La recherche-action Biodiversité 2.0 a pour objectif de développer une méthodologie d’expertise concertée et ses outils numériques, au travers de la mise en place d’une opération pilote utilisant un outil à la pointe de l’innovation (la plateforme Topos). La notion d’« expertise concertée » désigne à la fois : - la notion de « gouvernance à cinq », c’est-à-dire le dialogue entre l’Etat, les collectivités territoriales, les organisations de la société civile (OSC), les entreprises et les syndicats ; - la rencontre « science et société » au travers de l’échange entre les citoyens, les chercheurs et les experts ; - la « réflexion participative » grâce à la mise en réseau construite des savoirs, des questionnements, des opinions et des témoignages ; - la coopération entre la Recherche et l’Expertise. La recherche-action a suivi une méthodologie constructiviste participative qui associe le public au développement des outils et des méthodologies qui le concernent. En l’occurrence, nous avons associé les cinq parties de la « gouvernance à cinq » ainsi que le grand public. Lypsic (Carole). Paris. http://temis.documentation.developpement-durable.gouv.fr/document.xsp?id=Temis-0075700
Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
Langue
Français
Extrait
Annexe 2Résultats de la concertationbiodiversité 2.0 avril 2011
Annexe 2 du bilan biodiversité 2.0 – Prog
ramme REPÈRE 2010 – 30-05-2011
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Résultats de la concertationbiodiversité 2.0 2011 Sommaire
biodiversité 2.0 3: une méthodologie constructiviste .............................................................Contexte : une recherche-action constructiviste ............................................. 3Description succincte de l expertise concertée ................................................ 4 Présentation générale ................................................................................................ 4Les douze débats ....................................................................................................... 4Les débats........................................................................................................................... 4
Fondement épistémologique de lexpertise concertée : la concertation conçue comme un éditorial ...................................................................................................................................... 5
Le concept informationnel .................................................................................... 5La plateforme technologique ............................................................................... 5Expertise concertée et gouvernance à cinq ...................................................... 6La médiathèque participative : la voix des cinq .......................................................... 6Les débats : la voix du sixième .................................................................................... 6
Deux méthodes, deux analyses .............................................................................................. 7
Une analyse novatrice de l ensemble du corpus participatif qui apporte une vision des enjeux sous -jacents.................................................................... 7Une analyse traditionnelle des débats qui extr ait les problématiques principales ............................................................................................................... 7
Lanalyse des enjeux sous -jacents.......................................................................................... 8
La méthodologie ..................................................................................................... 8Les thématiques sous-jacentes de la concertation ......................................... 91. Les six objets dattention ........................................................................................ 92. Les deux approches privilégiées pour traiter la problématique de la biodiversité ................................................................................................................. 93. Les deux questions fondamentales ....................................................................... 94. Trois sentiments ................................................................................................... 105. En conclusion : un besoin dimaginaire positif ..................................................... 10Les problématiques principales de la concertation ....................................... 11Le public de la concertation et les réponses prises en comptes .............................. 11Perception par le public du concept de biodiversité ........................................... 111. Quand les gens connaissent le terme biodiversité : ............................................ 112. Quand les gen s ne connaissent pas le terme biodiversité : ................................ 12Aperçu général des 12 débats : ............................................................................... 12Quelques propositions des participants ................................................................... 12
Annexe 2 du bilan biodiversité 2.0 – Programme REPÈRE 2010 – 30-05-2011