ENFERMERÍA EN UN CONTEXTO CAMBIANTE
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Actualmente en Enfermería, se reconoce la investigación como un desafío para el desarrollo del conocimiento de la disciplina, pero también constituye una guía para la práctica profesional. En consecuencia, la calidad del cuidado debe mejorar en la medida de que las investigaciones se apliquen al quehacer diario en los distintos centros y unidades de servicios de salud, esto con el fin de reducir las brechas entre la teoría y la práctica de enfermería.

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Publié le 01 janvier 2012
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Langue Español

Extrait

Salud, Arte y Cuidado Julio-Diciembre 2011; 4 (Suplemento 1):3-4
EDITORIAL
La Revista de Enfermería y Otras Ciencias de la Salud

ENFERMERÍA EN UN CONTEXTO CAMBIANTE
(*) Alejos Mireya
(*) Enfermera. Coordinadora de Investigación (CDCHT) Decanato de Ciencias de la Salud. UCLA.

En la compleja realidad del siglo XXI, surge la sociedad del conocimiento como una respuesta
para generar, apropiarse y utilizar el saber con el fin de atender las necesidades del desarrollo.
Enfermería, como disciplina científica también ha de convertirse en productora y transformadora de las
condiciones sociales.
Actualmente en Enfermería, se reconoce la investigación como un desafío para el desarrollo del
conocimiento de la disciplina, pero también constituye una guía para la práctica profesional. En
consecuencia, la calidad del cuidado debe mejorar en la medida de que las investigaciones se apliquen al
quehacer diario en los distintos centros y unidades de servicios de salud, esto con el fin de reducir las
brechas entre la teoría y la práctica de enfermería.
En efecto, “un mejor desempeño”, se traducirá en un alto impacto en el estado general de salud de
la población, y contribuirá de manera importante a que el individuo, la familia y la comunidad lleven una
vida digna, con bienestar y productividad, así como la disminución de costos en la atención para sustentar
la viabilidad de los programas y aumentar su cobertura. En todo caso la calidad de atención de enfermería
se optimizará en tanto que el acto humanístico del cuidado y la responsabilidad científica, se conviertan en
parte del actuar cotidiano de los profesionales en ejercicio del cuidado directo, para la enfermera gerente
que administra recursos humanos y logísticos, y para los docentes que se enfrentan a la amorosa tarea de
la educación de las nuevas generaciones.
Este ha sido nuestro empeño en la revista Salud Arte y Cuidado, creada en el año 2008
considerada desde sus inicios como un órgano de divulgación científica para enfermería y otras ciencias
del cuidado, la revista está adscrita a la unidad de investigación de enfermería de la Coordinación de
Investigación del Decanato de Ciencias de la Salud de la UCLA. En estos cinco años de publicación la
Revista ha contado con la participación de los profesores del decanato de ciencias de la salud y
profesionales de los servicios para garantizar su permanencia, periodicidad, calidad editorial y científica.
Durante este tiempo hemos tenido diversas experiencias de aprendizaje desde promover la
disponibilidad de artículos, mantener la periodicidad y la consecución de pares evaluadores con
disponibilidad para evaluar los artículos presentados, hasta el manejo de los tiempos necesarios para
efectuar las reformulaciones propuestas, y la tramitación de indexaciones internacionales para garantizar
el reconocimiento y la visibilidad internacional.
Salud, Arte y Cuidado. Julio-Diciembre 4 (Suplemento 1) 3-4 SAC 3

Decanato de Ciencias de la Salud. Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA)
La revista de Enfermeria y Otras Ciencias de la Salud

En esta oportunidad, hemos seleccionado una variedad de artículos importantes que nos invitan a
repensar el cuidado de los y las ciudadanas en el contexto de la salud colectiva como el tema de las
enfermedades infectocontagiosas como la hepatitis B en localidades productivas, la detección del Virus de
Papiloma Humano (VPH) en hombres; además también se reflejan problemas de salud relacionados con
las condiciones sociales de nuestra población como lo es, el embarazo en adolescentes y el rol educativo
de enfermeria, la valoración de micronutrientes en la población adulto joven donde prevalecen
enfermedades carenciales. Por otro lado temas muy discutidos sobre la formación y la investigación de
enfermería dentro en el campo del enfoque cualitativo, el uso de las TIC´S en la formación y la perspectiva
histórica de los enfoques y teorías educativas.
Este suplemento especial, ha sido para nosotros un orgullo presentarlo ya que la demanda en la
publicación de artículos en la revista se ha incrementado sustancialmente, lo que ha generado un nuevo
ritmo de trabajo para responder a un contexto que cada vez es más cambiante, por lo tanto lo mejor es
hacer lo que predicamos.


SAC 4 Salud, Arte y Cuidado. Julio-Diciembre. 2011. 4(Suplemeno1): 3-4

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