Anglais économie appliquée rossi

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Nombre de lectures

138

Langue

Français

Proposition de cours pour 2007-2008, 29 mai 2007.

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Langue

Français

Proposition de cours pour 2007-2008, 29 mai 2007.

Référence

Langue

d'enseignement

Semestre

Horaire

Hebdomadaire

Durée de

l'enseignement

(semaines)

Nombre de

Crédits

ECTS

anglais

3 h

Titre : Culture and organizations

Enseignant responsable du cours : Beatrice Rossi-Bouchrara

Statut de l'enseignement :

Objectifs de l'enseignement

The course offers a global approach to organizational leadership helping future economists, managers or

leaders build skills in functional areas so that they can be more effective. Through specialized study and case

analysis with emphasis on contemporary problems faced by business organizations, students gain a

foundation on the fundamentals deepening their understanding of major fields of economy and management.

•

Description de l'Enseignement

•

Management in international economy (business philosophies and management practices: Eastern and

Western approaches)

•

Knowledge management (in particular the role of tacit knowledge)

•

Workplace development and talent development (the role of intuition in decision making and when

managing innovation)

•

Organizational behaviour (through the use of drama)

•

Dynamic Leadership, Dealing with change in organizations (using improvisation)

•

The challenge of team management (teambuilding)

•

Exercising power and responsibility: Power through the use of rhetoric, the role of metaphors in

business communication.

•

Skills in managing conflict in organizations (conflict resolution)

•

Managing negotiations (dialogue, debate and discussion)

•

How to communicate creatively (storytelling)

•

Leadership and Crises management (competitive decision making, sense giving and problem solving)

Méthodes de l'Enseignement

This course uses interactive exercises, simulations and teamwork methods. It focuses attention on the sources

of firm performance through diversity. It is based on learning by doing.

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