Télécharger PDF - Tout sur les moteurs électriques

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• Publié par: ubopopyn
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• Langue: Français

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T o u t s u r l e s m o t e u r s é l e c t r i q u e s Présenté par TryEngineering www.tryengineering.org Cliquez ici pour donner votre avis sur cette leçon. O b j e t d e l a l e ç o n Moteurs électriques : les principes et emplois courants. Remarque : Ce plan de leçons est conçu pour être réalisé en classe uniquement, sous la supervision d’un enseignant ayant de bonnes notions d’électricité et d’électronique. S o m m a i r e d e l a l e ç o n Les élèves étudient les principes de base des moteurs électriques et en explorent les emplois courants. À l’aide d’un kit bon marché, ils construisent un modèle utilisable de moteur électrique pour toute la classe. Ils forment ensuite des équipes « d’ingénieurs » en vue de déterminer les modifications nécessaires pour rendre le moteur utilisable dans un sèche-cheveux. N i v e a u x d ’ â g e 10-18 ans. O b j e c t i f s Apprendre les principes de base des moteurs électriques. Appliquer la théorie aux emplois courants des moteurs électriques. Construire un modèle utilisable de moteur électrique pour toute la classe. R é s u l t a t s e s c o m p t é s à l a f i n d e l a l e ç o n Au terme de cette activité, les élèves âgés de 10 à 14 ans devraient acquérir une compréhension des sujets suivants : Principes des moteurs électriques Principes du magnétisme Principes des courants électriques Les élèves devront également appliquer la théorie aux emplois courants des moteurs électriques et développer leurs connaissances de la conception et du fonctionnement d’un moteur. M o t e u r s é l e c t r i q u e s : I n t r o d u c t i o n Voici quelques principes pédagogiques de base sur les moteurs électriques : Les aimants s’attirent et se repoussent. Les pôles identiques se repoussent, les pôles contraires s’attirent. La force et la direction du champ magnétiqueUn courant électrique produit un champ magnétique. varient en fonction de la force et de la direction du courant électrique. Le simple fait d’enrouler un fil porteur de courant électrique autour d’une barre en fer crée un aimant qui peut être activé et désactivé. De même, la force et la direction des pôles magnétiques peuvent facilement être contrôlées en changeant la force et la direction du courant électrique.

Moteurs électriques  Page 1 sur 11 Développé par l’IEEE dans le cadre de TryEngineering www.tryengineering.org