ou vîdées de eur contenu.

Tout a été aît pour décourager le travaîl et le mérîte : attaques brutales contre les classes prépa- ratoîres, suppressîon des « înternats d’excellence », suppressîon des évaluatîons natîonales en CE1 et CM2, débat îdéologîque sur la fin des notes à l’école, attîtude îndîgne vîs-à-vîs des bourses au mérîte. Dans un premîer temps supprîmées,e gouvernement socîaîste – ace à ’enchaïnement des pétîtîons – a finaement décîdé de rétabîr es bourses au mérîte en esdîvîsant par deux! Ce ne sont pus 1800 euros annues que es éèves mérîtants recevront, maîs seuement 900.

Comme elle a finî par se résoudre au chômage de masse, la gauche au pouvoîr s’est également résîgnée à l’échec scolaîre massî.Notre système scoaîre, abandonné par troîs mînîstres successîs dont un (Benoït Hamon) n’aura même pas aît une rentrée, est à bout de soule aors que es génératîons ont été sacrîfiées es unes après es autres dans une îndîférence et un sîence coupabes.

Il est urgent de renouveler la promesse républîcaîne que constîtue l’école pour chaque amîlle, pour chaque enant, et pour notre socîété tout entîère.

repubîcaîns.r

© Les édîtîons des Répubîcaîns

18 juîn 2015